小六语文第2讲：词语的含义理解(学生版)

第2讲词语的含义理解

词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

（二）、理解词语：理解词语的方法：

（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

一、辨析词义的方法：

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

二、用词造句要做到：

（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

（2）把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

1、根据词语的不同意思造句子。

新鲜

①没有变质：这些水果真新鲜。

②少见的，出现不久的：苹果机已经不是新鲜的事物了。

自然

①不勉强，不局促，不呆板：平时胆小的小明在台上却很自然，一点也不紧张。

②表示理所当然：你平时学习刻苦勤奋认真，自然能取得好成绩。

解析：此处考察词语的不同含义的理解及运用。

2、划出不同类的词语。

1、桌球台球保龄球星球足球

2、刹那黎明上午傍晚深夜

3、舍己救人奋不顾身垂死挣扎大公无私

解析：理解词语的意思，找出不同词语的划分及类别。

3、选词填空。

详细仔细

1、王宁做什么事情，都非常（）。

2、张晶的这篇文章，写得十分（）。

显现呈现

1、暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。

2、雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。

答案：仔细详细呈现显现

解析：词语的理解。详细：指全面而具体；仔细：做事态度认真。显见指可以明显地看出，显现是呈现、显露的意思

4、写出近义词。

新鲜（新奇）驱赶（驱逐）华丽（华美）忠实（忠厚）

恐慌（恐惧）衰竭（枯竭）抗拒（抵抗）绚丽（绚烂）

解析：近义词的理解和考查

5、写出反义词。

新鲜（腐烂）华丽（朴素）忠实（背叛）恐慌（镇定）

衰竭（兴旺）抗拒（接受）单调（丰富）空暇（忙碌）

解析：反义词的理解和考查

6、按要求将词语归类。

刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布

崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩

表现人物品质的词语有：呕心沥血视死如归顶天立地

描写自然景物的词语有：星罗棋布崇山峻岭花红柳绿流光溢彩说明某种道理的词语有：刻舟求剑守株待兔自相矛盾

解析：成语的划分类型

A

1 爱护爱惜珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。

他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

2 安静宁静平静寂静

老师来了，教室里立刻（）下来。

海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

3 维持保持保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。

他始终（）着艰苦朴素的优良作风。

4 埋怨抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。

他老是（）别人对他不尊重。

5 必须必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（）的用品。

B

1、带有反义词的：凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地

2、带有近义词的：甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩

3、有历史典故的：舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战

4、表示看的：目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹

5、表示说的：能说会道头头是道滔滔不绝

C

1、在括号里填入合适的词。

（）的笑容（）的生活（）的火光

（）地拥向河岸悄悄地（）得意地（）

2、补足歇后语：

（1）（）借东风――巧用天时

（2）（）借荆州――有借无还

（3）（）进曹营――一言不发

（4）（）刮骨下棋――若无其事

3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

Ａ在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。

Ｂ春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

Ｄ他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。

4、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。

语( )心长美不( )收天海角( ) 司( )见惯精益( )精5、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是( )