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旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
产业背景
吉林省
从2010年起,我省预计开工旅游项目340个,其中,新建项目146个,
继续建设194个,投资150亿元。以旅游度假区、旅游重大项目建设为突
破、全面实施“一十百千”工程,推动我省旅游升级,实现新的跨越。
“一”:总投资200亿元的长白山国际旅游度假区项目
悦、喜来登、雅高
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
产业背景
产业发展——两个转向
旅游
观光游
酒 店 国内五星品牌
休闲度假游 转 型 国际顶级品牌 品牌化
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
建设规划
从被动适应,到主动设计
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
建设规划
战 略与思路
继续建设旅游专业 加强酒店管理建设 支持应用韩语建设
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
建设规划
战 略与思路
应用韩语、应用日语专业 ——抓住长白山国际旅游度假村建设项目,争取
政府支持,发展就业市场;共享重点建设专业的校企 合作成果,积极开展校企合作,寻求新的合作伙伴, 开展专业建设;以语言课堂教学改革为攻坚点,探索 语言类课程教学的新方法,为同类专业提供一个可以 借鉴的人才培养模式,做改革的示范。
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
产业背景
国家
今后,我国要围绕小康社会建设目标和消费结构转型升 级的要求,大力发展旅游、文化、休闲娱乐等服务业,优化 服务消费结构,丰富人民群众精神文化生活,着重发展就业 容量大的服务业,鼓励其他服务业更多吸纳就业,充分挖掘 服务业安置就业的巨大潜力。
《关于加快发展服务业的若干意见》(国发[2007]7号)
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
建设规划
战 略与思路
酒店管理专业 ——瞄准现代酒店人才需求,开展国际交流,通
过引入酒店管理国际通用标准和境外实习,培养学生 适应在现代酒店工作的能力,打造专业品牌。同时, 与华天集团、香格里拉大酒店深入合作,通过订单培 养、合作就业,引导调动企业开放资源,实现校企双 方合作育人、合作培养。
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
项目实施
5场交流展示活动 1. 说专业、说课程、说教学 2. 课程建设经验介绍、成果展示 3. 教学改革经验介绍、成果展示 4. 课堂教学展示(公开课) 5. 教学资源开发经验介绍、成果展示
“十”:依托“吉林八景”,在全省规划建设10个旅游度假区
“百”:推动全省100个旅游大项目
“千”:全省储备1000个旅游项目 Nhomakorabea全国最大
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
产业背景
长春市
旅游: 长春电影博物馆(5亿元) 长春国际汽车公园(30亿元) 关东小镇(4亿元)
酒店: 南部新城三百米地标 国际品牌酒店群:凯
3. 不仅要必须熟悉相关职业领域里的工作过程知识,而且必须有能力在遵 循职业教学论要求的前提下,将其融入课程开发之中并通过行动导向的 教学实现职业能力培养的目标。
职业教育教师的行动能力
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
项目实施
教师提高与项目推进
2010年10月——2011年12月
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
职业教育教师的“四个素质”
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
项目实施
职业专业教实育践教师 专业理论 的 教育理论
行教育动实能践力
1. 不仅应具备科学研究的能力和过硬的理论功底,还必须掌握与工作过程、 技术和职业发展相关的知识;
2. 不仅要致力于知识的传授,而且还要具备从教育学角度将这些知识融入 职业教学的能力;
2. 同质化现象严重。简单模仿的多,根据课程本身的特殊性, 形成相应的教学模式与方法的少。
3. 课程资源拼凑现象严重,往往是数量多,质量不高,可用性 不大。
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
项目实施
获得途径:企业实践、职业考察
获得途径:大学学习
专业实践
专业理论
教育理论
教育实践
获得途径:岗前培训
获得途径:教学实践
项目实施
4本必读的书 1. 《国外教育理论》——认知主义、建构主义 2. 《职业教育原理》(徐国庆) 3. 《职业技术教育专业教学论》(陈永芳) 4. 《当代德国职业教育主流教学思想研究》(姜大源)
3场专家讲座(外请) 1. 当今旅游经济发展趋势 2. 教师如何提高科研能力 3. 多元文化背景与人才培养
节选
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
项目实施
6个专题研讨 1. 高职教师怎样才能适应当今职业教育发展的要求(檀亚芳) 2. 行动导向教学范式下教师的角色与作用(魏新民) 3. 如何评价课堂教学的好与坏——评价的视角、目标取向(魏新民) 4. 东西方文化对比(申延子) 5. 课程开发的实践与体会(于英丽) 6. 关于学生职业素养训练与养成(赵伟利)
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
项目实施
一个关键—— 师资队伍建设 一个核心—— 教学方法与人才培养模式改革
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
项目实施
师资队伍建设——从“双师”,到“专业化”
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
项目实施
课改的突出问题
1. 表面化现象明显。对行动导向教学缺乏深入的研究,人云亦 云的多,独立思考的少。
语言类专业
应用日语 应用韩语
会展策划
旅游管理
涉外旅游
酒店管理
旅游类专业
旅游分院“十二五”专业建设规划与实施
建设规划
战 略与思路
旅游管理专业 ——继续实行并完善淡出旺归、工学交替人才
培养模式;开发、建设休闲度假游管理与服务方面 的课程;紧盯长白山国际旅游度假区和十大旅游休 闲度假区的需求,开发社会培训市场,主动为吉林 省旅游产业发展服务。
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