《五柳先生传》导学案PPT课件

赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为 贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。” 这句 话大概说的应该是五柳先生这一类人吧？ 一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向而 感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百 姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？
【达标检测】：翻译下列句子。 （1） 闲静少言，不慕荣利。
他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。
先生不知何许人也 亦不详其姓字 不慕荣利 不求甚解 家贫不能常得 曾不吝情去留 不蔽风日 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵
五柳先生
否定句
表现了他不与世 俗同流合污、与 世俗格格不入的 性格和高洁志趣
陶渊明
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【达标检测】
请用课文原句答题：
1、“五柳先生”的字号来源于宅_边__有__五___柳__树___。
6.赞语部分“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” 和“传文”部分的哪句话相照应？有什么作 用？
“不戚戚于贫贱”这句话照应了第一段 的“环堵萧然，不蔽风日，箪瓢屡空，晏如 也”；“不汲汲于富贵”照应了第一段中的 “不慕荣利”。
文章两部分，传赞结合，互为补充，使人 物个性更加鲜明。
7.本文最大的特点是多用否定句，请从文中找 出这些否定句，想一想多用否定句对于刻画五 柳先生有什么作用？
思想性格： 闲静少言，不慕荣利
（1）好读书
淡泊名利
志趣爱好： （2）性嗜酒
安贫乐道
（3）常著文 生活状况： 环堵萧然……
率真放达
箪瓢屡空
5.文章的结构模式有什么特点？在表达上有 什么不同？两部分之间有何联系？
第一自然段是传文，是记叙； 第二自然段是赞文，是议论。 记叙是议论的基础，议论是记叙的升华。
第一课 时
学习目标】 1、借助工具书和课下注释，积累 “许”、“嗜”、“造”、“辄” 等重点文言词的含义。 2、借助工具书和课下注释， 能疏通 文意。 【学习重点难点】
借助工具书和课下注释，能疏通文 意。
• 【独学】
• 学生结合课下注释，利用工具书自读课文，然 后完成下列练习：
• 1、填空： • 本文选自《陶渊明集》 ，作者 陶渊明， 东晋
（6）衔觞赋诗，以乐其志。 一边喝酒一边作诗，为自己抱定的志向而感到无 比快乐。
第二课 时
• 【学习目标】
• 1、通过反复诵读，找出文中表现五柳先生性格的 语句，并能说出课文从哪些方面塑造五柳先生这 个人物形象。
• 2 通过对人物形象的分析，说说五柳先生的性格 志趣和精神风貌。
• 3、能熟练地背诵并准确地默写课文。
• 2、 五柳先生有哪三大志趣爱好？
（1）好读书 （2）性嗜酒 （3）常著文
3、五柳先生“好读书”，为什么“
不求甚解”呢?
他读书的目的,是一种求知的 满足与精神享受，所以“每有会意 ，便欣然忘食”；他既不求名，也 不求利，只求精神上得到安慰。因 而“不求甚解”是他率真自然性格 的反映。
4 课文从哪些方面塑造了 这样的形象？
2、“五柳先生”最突出的性格特征闲是静__少__言__，__不__慕__荣__利__
3、“五柳先生”的三大志趣好_读__书____性、_嗜__酒____常、著__文__章__
4、“五柳先生”的生活境况是环_堵__萧__然__，__不__蔽__风__日__；____ ___短__褐__穿__结__，__箪__瓢__屡__空__，__晏__如__也______。
何许：处所
亦不详其姓字：知道
闲静少言 ：安静
不求甚解：深奥 ，深刻
每有会意：领会源自文库
性嗜酒：十分喜欢
亲旧知其如此：旧交 旧友
造饮辄尽： 到 就，总是
既醉而退：已经
环堵萧然：空寂
箪瓢屡空 ：多次 子
晏如也：安然自若的样
颇示己志 ： 稍微 性文字
赞曰：传记结尾的评论
不戚戚于贫贱：忧愁的样子
不汲汲于富贵：心情急切的样子
衔觞赋诗 ：酒杯
以乐其志：对……感到快乐
• 5、借助工具书和课下注释， 疏通文意。 • 【对学】互查独学中的1、2、3、4题，及
时纠错。
• 【群学】独学中第5题。 • 【班级展示】小组选派代表发言
译文： 五柳先生不知道是什么地方的人，也不 清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五 棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静 静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢 读书，不过分在字句上下功夫，每当对书 中内容有所领会的时候，就高兴连饭都忘 了吃。
他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝 亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒 邀请他来喝。他一来就要喝个尽兴，希望 一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作 样，说走就走。简陋的居室里空空荡荡、 冷冷清清，遮不住风雨和阳光。粗布短衣 上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是 空的，可是他安然自若。经常写文章来消 遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。 他从不把得失放在心上，这样过完了自己 的一生。
（2）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中
内容有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。
（3）短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空 的，可是他安然自若，
（4）常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此 自终。
经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露 出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过 完了自己的一生。 （5）“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹 若人之俦乎？ “不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。” 这句 话大概说的应该是五柳先生这一类人吧？
• 【学习重点难点】：
• 通过对人物形象的分析，说说五柳先生的性格志 趣和精神风貌。
• 【独学】： • 【对学】互查独学中的1、2题，及时纠错
。
• 【群学】独学中第3、4、5、6 、7题。 • 【班级展示】小组选派代表发言
• 1、 反复诵读课文，找出文中表现五柳先生性格 的语句。
• 闲静少言，不慕荣利。 • 好读书，不求甚解； 每有会意，便欣然忘食 。 • 性嗜酒…… 造饮辄尽，期在必醉。 • 短褐穿结，箪瓢屡空， 晏如也。 • 常著文章自娱，
（朝代）著名诗人。
2 给下列字注音，并自读两遍。
shì zhé lìn hè 嗜 辄 吝褐
dān jí chóu shāng 箪 汲俦 觞
piáo lǚ lóu yú 瓢 屡娄欤
3 划分朗读节奏
• 既醉/而退,曾不/吝情/去留。
• 不/戚戚/于贫贱，不/汲汲/于富 贵，其言/兹若人/之俦乎？
4 、解释下列加线词语。