散文鉴赏ppt课件

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中国现当代散文欣赏ppt课件

《尺泽集》、《远道集》、《老荒集》、《陋巷集》、《无为集》等出版。１９９２年又有８册《孙犁文集》出版。
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宗璞
（1928—）
原名冯钟璞，现代女作
家。祖籍河南唐河，生于北京。抗战胜利后次年入南开大学外文系，后曾就职于中国文联及编辑部工作。1948 年开始发表作品，成名作为 1957年的短篇小说《红豆》。新时期她开始大量发表作品，代表作有短篇小说《弦上的梦》、中篇《三生石》、《我是谁》等。1988年出版第一部长篇小说《南渡记》， 1996年由华艺出版社出版四卷本《宗璞文集》。
国啊！我亲爱的祖国》获 1981年全国优秀诗歌奖。主要著作：《舒婷顾城抒情诗
选》、《致橡树》、散文集《心烟》。
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孙犁
（1913—2002）
受到广泛赞扬，毛泽东曾称赞他是一位有风格的作家。作品很
《白洋淀纪事》、中篇小说《铁木前传》。新时期以来，有以
散文为主的文集《秀露集》、《澹定集》、《耕堂杂录》、
[点击作者后的圆点可以了2解013作0227者105简5 介]
9
作业：
继续阅读全文，预习下一单元课文。
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朱自清
(1898—1948)
原名自华，号秋实，后改名自清，
字佩弦。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后定居扬州。1916年中学毕业后考入北京大学预科，受五四浪潮的影响走上文学道路。 1920年北京大学哲学系毕业后，在江苏、浙江一带教中学，积极参加新
中国现当代散文欣赏
刘锡庆
泉州市城东中学陈良惠制作
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1
作者简介

老舍散文赏析ppt课件

17
老舍此时散文创作的思想内容和主题
• 内容方面： • 有谈及其对济南、青岛的风光的感受 • 有谈其饮食起居 • 有谈生活的所见所感 • 有谈读书和写作 • 有谈鸽子、小麻雀等小动物
18
• 主题方面： • 首先，对现实生活的不满。 • 如《避暑》、《暑避》、《等暑》 • 其次，对政府黑暗统治的揭露。 • 如1936年6月16日发表在《宇宙风》第19期
• 最后，记“文协”的成立及活动。
23
• “明亮激昂”时期：
• 第三个时期是指1949年建国后到1966年8 月24日老舍与世长辞时期的散文。作品主要是歌颂新中国的新面貌，表现其对新社会新气象的热爱，“明亮激昂”是这个时期的主要风格。
24
• 主要的散文有：
• 《我热爱新北京》、《北京的春节》、《百花齐放的春天》、《大地的女儿》、《北京》、《新社会就是一所大学校》、《新疆半月记》、《要热爱你的胡同》、《宝地》、《养花》、《白石夫子千古》、《祭王统照先生》、《贺年》、《悼于非闇画师》、《猫》、《梅兰芳同志千古》、《内蒙风光》、《敬悼我们的导师》、《记忆犹新》、《南游杂感》、《春来忆广州》等。
21
• 老舍在《八方风雨》一文中主张：
• “我的笔须是炮，也须是刺刀……我以为，在抗战中，我不仅应当是个作者，也应当是个最关心战争的国民；我是个国民，我就该尽力于抗战；我不会放枪，好，让我用笔代枪吧。”
22
• 首先，怀人抒情的散文。 • 如《我的母亲》， • 其次，记事、记游的散文。
• 再次，杂感小品文。
• 老舍是满族人，出生于北京的一个贫民家庭。
2
• 父亲是满清皇城的一名护军。每月三两饷银。老舍出生的第二年，八国联军侵入北京，父亲战死。联军搜城时，老舍被打翻的箱子倒扣着睡得很熟，因而脱险。从此，一家人靠着母亲零售劳力来养活。

散文的语言特点(赏析)PPT课件

• 一问一答，貌似平淡，实则蕴含丰富的潜台词。问者充满关心，答者满怀无奈——“老光棍”一个，几十年来孤独一人，何有“家”可言，老王只好用“住那儿多年了”来搪塞过去。
.
10
• 赏析以下语言：
• （1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生
• （一）
• ① 冯歪嘴子
• ② 祖父借给冯歪嘴子房子居住，帮其渡过难关。
• ③ 通过“祖父答应了让他搬到磨房南头那个装草的房子里去暂住”，‘我’从祖父身上学到了要与人为善、宽厚待人。通过“祖父回头就跟我说：‘你这孩子当人面不好多说话的。’和“祖父说：‘你没看A的眼泪都要掉下来了吗？冯歪嘴子难为情了。’我学到了对别人说话要注意分寸，要得体，要尊重别人，多替别人着想。
• 小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃
的牵挂。
描写的角度：动作、心理
• 小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地
上，……小妹惊梦般逃向地头，那里有棵
高大的苦楝树。//小姐姐扭头发现小妹的
危险，她大叫着追蛇。……小姐姐举起茶
缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，
冲向路边水沟。描写的. 角度：动作、神态描写
5
• B.结合选段内容，简要分析人物①是一个怎样的人。
• 示例：从文中“有二伯很喜欢和雀子说话，和大黄狗谈天，他一和人在一起，就一句话没有了”中可以看出有二伯是个性格古怪、孤僻的人。
• （四）①祖父_。(1分)
• ②示例：“遇到小孩子，每每喜欢开个玩笑”可以看出祖父是一个慈祥、风趣的人；看到胡家打团圆媳妇，“祖父到老胡家去说了好几回”可以看出祖父是个善良的人。

《散文语言赏析》课件

04
散文语言的文化内涵
语言中的文化积淀
01
02
03
文化传承
散文语言中蕴含着丰富的文化信息，反映了民族的历史、传统、习俗等，是文化传承的重要载体。
文化价值观
散文语言体现了作者的文化价值观，通过语言可以理解作者对人生、社会的态度和看法。
文化交流
散文语言在不同文化间架起桥梁，使读者能够领略不同文化的魅力，促进文化交流。
语言的音乐性
总结词
音乐性是散文语言的一种高层次特征，它通过语言的节奏、音韵、语调等要素的综合运用，创造出一种类似于音乐的美感和艺术效果。
VS
详细描述
在散文中，作者通过精心构思和巧妙运用语言的各种要素，使作品在节奏、音韵、语调等方面都达到和谐统一的效果，形成一种类似于音乐的艺术表现形式。这种音乐性能够使读者在阅读过程中获得更加深刻、丰富的审美体验和感受。
借代与夸张
借代
借代是用一个事物的某一特征来代替该事物的修辞手法。例如，“那个穿红衣服的女孩在人群中特别显眼。”这里用“红衣服”来借代那个女孩。
夸张
夸张则是通过夸大或缩小事物的特征来强调其某一方面的修辞手法。例如，“他的歌声如天籁之音，让所有人都为之陶醉。”这里用“天籁之音”来夸张地形容他的歌声。
语言中的地域特色
方言表达
风土人情
散文中常常出现具有地域特色的方言表达，这些表达方式具有浓郁的地方色彩，使作品更具有生活气息。
散文中描述的风土人情也具有地域特色，反映了不同地区的民俗习惯和社会风貌。
自然景观
散文语言中的自然景观描绘常常与地域特色紧密相连，通过语言展现出各地的独特风光。
语言中的时代印记

朱自清散文《背影》文学作品阅读鉴赏分析课件PPT模板

。
作品鉴赏
第二部分（第四至第六段），写父亲为“我”送行的情景，重点描写父亲的背影，表现父子间的真挚感情。丧事完毕，因为父亲要到南京谋事，“我”也要回北京念书，所以父子便一路同行到了南京。到南京之后，因为父亲要谋事，须接交各种关系，忙是可以想见的。所以说定要一个熟识的茶房为“我”送行。“他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”这既表现了父亲对“我”的关怀，同时也说明了他对茶房的不放心。父亲当时异地谋生，正须多方奔走，又难以抽身，因此，他“颇踌躇了一会”。 “踌躇”，反映了在父亲心中谋事与送子的矛盾。而“终于决定还是自己送我去”，则又表现了父亲毅然将生计暂时搁置，执意为“我”送行的真切感情。
作品简介
创作背景
1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。
在那特定的场合下，做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现在“晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。1925年，作者有感于世事，便写了此文。
作品简介
作品影响
这篇散文通过一条与众不同的途径，反映了一种在旧道德观念的冰水退潮时，人与人之间的关系——特别是父子关系中最真诚、最动人的天伦的觉醒。在这种觉醒面前，人们第一次作为一个真实的人来占有并表露自己的感情。这也是文章中蕴藏的革命性的历史内容及思想意义。它的出版不仅提高了朱自清在散文史上的地位，也使人们竞相模仿他情真意切、平和冲淡的散文风格。
朱八
背影自清
年
级
汇报
必学
人：
散
XXX
文
目录
壹作品鉴赏贰作者简介叁作品简介

六年级上册语文课件-散文阅读与鉴赏(共19张PPT)-人教(部编版)

找线索的方法：
一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；
二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。其次还要注意散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。
二、透析写作手法
第二讲散文阅读与鉴赏
阅读散文的一般方法
一、理清散文的线索与脉络
散文的线索多种多样，有以作者的认识和感情为线索的，有以故事情节展开为线索的，有与主题相关的某事物为线索的。例如：《回忆我的母亲》以 “母亲勤劳”为线索；《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索；《爷爷的芦笛》以芦笛的乐声为线索。
如冰心的《红莲》中的描写就使用了寓情于景的手法：红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面…… 雨势并不减退，红莲却毫不动摇了。雨点不住地打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
透析写作手法
对比：把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。
针对散文阅读，考试中常考题型，如：
2、从写作材料（题材）上看作者用什么来表达感情，以此来把握文章的主旨。
借景抒情——通过对所写景物的分析去体味作者的感情寓情于物（托物言志）——通过对所写之 “物”的分析去体味作者的感情借事抒情——通过对所写之 “事”的分析去体味作者的感情典型题例：本段/本文主要运用了什么表现手法，请结合文中具体例子分析它的作用。答题模式：本段/本文主要运用了（）表现手法，例如：举文中相应表达方式的例子，这种表现手法的运用使（结合例子填上对应表现手法的作用）
如高尔基的《海燕》：海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！？

鉴赏散文的形象(公开课版)剖析课件

自然形象
自然描绘的方式
通过生动的语言和细腻的笔触，将自然景物的形态、色彩、声音
等方面展现得淋漓尽致。
自然形象的特点
自然形象通常具有象征意义和审美价值，能够引发读者的情感共
鸣和思考。
自然形象的作用
自然形象是散文表达情感和意境的重要手段，通过自然形象的描绘，可以营造出特定的氛围和情境，从而更好地表达作者的思想
CHAPTER 02
散文的形象表达
人物形象
人物描绘的方式
通过细节描写、语言描写、心理描写等方式，生动展现人物的性格特点和内心世界。
人物形象的特点
人物形象的作用
人物形象是散文表达思想感情的重要手段，通过人物形象的塑造，可以传达作者对生活、社会、人性的看法和思考。
散文中的人物形象通常具有鲜明的个性，同时又具有普遍性，能够引起读者的共鸣和思考。
对比不同作家的作品，分析其语言风格、思想内涵和艺术特色的异同，有助于加深对作品的理解和欣赏。
提高文学素养与审美能力
通过大量的阅读和鉴赏，积累文学知识，提高文学素养，增强对文学作品的理解和评价能力。
培养审美意识，提高审美鉴赏力和审美表达能力，能够从文学作品中发现美、感受美、创造美，提升个人的审美境界。
品味语言
关注散文的语言特点，如修辞手法、用词选择和句式变化，可以深入感受作者的表达技巧和情感色彩。
体会意境
通过想象和联想，感受散文所营造的意境和氛围，能够更深入地理解作品的主题和情感。
散文鉴赏的常见问题与解决方法
主题不明确
通过深入阅读和分析，理解作者的意图和情感，有助于明确散文的主
题。
散文鉴赏的拓展与提高
深入了解作者背景与创作背景

中国现代诗歌散文欣赏ppt

对未来学习与研究的建议与展望。
建议
加强对现代诗歌散文的阅读和理解，提高文学鉴赏能力和审美水平；多角度、多层次地探究现代诗歌散文的内涵和价值；同时也要关注市场和文化的发展，了解新的文学现象和趋势。
展望
未来，随着中国文化的繁荣和发展，现代诗歌散文将会继续发挥其独特的艺术魅力，在文学领域中占据重要的地位。同时，我们也需要不断深入研究和学习，推动现代诗歌散文的持续发展与创新。尊严和爱情的追求。来自散文部分《背影》
作者朱自清，通过描写父亲的背影，表达了父子之间的深情和作者对父亲的思念。
《荷塘月色》
作者朱自清，描述了夏日荷塘的美景，表达了作者对自然的热爱和对生活的感悟。
《我与地坛》
作者史铁生，讲述了自己与地坛的关系，表达了对生命的思考和对母爱的感激。
06
现代诗歌散文创作技巧
VS
流派
现代诗歌的流派包括象征主义、表现主义、未来主义、意象主义等。这些流派都有其独特的风格和追求，如象征主义追求诗歌的隐喻性和音乐性，表现主义则强调表现诗人的内心情感和思想。
02
现代诗歌鉴赏方法
语言与意象分析
语言风格
分析诗歌的语言风格，如运用修辞手法、比喻、排比等，以及语言的节奏、韵律等。
发展
随着社会的发展，现代诗歌也在不断演变。从最初的自由体诗、新格律诗，到后来的朦胧诗、先锋诗等，现代诗歌的流派和风格不断变化，反映了不同时期的社会环境和文化氛围。
现代诗歌的分类与流派
分类
现代诗歌可以根据其表现手法和风格分为自由诗、格律诗、散文诗等。自由诗以自由的形式表达诗人的情感和思想，格律诗则强调语言的音乐性和视觉性，散文诗则将诗歌与散文相结合，表现生活中的点滴。

《散文之鉴赏形象》课件

《我与地坛》的人物塑造评析
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过对地坛景物的描绘，展现作者的内心世界和对生命的思考
史铁生的《我与地坛》通过对地坛景物的描绘，如“譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂”，展现了作者的内心世界和对生命的思考。作者通过地坛景物的描绘，表达了自己对生命的感悟和对人性的思考。
探讨散文中意象的选择、组合和运用，以及这些意象对意境营造的作用。
意境与情感表达
分析意境与情感表达之间的关系，以及如何通过意境来深化作品的主题和意义。
情感表达
情感表达的方式
情感与主题的关系
探讨散文中情感表达的特点和方式，如直接抒情、借景抒情、寓情于景等。
探讨情感表达与作品主题之间的关系，以及如何通过情感表达来深化作品的主题和意义。
新媒体时代下的散文传播策略
为了扩大传统散文的影响力，需要制定有效的传播策略，如利用新媒体平台进行推广等。
06
总结与思考
对散文鉴赏的再认识
散文鉴赏是一种审美活动，通过对散文作品的阅读、分析和评价，感受作品的美学价值和思想内
涵。
散文鉴赏需要具备一定的文学素养和审美能力，以及对作品背景、作者生平、文学流派等方面的
详细描述
通过不断阅读优秀的散文作品，提高自己的审美水平和想象力，学会欣赏作品的意境美、语言美和结构美，从而更好地领略散文的艺术魅力。
04
散文鉴赏实践与案例分析
《背影》的鉴赏实践
总结词
通过细节描写，展现父亲对儿子的深沉之爱
详细描述
朱自清的《背影》通过描绘父亲为儿子买橘子时攀爬月台的背影，展现了父亲对儿子的深沉之爱。作者通过细节描写，如“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，生动地表现了父亲对儿子的关爱。

散文艺术手法赏析ppt课件

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• 双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。
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• 再如有一个人专心致意为社会服务，政治上懂得少一些，但是两年把导弹搞出来了，对国家很有贡献；另外一个人，天天谈政治，搞了五年也没有把导弹搞出来。你投票赞成哪一个人？我投票赞成第一个人。第二个人只好请他去当政治教员，他不能在导弹部门工作，他只能在导弹部门“捣蛋”。（周恩来《在文艺工作座谈会和故事片创作会议上的讲话》）
9
• 三百年过去了，台伯河还像当年一样淙淙地流着，亚平宁半岛上的阳光也像当年一样和煦.罗马经历过战争，流血，唯物主义者— —战士布鲁诺的思想在自由的人民当中翱翔。——（郑文光《火刑》）
• 【简析】“翱翔”是鸟特有的本领，“思想”不是鸟，是个抽象的概念，可以在人民中迅速传播。作者抓住这一点，运用比拟手法，赋予布鲁诺的思想以雄健的翅膀，把“思想”写活了，形象地说明了他的唯物主义思想具有强大的力量。
10
• 这里叫洋八股废止，有些同志却实际上还在提倡.这里叫空洞抽象的调头少唱，有些同志却硬要多唱。这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。——（毛泽东《反对党八股》）
• 【简析】“教条主义”是个抽象的概念，看不见，摸不着。可是实行起来，害人不浅。许多反对教条主义的同志要它罢休，有的同志却偏要推之以出。作者将教条主义人格化，形象地说明：它躺着休息，便安然无事；若是活动起来,害人至深。
• 现代小说和散文中也常见渲染手法的运用。
• 如：郁达夫的散文《故都的秋》，就是抓住秋花、秋槐、秋蝉、秋雨等场面，着意渲染了北国之秋清、静、悲凉的特征。
• 再如鲁迅的《药》开头的景物描写：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。”疏疏几笔渲染了阴森幽暗的气氛，为全文定下了基调。

鉴赏散文的形象(公开课版)剖析课件

通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉的描写，散文能够全方位地展现出事物的特点。
白描简练概括，工笔则细腻入微，两者结合使用可以使描写更加丰富多样。
直接表达情感是抒情散文常用的手法，这种手法能够使读者直接感受到作者的情感。
直抒胸臆
通过描绘景物来表达情感，这种手法含蓄委婉，能够给读者留下更多的想象空间。
借景抒情
倒叙和插叙
叙述角度的选择对于叙事效果至关重要。第一人称、第二人称和第三人称各有特色，能够给读者带来不同的阅读体验。
叙述角度
细节描写
比喻和拟人
感官描写
白描和工笔
01
02
03
04
通过细腻的描写，散文能够将读者带入特定的情境中，使读者有身临其境的感觉。
比喻和拟人是常见的描写手法，它们能够使描述更加生动形象，增强读者的感知。
继承传统
在继承传统的基础上，散文创作者应积极探索新的题材、形式和语言，以满足当代读者的审美需求。
创新探索
传统与创新的结合，不是简单的拼凑，而是要实现有机融合，使传统元素与现代元素相互渗透，形成独特的艺术风格。
融合发展
随着全球化的推进，跨文化交流成为文学发展的新趋势。散文创作者应关注国际文坛动态，了解不同文化背景下的文学现象。
01
当代散文鉴赏
通过对当代散文的鉴赏，了解当代社会背景下的散文创作特点，拓展学生的阅读视野。
02
当代散文的选择
选择具有代表性的当代散文，如贾平凹的《废都》、阿城的《棋王》等，从主题、风格、手法等方面进行深入剖析。
学生作品鉴赏
01
通过对学生的散文作品的鉴赏，提高学生的写作水平和鉴赏能力，促进学生的个性化发展。
详细描述
关注散文中的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，理解作者如何通过修辞手法表达思想感情。

散文鉴赏PPT课件

示人物内心世界；景物描写渲染气氛，烘托人物，寄托感情；细节描写准确传神鲜明；插叙丰富内容，深化主题，曲折有致；倒叙设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏；叙后议论画龙点睛，点明题旨；直接抒情直抒胸臆，淋漓尽致；间接抒情寓情于景，物事含蓄
②文中多次出现的句词；
③抒情、议论句，尤其是议论的句子
④从作品的写作背景探索主题
朱自清《荷
塘月色》 ⑤从作品的“文眼”探索主题《捕蛇者说》：“苛政猛于虎” 《阿房宫赋》： “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 《荷塘月色》：“这几天心里颇不宁静。”
抒情散文中的“哲理”常常隐含在以下方面： ①文中的警句；②篇末的结束语； ③象征； ④神话、传说、典故的类比；⑤“物”的形象。
游记、传记等；抒情散文包括写景与咏物两类；说理散文题材广泛，形式多样，有关社会生活
文化动态以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔都可以归入这一类。
散文鉴赏概说
广义散文：叙事散文议论散文抒情散文（狭义）
艺术特点：海阔天空（题材领域和取材范围）
抒情状物（表现手法）散文不散（立意特点）易写难工（散文作法）
三、写作手法：
人称第一人称便于直接抒情；第二人称直
接抒情更强烈感人；第三人称不受时空限制，灵活自由
修辞比喻生动形象，化无形为有形；夸张
表达感情更强烈；拟人表达亲切，有情趣；对偶整齐，有节奏感；排比有气势，突出强调；反复紧凑、有气势、表达效果强烈；反问表达鲜明，起强化作用；设问突出强调
表达方式动作描写表现人物性格特点、揭
具体技法
散文的赏析无非就是把握作品的主题，感受作品的语言和形式美
1.捕捉线索：
⑴文章的题目如《背影》
⑵游踪或见闻感受（游记类散文一般以为线索）如《阿里山纪行》

中国现代诗歌散文欣赏ppt

时代性
中国现代散文反映了中国社会的变迁和发展，具有鲜明的时代特征和现实意义。
中国现代散文的代表作家与作品
鲁迅
巴金
《朝花夕拾》、《呐喊》等
《随想录》、《家》等
冰心
《繁星·春水》、《寄小读者》等
朱自清
《荷塘月色》、《背影》等
04
现代诗歌与散文的鉴赏方法
现代诗歌的鉴赏方法
意象与意境
语言与修辞
节奏与韵律
02
中国现代诗歌的发展历程
中国现代诗歌的起源与初期发展
01
20世纪初
中国现代诗歌的起源可以追溯到20世纪初，受西方现代主义诗歌的影
响，中国诗人开始尝试用白话文创作诗歌。
02
新文化运动
1915年新文化运动在中国兴起，倡导者们提倡白话文和自由体诗歌，
这为中国现代诗歌的发展奠定了基础。
03
早期现代派诗歌
人文精神的弘扬
现代诗歌和散文注重表现个体的情感体验和内心世界，以及对人性和社会的深刻理解，有助于弘扬人文精神，提升社会文明程度。
现代诗歌与散文的文化传承与创新
传统文化的融合
现代诗歌和散文在表现手法和内容上，充分吸收中国优秀传统文化元素，使传统文化与现代文学有机融合，丰富和发展了当代文学的内涵。
语言与表达
比较现代诗歌与散文在语言和表达方面的差异，分析两种文体的修辞手法和表达效果。
审美体验
比较现代诗歌与散文给读者带来的审美体验，通过对比分析两种文体的神韵与美感，加深对现代诗歌和散文的鉴赏能力。
05
现代诗歌与散文的社会影响与传承
现代诗歌与散文对当代社会的影响
价值取向的引导
现代诗歌和散文通过对社会现象的深入剖析和独特表达，引导读者关注和思考特定时代的社会问题，有助于形成正确的价值观念和社会风气。

中国现代诗歌散文欣赏ppt实用课件

特利尔的幽灵
梁衡
• 梁衡是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家
• 1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员。
散文风格——思想性强、长于议论
感受林语堂笔下的北平吧
总述：感受到林语堂笔下的北平的动人之处表现在哪些方面？
自然风光城市景象寻常百姓的街巷院落
平民百姓形象和他们的生活景象整个北平的文化气息
读出这篇散文的“神”是？
作者对古老而时新的北平城和北平古都文化
爱之深，感之切
成文时，围绕着北平的“性格”——老成、豪爽、包容、守旧融新（宏伟、开阔、包容、舒适、平易）来写，精神上聚得拢。
林语堂小故事
结婚时，当着众宾客的面，林语堂拿出婚书，对新婚的妻子说：“婚书只有在离婚的时候才有用，我们一定用不到。我把它烧了！” 举座哗然。
林语堂在杭州玉泉购买一铜雀瓦，付款后对摊主说这是假的。摊主严词诘问：“你为什么要买假古董？”林则回答：“我就是专门收藏假古董的。”
“洋泾浜”（bang)事件
“在高耸的背景饭店后面，一条小路上的人过着一千年来未变的生活” 离协和医院一箭之地，有些旧式的古玩铺，古玩商人抽着水烟袋，仍然沿用旧法去营业
用对比手法，呈现北平特有的各色共存的城市景象
怎样理解第四段结尾“一个北平居民如何能形容老大的北平哪？
作者将比平比喻成“一株古木老树” 它“根脉深入地中” 树干枝叶“藉之得畅茂”
1923年获博士学位后回国，任北京大学教授、北京女子师范大学教务长和英文系主任。
1924年后为《语丝》主要撰稿人之一。