散文鉴赏PPT课件

示人物内心世界；景物描写渲染气氛，烘托 人物，寄托感情；细节描写准确传神鲜明； 插叙丰富内容，深化主题，曲折有致；倒叙 设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏；叙后议论 画龙点睛，点明题旨；直接抒情直抒胸臆， 淋漓尽致；间接抒情寓情于景，物事含蓄
②文中多次出现的句词；
③抒情、议论句，尤其是议论的句子
④从作品的写作背景探索主题
朱自清《荷
塘月色》 ⑤从作品的“文眼”探索主题 《捕蛇者说》：“苛政猛于虎” 《阿房宫赋》： “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 《荷塘月色》：“这几天心里颇不宁静。”
抒情散文中的“哲理”常常隐含在 以下方面： ①文中的警句；②篇末的结束语； ③象征； ④神话、传说、典故的 类比；⑤“物”的形象。
游记、传记等； 抒情散文包括写景与咏物两类； 说理散文题材广泛，形式多样，有关社会生活
文化动态以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔都可 以归入这一类。
散文鉴赏概说
广义散文 ：叙事散文 议论散文 抒情散文（狭义）
艺术特点： 海阔天空（题材领域和取材范 围）
抒情状物（表现手法） 散文不散（立意特点） 易写难工（散文作法）
三、写作手法：
人称 第一人称便于直接抒情；第二人称直
接抒情更强烈感人；第三人称不受时空限制， 灵活自由
修辞 比喻生动形象，化无形为有形；夸张
表达感情更强烈；拟人表达亲切，有情趣； 对偶整齐，有节奏感；排比有气势，突出强 调；反复紧凑、有气势、表达效果强烈；反 问表达鲜明，起强化作用；设问突出强调
表达方式 动作描写表现人物性格特点、揭
具体技法
散文的赏析无非就是把握作品的主题，感受作品 的语言和形式美
1.捕捉线索：
⑴文章的题目 如《背影》
⑵游踪或见闻感受 （游记类散文一般以 为线索）如《阿里山纪行》
⑶情感 （尤其是文章作者情感出现波 动的） 如《白杨礼赞》《荔枝蜜》
二、把握主旨
①情感性强并显示全文基调或变化的句子；
如《白杨礼赞》”白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”
体味作者所寄寓的道理。
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情与理
有些咏物抒情、托物言志的散文， 有些象征性、哲理性散文，抒情之外， 还要阐发一种哲理，赞颂某种精神，使 所咏之物人格化。说理性散文情理交融 的特征尤为明显。一般说理文中的道理 是理性化的，使人折服；而说理性散文 是情感化的，能使读者的心灵发生感应， 受到震撼。说理性散文中的情理交融应 是作家真性、真情、真知、真见的统一。
写景状物 写景文和状物文是抒情散文的两个重要门类。写
景，真真切切，活灵活现，情寓其中；咏物，细致入 微，形神兼备，意蕴其内。
阅读写景状物的文字，须把握写景状物的立足点， 这样有助于弄清顺序、脉络、结构、层次。写景时的 观察有定点观察和动点观察。
除把握立足点外，还要弄清具体的观察方法。这 其中有视角的变化，或仰视、或平视，或俯察，或侧 看，或环顾；有视距的变化，或远观，或近觑；有视 野的变化，或鸟瞰全景，或特写局部。
散文鉴赏
散文的特点
形散而神不散
所谓“形散”，就是指散文的取 材比较自由，形式比较随意。但 无论如何自由，它都为了表现一 个主题思想，也就是“神不散”
3、从结构上看，散文的基本特点是 “形散神聚”
“形散”指结构形式灵活，不拘一格。 “神聚”指感情凝练，主题集中
不散之神在散文的“形”上的表现：
A、在形和神的结合点上为思想找到 象征物，为情感找到借代物。
阅读时，要善于把握景物的 层次条理关系，分出总体和局 部，背景、远景、中景、近景 及点景，弄清宾主、轻重、虚 实，从而把握景物的全貌、基 调和总体特征，进而探索蕴蓄 其内的情趣和理趣。
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记事述人
散文记事的手法十分灵活，顺叙、 倒叙、插叙、平叙、补叙等各种 叙述的方式在回忆性散文、人物 传记中经常用到。散文述人，常 以白描------“画眼睛”的笔法， 特写人物性格的特征，据此表达 感悟，抒写情怀。
B、合适的叙事抒情线索。
C、文眼统摄。
一、古代散文和现代散文 在古代，为区别于韵文、骈文，把不押韵、不
排偶的散体文章，包括经传史书在内，统称为散文。 现代散文是指与诗歌、小说、戏剧文学并列的一
种文学样式。 二、散文的分类 1、 按照表达方式的不同，散文可分为叙事散
抒情散文、说理散文三类。 叙事散文包括：报告文学、特写、速写、回忆
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2.理顺序。叙事散文以叙述和描写 为基本表达方式，阅读时，应注意 研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒 叙)，研究文章怎样过渡和照应，如 何开头和结尾，做到既知其然，又 知其所以然。
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3.抓线索。线索是情节发展的脉络，线 索的作用在于联系事件和场面，贯串情 节。一篇文章以什么为线索，是由文章 的中心决定的。根据文章中心需要，可 以以物为线，以事为线；可以以人为线， 以情为线；也可以以时间为线，以地点 为线。总之，把握文章的线索，有利于 把握文章的内容、结构以及所表现的中 心思想，读起来整体感更强。
抒情
形象激发情感。 散文中的抒情手段有两种，
直抒胸臆叫直接抒情；间接抒 情，一般有融情于事、借景抒 情、托物言志、融情于理四种 方式。
阅读鉴赏散文的方法
1、找“要素” 2、理顺序 3、抓线索 4、品情感 5、析哲理
1.找“要素”。阅读叙事性散文，必 须掌握记叙的要素，即时间、地点、 人物、事件(起因、经过、结果)，通 过分析人物形象和事件的演变性质来 理解作品的思想内容。可以说，对人 物、事件理解得越深，对文章中心思 想就挖掘得越透，概括得越准。
5.析哲理。就是挖掘作品中所蕴含的哲
理。散文的抒情，总是在叙事、咏物的
基础上进行，常说的见物思情就是这个
道理。作者在文中所抒发的情感，往往
是作者对生活的高度认识，即思想的升
华。它传达着作者的心声，给人以启迪，
仔细品味，都富有一定的生活哲理，尤
其是借物抒情之作，在阅读时，一定要
把握作品的立意，透过关键词句(段)去
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4.品情感。抒情散文着重表现作者的生 活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里 行间。抒情散文常常抒写作者的感情历 程，表达心灵之声，因此，阅读时，首 先要把握住作者的感情脉搏。即使是叙 事散文，由于文中所写的人物大多是作 者所接触的，有交往的，有的甚至是休 戚相关、患难与共的莫逆之交，因而也 常常在人物的描写、事件的记叙中融注 作者深切而独特的情感。 返回