岳麓版高中历史必修三第1课《孔子与老子》优质课件

以礼治国， 改良政治
孔子思想的历史地位
•1、春秋战国和秦朝不受重视；汉代大一 统后，经过历代学者发扬和统治者的改造， 逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国 传统文化的主流。 2、对我国的政治、伦理、文化和民族性 格产生了深远影响； 3、其博大精深的文化品格，在世界文化 史上产生重要影响。
家庭住址？
第一课：孔子与老子
孔 子
老 子
知识卡片： 1、孔子的主要思想？核心思想？历史地位？ 2、老子的主要思想？历史地位？
走近孔子
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,享年73岁。他出生于 没落的贵族家庭，3岁丧父，17岁丧母,生活惨淡。 是我国古代著名的思想家、教育家、政治理论家和儒家学 派创始人。曾先后担任过下级官吏和地方官,但仕途失意。55 岁之后离开鲁国,周游列国达十四年之久, 推行自己的政治主 张,屡遭冷遇。 晚年开始专心从事文教活动,相传有弟子三千，贤者七十二。 他还对《诗》《书》《礼》《易》《乐》进行了整理，并编写 了《春秋》是为“六经”。他的思想主要保存在《论语》一书 中。
他主张如何实现“礼”？
“正名” 体现了政治思想中保守落后和局限性的一面
教育思想 政治主张
为政以德 以礼治国， 改良政治
政治思想
思 想
哲学思想
“仁”： 仁者爱人 “礼”：克己复礼
核 心
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孔子讲学图
这段材料反映了孔子的 哪一教育思想？在当时 有何意义？
孔子对“鬼神”有怎样的主张？ 主张：敬鬼神而远之
人本主义
教育思想
有教无类； —创办私学，扩大了教育范围 因材施教；
政治思想
学与思结合；
当仁不让于师
哲学思想
思 想
“仁”： 仁者爱人 “礼”：克己复礼
核 心
“鬼”
“德”：为政以德
敬而远之
人本主义
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老子
道家
无为而治 小国寡民
道是万物本原 朴素的辩证法
第一个探讨宇 宙本原；对中 国文化产生深 远影响
教育思想
有教无类； —创办私学，扩大了教育范围 因材施教；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ政治思想
学与思结合；
当仁不让于师
哲学思想
思 想
“仁”： 仁者爱人 “礼”：克己复礼 “德”：为政以德
核 心
以礼治国， 改良政治
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《论语》之
“鬼”
﹡子曰：“务民之义，敬鬼神而远之， 可谓知矣。” ﹡子曰：“未能事人，焉能事鬼？”
春秋时期 楚国人
家庭住址？
智者的低语
道是万物本原
道是万物本原
智者的低语
辩 证 法
辩 证 法
《老子》之
政治主张
1、“无为而治”：（无为：不妄为，不胡作非为，
以“无事取天下”，反对威逼百姓。只有这样才能
材料一：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事 而民自富，我无欲而民自朴。 ”
材料二：使人复结绳而用之，甘其食，美其服，安其居， 不为所欲为） 乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
老子简介
老子生活于春秋时期，楚国人，是我国古代伟 大的思想家，道家学派创始人，曾任东周王室的 图书馆馆长。 有关老子本人的记载留下得不多，这就给后人 创造了一个巨大的想像空间，有关老子的传说不 胜枚举，种种遐想赋予了老子众多的神秘色彩 。 老子对后世的影响主要是一本叫《道德经》的 著作, 他开创了我国古代哲学思想的先河。
实现“仁”的途径：
恕忠
尽力为人谋，中人之心 “已所不欲，勿施于人”
孔子之
“礼”
“克己复礼”
﹡齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”
﹡颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。”
﹡子曰：“必也正名乎。” “名不正则言不顺，言不顺则事不 成；事不成，则礼乐不兴；……”
孔子追求的“礼”是什么？ 礼乐制，西周时的等级名分制度
孔子30岁左右开始讲学，培 养出大批有才干的学生，弟子三 千，七十二贤人。在地域上，弟 子们来自各诸侯国。就学生而言， 有“闻一知十”的高材生颜渊， 也有“难与言”的外乡人；就成 份而言，除了孟懿子、司马牛等 少数学生出身贵族外，大部分都 是平民，如子贡是做生意的，子 张是农民，颜渊“穷居陋巷”， 曾参“提襟肘见”。所以，当时 就有人说“夫子之门，何其杂 也”。 ——《中国教育史讲稿 》
老 子 思 想 的 影 响
孔 子
老 子
知识卡片： 1、孔子的主要思想？核心思想？历史地位？ 2、老子的主要思想？历史地位？
人物 学派 政治思想 哲学思想 教育思想
有教无类、
历史影响
中国传统文化 的主流；在世 界文化史上有 重要影响
孔子
儒家
仁、礼、 为政以德
敬鬼神而远之 因材施教、 学与思 当仁不让于师
真正取得“无不为“的效果。 老子倡导怎样的治国思想？ 具体含义是什么？
2、小国寡民：主张“鸡犬之声相闻，老死不相往
来”原始 纯朴小国寡民的消极思想，具有保守性。
2.老子之思想
（1）哲学思想
（2）政治主张
“道”
朴素的辩证法
“无为而治”
“小国寡民”
老子是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原 的哲学家。他的思想体系博大精深，对中国 文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维 方式、道德人格产生了深远影响。
主要思想？
春秋时期 家庭住址？ 鲁国人
核心思想
教育思想
政治思想
思 想
哲学思想
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孔子之“仁” ——仁者爱人
“仁” 主要体现在哪些方面(内涵)？ 子曰：“苛政猛于虎”。
统治者：体察民情，反对苛政和任意刑杀；
百姓：提倡广泛理解和体贴他人，以此调整人际关系，稳定社会秩序。