腊八粥第二课时ppt课件

“急红了”说明八儿特别急于吃到腊八粥。
12
“那我饿了！”八儿要哭的样 子。
“要哭”一词体现了八儿想吃粥的那种 迫不及待的心情。
13
并且八儿所说的饿，也不可 靠，不过因为一进灶房，就听到 那锅子中叹气又像是正在呻吟的 东西，因好奇而急于想尝尝这奇 怪的东西罢了。
运用拟人的修辞方法，将腊八粥在锅 中熬煮的诱人样子形象写了出来，从侧面 写出八儿的嘴馋。
描写出八儿亲见腊八粥时的惊讶。
20
背一背
把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生 仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在 锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿， 闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了， 何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口 里塞灌呢！
21
作业
• 1、背诵文中的精彩段落。 • 2、阅读沈从文的《腊八粥》全文。
22
14
“妈，妈，等一下我要吃三碗！ 我们只准大哥吃一碗。大哥同爹 都吃不得甜的，我们俩光吃甜的 也行……妈，妈，你吃三碗我也 吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗； 一共八碗，是吗？”
这是对八儿的语言描写，说明八儿想
吃腊八粥的想法极其强烈，同时也表现了
他的聪明可爱。
15
“要不然我吃三碗半，你就 吃两碗半……”
9
一个人出出进进灶房，看到 那一大锅正在叹气的粥，碗盏都 已预备得整齐摆到灶边好久了， 但他妈总说是时候还早。
“出出进进”说明次数之多，突出了八 儿等待腊八粥时迫不及待的心情。
10
“妈妈，要到什么时候才……”
“才”写出八儿已经等了很久很久，说 明他着急吃粥的心情。
11
“要到夜里！”其实他妈所 说的夜里，并不是上灯以后，但 八儿听了这种松劲的话，眼睛可 急红了。
这是对八儿的心理描写，是八儿对锅里的粥 的美妙的猜想，写出了八儿的天真与嘴馋。 18
“妈，妈，你抱我起来看看吧！”
这是对八儿的语言描写，写出了八儿 急于想验证自己的猜想的心情。
19
Байду номын сангаас
“哦……”他惊异得喊起来了，锅中的一 切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，
不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌 进到黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉 了。赤饭豆害水鼓肿，那也是往常熬粥时常 见的事。花生仁儿脱了他的红外套，这是不 消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总 之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却 不想到今日粥的颜色是深褐。
腊八粥
1
2
3
4
5
6
7
自学提示
读课文2-19自然段：
• 1、画出描写“八儿”的句子，结合重点词 句（或相关人物描写方法）谈一谈你的体 会。
• ２、仔细品读这些句子，说一说“八儿” 的心理活动是怎样变化的？
• ３、本文表现了一家人怎样的情感？
8
住方家大院的八儿，今天喜 得快要发疯了。
运用夸张的修辞方法，说明八儿要吃 腊八粥欢喜的程度之深和八儿迫不及待的 心情。
这是对八儿的语言描写，前面得到妈 妈的认可，八儿得寸进尺，不仅表现了八 儿的天真可爱，还表现了妈妈对八儿的疼 爱。
16
比灶矮了许多的八儿，回过 头来的结果，亦不过看到一股淡 淡烟气往上一冲而已！
八儿回过头来只看到了烟气，说明八 儿在苦苦等待着腊八粥。
17
锅中的一切，这在八儿，只能猜 想……栗子会已稀烂到认不清楚了 吧，赤饭豆会煮得浑身透肿成了患 水鼓胀病那样子了吧，花生仁儿吃 来总已是面东东的了！枣子必大了 三四倍——要是真的干红枣也有那 么大，那就妙极了！糖若作多了， 它会起锅巴……