电子银行实验教案

《电子银行》实验教案

1．实验课程号:

2．课程属性:选修

3．实验属性:非独立设课

4．适用专业:金融学专业

5．实验应开学期:第５学期

6．先修课程：《金融学》、《商业银行会计》、《电子商务》、《计算机应用基础》、《计算机网络》

一．课程的性质与任务

网络经济时代，网上银行、在线交易、网上支付系统、网上证券信息服务等纷纷出现,这对金融行业的现有业务运营和经营创新造成前所未有的冲击,与IT相关的金融创新成为当前金融业的热门课题之一。如在美国MＩT、ＳＴANFOＲD，日本国际大学等MＢA课程设置中已将《电子银行》等内容列入核心专业选修课。《电子银行》是一门集计算机技术、通信技术、电子商务技术、金融学等相互结合、密切相关的交叉性学科。

《电子银行》作为一门新兴的应用性学科,紧密联系实践应用,以加强学生分析问题、解决问题的能力为目的,要求学生在掌握基本的金融知识和信息技术的基础上，配合实务分析,进一步学习网络金融的理论与实务，了解金融发展的最新动态，培养学生跨学科的综合分析能力，以及快速适应市场环境变化的能力。

二.实验目的与基本要求

《电子银行》是电子商务专业和相关专业（如信息管理与信息系统专业、金融专业、财经专业)学生的必修课程。通过对这门课程的学习,让学生初步了解有关银行电子化建设和电子银行的基本原理、最新进展和最新技术,开阔学生的眼界,为学生们进入更深入的研究，打下坚实基础。

要求学生通过实验掌握以下内容：

１．正确理解电子银行概念和基本知识，掌握电子银行的运作模式和电子银行涉及的诸多技术,如通信网络技术、安全保密技术、电子支付技术、EDI、Inteｒnｅt等，熟悉电子银行与其它领域的关系。

２．通过对几例电子银行解决方案的实验,初步具有应用、创建电子银行的一般能力,为以后学习其他专业管理课程和实际应用打下基础。

３．通过网络教育给学生提供电子银行的实际操作训练机会,加强学生对于电子银行知识的理解和电子银行应用过程的掌握。

三．实验考核方式及办法

考查

四．实验项目一览表

五.实验项目的具体内容

实验一建立电子银行的印象

1、本次实验的目的和要求

Inｔernet已经成为全球经济的基础,电子银行也逐渐成为新的金融运营模式,随着电子银行的发展,我国的许多商业银行都进入了金融电子化的潮流，在金融电子化的建设过程中,进行了一系列的变革。

通过该实验,分析我国商业银行金融电子化过程中的现状、问题,使学生建立电子银行的印象,加深对电子银行的理解。

2、实验内容或原理

访问我国传统商业银行建立的电子银行网站,分析各类电子银行的业务种类、运行模式、组织结构模式。

3、实验步骤

1)访问.msdｗ．com

或(htｔｐ:// webｖｅｎts.broａ/cionｃｏnｆ/）分析网络发展趋势。

２)、访问我国主要的商业银行网站，

中国工商银行：（）

中国农业银行()

中国银行

中国建设银行

交通银行

招商银行

４、思考题

１）分析网络经济的发展主流趋势，以及对银行业产生的影响。

2)银行的网上银行服务有哪些?提供给客户的产品有哪些?其中有哪些产品属于银行实现电子化以后的产品?

3)银行电子化的形式包括：柜台服务，ATM,企业银行,家庭银行，自助银行，电话银行，网络银行等，综合分析我国主要的几家商业银行，分别指出银行电子化的形式与特征是什么?

4)网络银行有很大的优势。从理论上讲它可以大大节省客户的交通、等待的时间,减少银行服务的中间环节，大范围、全天候、实时地提供各种服务,从而更好地满足客户的多样化需求。而且,网络银行还可以节省建立网点的投入,网上交易还可以节省交易费用。另外,由于邮电、电力、工商、税务、交通等部门都在开展网上交费业务，网络银行便可以与这些部门建立良好的关系，使用户不出家门就可通过网络交费，从而拓展银行的业务范围。但事实上这几点还存在有许多不足,简单分析其中原因和发展前景。

5)电子银行系统必须包括以下三类系统：建立在连机的分布式数据库上的综合业务处理

系统、金融信息增值服务系统、安全和金融预警系统,试分析各银行实现电子化以后的体系结构。

６)与传统的银行相比，电子银行服务业务有哪些不同?提供的服务有哪些不足?

7）分析中国银行电子化的现状，以及在发展中存在的技术和管理问题，如安全保障问题、意识问题、统一标准问题、法律问题。

5、教学后记

(1)自我点评:本讲以较为科学和生动的方式展开实践验练,能够按照教学计划的要求，完成

教学任务。学生参与度高。

(2)教学体会：教学要求教与学要互动,要发挥学生的主观能动性。教师除了要进行书本知识

的教学还要联系学生的实际，对学生进行学的方法和方向性引导。

(3)存在的问题：在实验中，由于学生的计算机基础的差异,导致一部分学生难以跟上进度。（4)改进措施：加强教学方法和专业知识的学习,给学生留出足够的学习空间。

实验二认识电子银行在电子商务Ｂ2C、Ｂ2B 、C2C中的作用

１、本次实验的目的和要求

Inteｒnet已经成为全球经济的基础，电子商务也逐渐成为新的商务模式，随着电子商务的发展,电子商务三种主要的形式：商家对客户的(Ｂ2C）;商家对商家(B２Ｂ）；个人对个人(C２Ｃ）给网络金融业带来巨大的发展机遇。电子商务的应用,使金融业摆脱了时空的限制,促使银行业在支付手段、电子化、金融服务网络化方面的地位进一步巩固，形成新的经营管理模式。

要求学生通过实验了解电子商务B2C,C2C，B２B等业务流程与其几种类型，以及在不同模式的电子商务开展过程中,电子银行是如何提供金融服务及金融信息服务的,与传统的商业银行的服务方式有何差异。通过该实验，使学生了解电子商务的基本流程与模式、电子商务过程中电子银行的电子货币支付，以及电子商务对电子银行的影响。

2、实验内容

通过因特网,开展商家对客户的（Ｂ2C)；商家对商家(Ｂ2B）；个人对个人（C２Ｃ)三种

形式的电子商务购物，分析电子银行如何进行电子货币支付。

3、实验步骤

1）访问游戏服务网站:

访问几个专业化信息服务网站

超星数字图书馆

泰阳证券

2）访问Ｃ２C型电子商务网站eBaｙ

易趣

３）访问Ｂ2B型电子商务网站阿里巴巴网站

4、思考题

什么是Ｂ2C,B2B,C2C电子商务模式?

Ｂ2C，B2Ｂ,Ｃ2C电子商务网站从理论上讲有以下四个主要优势,详尽的产品资料和便捷的查询方式、快速配送、价格优势、良好的客户服务，但事实上这几点Ｂ2C电子商务网站并没有实现,简单分析其中原因和发展前景?

Ｂ２Ｃ，B２B,C2C电子商务模式中主要采用什么样的货币支付方式？为什么？这种支付方式的优点和不足是什么？