电气大纲《电力拖动基础》课程教学大纲

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《电力拖动基础》课程教学大纲

Fundamentals for Electrical Towage

课程负责人: 执笔人: 杨新霞编写日期:

一、课程基本信息

1.课程编号: L08176

2.学分:2学分

3.学时:32(理论24,实验8)

4.适用专业:电气工程及其自动化

二、课程教学目标及学生应达到的能力

本课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课。在培养计划中列为必修课程。

本课程的教学任务是讲授各种交、直流电动机的电力拖动系统的基础知识。

本课程的教学目标通过本课程学习,应使学生掌握直流电机和交流异步电机电力拖动系统的基本理论、计算方法;同时要求掌握基本的实验方法和操作技能以及常用电气仪表(器)的使用。

三、课程教学内容与基本要求

(一)课程简介、绪论(1课时)

主要内容:本课程的性质、任务与教学目标;本课程教学内容;本课程教学方法;本课程教学进程;本课程教学组织;本课程考核形式与基本要求;本课程使用教材、参考书与提供的其他相关课程资源。

1. 基本要求

(1)掌握电力拖动系统的发展概况。

(2)掌握电力拖动系统组成

2. 课外学习要求

查阅相关电力拖动书籍。

(二)电力拖动系统的动力学基础(3课时)

主要内容:电力拖动系统动力学

1. 基本要求

(1)掌握电力拖动系统的运动方程式

(2)掌握工作机构的转矩与飞轮矩的折算

(3)掌握生产机构的典型负载转矩特性

(4)掌握电力拖动系统稳定运行的条件

2. 学时分配

课堂教学3学时。其中,电力拖动系统的运动方程式,工作机构的转矩与飞轮矩的折算(2学时);生产机构的典型负载转矩特性与电力拖动系统稳定运行的条件(1学时)。

(三)直流电动机拖动系统(8课时)

主要内容:直流电动机的电力拖动

1. 基本要求

(1)掌握他励电动机的机械特性。

(2)掌握他励直流电动机的起动。

(3)熟练掌握他励直流电动机的制动,调速

(4)理解直流电动机的过渡过程

(5)了解其他类型直流电动机的运行特点

2. 学时分配

课堂教学8学时。其中,他励直流电动机的机械特性(2学时);他励直流电动机的起动,他励直流电动机的制动、调速(4学时);直流电动机的过渡过程及其他类型直流电动机的运行特点(2学时)。

(四)三相异步电动机拖动系统(8课时)

主要内容:异步电动机的电力拖动

1. 基本要求

(1)掌握异步电动机的机械特性。

(2)掌握异步电动机的起动。

(3)熟练掌握异步电动机的制动。

(4)熟练掌握异步电动机调速。

(5)理解异步电动机的过渡过程。

2. 学时分配

课堂教学8学时。其中,异步电动机的机械特性(2学时);异步电动机的起动(2学时);异步电动机的制动(2学时);调速、过渡过程(2学时)。

(五)电动机的选择(4课时)

主要内容:电动机选择的原则及方法。

1. 基本要求

(1)掌握决定电动机容量的主要因素。

(2)掌握电动机的发热与冷却。

(3)掌握不同工作方式下的电动机容量的选择。

2. 学时分配

课堂教学4学时。其中,决定电动机容量的主要因素及电动机的发热与冷却(2学时);不同工作方式下的电动机容量的选择(2学时)。

五、课程的考核

课程考核为期末考试。期末考试为闭卷考试,考试范围和要求应符合本教学大纲对各章教学内容的基本要求。

六、本课程与其它课程的联系与分工

本课程的前修课程是《电路》、《电力电子技术》、《自动控制原理》、《电机学》、等。这几门前修课程将为本课程的学习建立必要的基础知识。本课程也为后续《自动控制系统》课程提供理论支持。

七、教材及教学参考书

建议教材:

《电力拖动基础》,孙克军编著,机械工业出版社,2011年

建议参考书:

(1)戴文进,《电力拖动基础》,电子工业出版社,2004年

(2)魏炳贵,《电力拖动基础》,机械工业出版社,1993年

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