部编版教材语文《雨的四季》PPT全文课件1
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··· ·
··· · “鳞次栉比”像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地 排列着，多形容房屋等很密集，不能用来形容街道
3.(顿号的用法)下列句子中的顿号使用合乎规范的一项是( A ) A．那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ B．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶 上全笼着一层薄烟。 C．服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇， 携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。 D．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
这句话没有运用比喻的修辞手法
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②
有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应 当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对 内心的侵袭。③提升与自己相处的能力，关键在于能 否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食 粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满 足的态度去学习，不断用新知识__B__、__A__。
8 的情状比作忙碌但动作娴熟的姑娘，生动形象。(2)运用了
拟人的修辞手法，把雨水当作人来写，赋予它人的思想和行 为，生动形象地写出了雨声渐歇后夜的安静。
文章开头的“今夜心烦意乱，毫无困意，碰巧窗外下起了一
9 场春雨，于是也来学古人的雅兴——听雨”与结尾的“昨夜
的心烦意乱，早已随雨夜的逝去而归为平静”，首尾呼应。
示例：同学们，最近流感肆虐，为了让大家拥有健康的
10 体魄，医生建议大家注意保暖、经常洗手，注意开窗通
风，适度进行户外运动以增强抵抗力。也可到医务室注 射疫苗，以防感染。
1.下列加点字的注音和字形有误的一项是( C
)A．棱镜(léng) 粗犷(guǎng) 睫毛 凄冷
B．咄·咄(duō) 淅·沥(xī lì)
3 雨的四季
快速对答案 提示：点击 进入习题
1 C（lìng—lìn）
C（“鳞次栉比”像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地
2 排列着，多形容房屋等很密集，不能用来形容街道）
3
A（B．“像牛毛、像花针、像细丝”是三个短语，中间不用顿 号，应改为逗号；C.“全球服务、互惠共享”不是并列关系，
中间的顿号改为逗号或空格；D.“十七、八岁”表示约数，中
④这春雨不是古人笔下的“雨打芭蕉”，而是打在了窗外青 翠的松枝上、水仙花细小的花瓣上、黑润的泥土上、透明的玻璃 上，似一位姑娘轻盈的步调。这是春姑娘从天宫里来，察视春天 里花儿草儿的工作来了，因为这些生灵是春的使者，它们答应将 春天装点成花红柳绿的模样。听，沙沙，沙沙，这就是春姑娘的 脚步声，像风滑过松林，如细浪抚过沙滩。她要趁着夜色将春的 美酒洒满人间，因为仙子是不能让尘世中的人目睹她的芳容的。 雨下得越来越紧，雨声杂中有序，仿佛聚集了一群姑娘在忙碌着 ，她们的动作匆忙而又娴熟。
化妆 屋檐
C．莅·临(lì) 吝··啬(lìng sè) 娇媚 花苞
D．静·谧(mì)
·· 铃铛(líng dɑng) 端庄 绿茵茵
·
··
lìng—lìn
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( C )A．只要你肯 等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。B．伴 着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静 谧·而·美好。C．夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥， 也本·照的·亮安了全鳞常次识栉，比部的分街居道民。却不D．以保为持意消，防照安旧全乱通停道乱畅放通。，是最基
（1）请提取第①句的宾语部分，并写在下面的横线上。 保持高尚的价值追求。
（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 能否提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学 习的习惯。
（3）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)
A．丰富自己
B．充实自己
倾听春雨 迪迪
①“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”细品诗句，很是 陶醉于诗人听雨的惬意和浪漫，我心甚是向往。不料，今夜心 烦意乱，毫无困意，碰巧窗外下起了一场春雨，于是也来学古 人的雅兴——听雨。
②听雨，用耳朵聆听，要想听出几分诗情来，首先得将心清 理干净，给听来的雨留下一块安顿之地。抛下世俗杂念，如出 家入佛的人，宁静、淡远起来，只等雨入得心来。沉寂的夜里 ，世界一下空了，只有我和雨同在。
③起初，响起零星的雨声，悄悄的，怯怯的。雨之所以选在 这寂寞无声的夜落下来，只因春雨是一年之中的初雨。初即新， 是新的都有几分羞涩，几分试探，如新娘，用夜做了盖头。零星 的几点雨，是带头雨，将军雨。紧跟其后的雨，从山的那头齐齐 奔涌而来倾泻而至。这雨组成一堵有声的可穿越的墙，逐渐缩小 范围，近了，近了，将整座房子淹没了。夜，本来就隐去了万物， 各自有了独立性。而这时的雨声，也彻底将三尺之外的世界隔离 了，腾出一个独我的空间，这时是最适合想事的。无雨的夜晚， 显得单调，有雨的夜晚则是闹中取静，是真正的静。随着哗哗的 雨声入心，能涤荡心尘，使之清亮干净。同时，雨也能将世间的 不平和肮脏洗刷得洁净明亮。
间不用顿号）
来自百度文库
4 C（这句话没有运用比喻的修辞手法）
5
(1)保持高尚的价值追求。(2)能否提升与自己相 处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。
(3)B A
6
首先将心清理干净；其次要抛下世俗杂念；最后 要使雨入得心来，与雨同在。
7 听觉(1分) 轻柔、温润(2分)
(1)运用了比喻的修辞手法，把雨下得越来越紧但杂中有序
B．“像牛毛、像花针、像细丝”是三个短语，中间不用顿号 ，应改为逗号；C.“全球服务、互惠共享”不是并列关系， 中间的顿号改为逗号或空格；D.“十七、八岁”表示约数， 中间不用顿号
4.下列说法有误的一项是( C ) A．“春雨给大地披上美丽的衣裳。”这句话运用了拟人的修 辞手法，赋予“春雨”以人的情态。 B．“田野上几乎总是金黄的太阳。”这句话中的加点词“田 野”“上”“太阳”都是名词，其中“上”是方位名词。 C．“空气里像有无数芳甜的果子。”这句话运用了比喻的修 辞手法，将空气比作果子。 D．“数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸 收着。”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，赋予草以人 的情态，并将草比作绿的海绵。
··· · “鳞次栉比”像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地 排列着，多形容房屋等很密集，不能用来形容街道
3.(顿号的用法)下列句子中的顿号使用合乎规范的一项是( A ) A．那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ B．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶 上全笼着一层薄烟。 C．服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇， 携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。 D．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
这句话没有运用比喻的修辞手法
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②
有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应 当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对 内心的侵袭。③提升与自己相处的能力，关键在于能 否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食 粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满 足的态度去学习，不断用新知识__B__、__A__。
8 的情状比作忙碌但动作娴熟的姑娘，生动形象。(2)运用了
拟人的修辞手法，把雨水当作人来写，赋予它人的思想和行 为，生动形象地写出了雨声渐歇后夜的安静。
文章开头的“今夜心烦意乱，毫无困意，碰巧窗外下起了一
9 场春雨，于是也来学古人的雅兴——听雨”与结尾的“昨夜
的心烦意乱，早已随雨夜的逝去而归为平静”，首尾呼应。
示例：同学们，最近流感肆虐，为了让大家拥有健康的
10 体魄，医生建议大家注意保暖、经常洗手，注意开窗通
风，适度进行户外运动以增强抵抗力。也可到医务室注 射疫苗，以防感染。
1.下列加点字的注音和字形有误的一项是( C
)A．棱镜(léng) 粗犷(guǎng) 睫毛 凄冷
B．咄·咄(duō) 淅·沥(xī lì)
3 雨的四季
快速对答案 提示：点击 进入习题
1 C（lìng—lìn）
C（“鳞次栉比”像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地
2 排列着，多形容房屋等很密集，不能用来形容街道）
3
A（B．“像牛毛、像花针、像细丝”是三个短语，中间不用顿 号，应改为逗号；C.“全球服务、互惠共享”不是并列关系，
中间的顿号改为逗号或空格；D.“十七、八岁”表示约数，中
④这春雨不是古人笔下的“雨打芭蕉”，而是打在了窗外青 翠的松枝上、水仙花细小的花瓣上、黑润的泥土上、透明的玻璃 上，似一位姑娘轻盈的步调。这是春姑娘从天宫里来，察视春天 里花儿草儿的工作来了，因为这些生灵是春的使者，它们答应将 春天装点成花红柳绿的模样。听，沙沙，沙沙，这就是春姑娘的 脚步声，像风滑过松林，如细浪抚过沙滩。她要趁着夜色将春的 美酒洒满人间，因为仙子是不能让尘世中的人目睹她的芳容的。 雨下得越来越紧，雨声杂中有序，仿佛聚集了一群姑娘在忙碌着 ，她们的动作匆忙而又娴熟。
化妆 屋檐
C．莅·临(lì) 吝··啬(lìng sè) 娇媚 花苞
D．静·谧(mì)
·· 铃铛(líng dɑng) 端庄 绿茵茵
·
··
lìng—lìn
2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( C )A．只要你肯 等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。B．伴 着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静 谧·而·美好。C．夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥， 也本·照的·亮安了全鳞常次识栉，比部的分街居道民。却不D．以保为持意消，防照安旧全乱通停道乱畅放通。，是最基
（1）请提取第①句的宾语部分，并写在下面的横线上。 保持高尚的价值追求。
（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 能否提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学 习的习惯。
（3）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)
A．丰富自己
B．充实自己
倾听春雨 迪迪
①“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”细品诗句，很是 陶醉于诗人听雨的惬意和浪漫，我心甚是向往。不料，今夜心 烦意乱，毫无困意，碰巧窗外下起了一场春雨，于是也来学古 人的雅兴——听雨。
②听雨，用耳朵聆听，要想听出几分诗情来，首先得将心清 理干净，给听来的雨留下一块安顿之地。抛下世俗杂念，如出 家入佛的人，宁静、淡远起来，只等雨入得心来。沉寂的夜里 ，世界一下空了，只有我和雨同在。
③起初，响起零星的雨声，悄悄的，怯怯的。雨之所以选在 这寂寞无声的夜落下来，只因春雨是一年之中的初雨。初即新， 是新的都有几分羞涩，几分试探，如新娘，用夜做了盖头。零星 的几点雨，是带头雨，将军雨。紧跟其后的雨，从山的那头齐齐 奔涌而来倾泻而至。这雨组成一堵有声的可穿越的墙，逐渐缩小 范围，近了，近了，将整座房子淹没了。夜，本来就隐去了万物， 各自有了独立性。而这时的雨声，也彻底将三尺之外的世界隔离 了，腾出一个独我的空间，这时是最适合想事的。无雨的夜晚， 显得单调，有雨的夜晚则是闹中取静，是真正的静。随着哗哗的 雨声入心，能涤荡心尘，使之清亮干净。同时，雨也能将世间的 不平和肮脏洗刷得洁净明亮。
间不用顿号）
来自百度文库
4 C（这句话没有运用比喻的修辞手法）
5
(1)保持高尚的价值追求。(2)能否提升与自己相 处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。
(3)B A
6
首先将心清理干净；其次要抛下世俗杂念；最后 要使雨入得心来，与雨同在。
7 听觉(1分) 轻柔、温润(2分)
(1)运用了比喻的修辞手法，把雨下得越来越紧但杂中有序
B．“像牛毛、像花针、像细丝”是三个短语，中间不用顿号 ，应改为逗号；C.“全球服务、互惠共享”不是并列关系， 中间的顿号改为逗号或空格；D.“十七、八岁”表示约数， 中间不用顿号
4.下列说法有误的一项是( C ) A．“春雨给大地披上美丽的衣裳。”这句话运用了拟人的修 辞手法，赋予“春雨”以人的情态。 B．“田野上几乎总是金黄的太阳。”这句话中的加点词“田 野”“上”“太阳”都是名词，其中“上”是方位名词。 C．“空气里像有无数芳甜的果子。”这句话运用了比喻的修 辞手法，将空气比作果子。 D．“数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸 收着。”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，赋予草以人 的情态，并将草比作绿的海绵。