认识计算机网络说课稿PPT优秀课件

任务四： 实践与思考
布置操作任务: 访问因特网，区别因特网和计算机网络
课后探究与思考：
围绕新课标，回顾本课教学，有以下几点深刻体会： 1、创设情境，激发热情 2、围绕主题，组织活动 3、任务驱动，加深理解
谢谢
任务一：讨论计算机网络的功能
讨论生活中 网络的应用
播放网络图 片，讨论计 算机网络功 能
实践操作， 体验计算机 网络的功能
任务二：认识计算机网络的组成
参观多媒 体教室
组织“传话” 活动
总结计算机网 络的组成，概 括性地描述 “计算机网络”
任务三：讲解计算机网络的分类
讲解计算机网络的分类
讨论各类型网络的应用
教学背景
在教材中的地位 学 情 分析 教学目标 教学 重 难 点
学生在高一信息技术课上已经初步接触 了计算机网络，了解了一些英特网的应用， 但是对我们欠发达地区的学生来说，学生家 中没有电脑，在学校使用电脑的机会也很少， 因此，学生对计算机网络的知识了解也是非 常少的，所以本节课的教学关键在于激发学 生对网络技术应用课程的学习兴趣。
教学背景
在教材中的地位 学 情 分析 教学目标 教学 重 难 点
【教学重点】
了解计算机网络的功能； 了解计算机网络的组成； 了解计算机网络的分类；
【教学难点】
了解计算机网络，区别计算网络和英特网
第二部分 说教法
【教学策略】
以任务驱动为主线，辅以讲授法和诱思导学法
第三部分 说学法
【学习方法】
自主探究法、合作学习法、操作实践法
教学背景
在教材中的地位 学 情 分析 教学目标 教学 重 难 点
【知识与技能目标】 概括性地了解计算机网络的功能； 了解计算机网络的组成及分类。
【能力目标】 培养学生系统论的思想； 初步了解网络互联的方法。
【情感目标】 感受网络互联的优势与技术局限； 正确认识和看待网络技术的态度； 培养有效地运用网络技术的意识。
认识计算机网络
说课流程
说
说
教
说
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教
学
教
学
学
背
法
法
过
景
Байду номын сангаас
程
第一部分 教学背景
在教材中的地位 学 情 分析 教学目标 教学 重 难 点
这节课选自广东教育出版社出版 的信息技术（选修3）网络技术应用第 一章第一节的内容，高中信息技术选 修部分总体上强调在必修模块的基础 上关注技术能力和人文素养的双重构 建，是信息素养培养的继续是支持个 性发展的平台。网络技术应用模块是 介绍网络的基本功能和英特网的主要 应用，是选修模块，本课是网络技术 应用的第一课，从总体角度看课程是 对计算机网络的一个概述。
第四部分 教学过程
【教学环节】
（一）创世情境，我思我想 （二）质疑解惑，探究新知 （三）共享收获，反思小结
第一个环节：创设情境，我思我想
描述网络给 人们的学习 和生活带来 的方便和快 乐
提出问题： 生活中还有 哪些地方使 用了网络
导入课题：认 识计算机网络
第二个环节：质疑解惑，探究新知
任务一：讨论计算机网络的功能 任务二：认识计算机网络的组成 任务三：讲解计算机网络的分类 任务四：实践与思考