散文句子赏析 ppt课件
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散文阅读——语言赏析篇PPT课件
答题方法：分解提问，再回答+情感
A为什么我们都是“慢慢地稳稳地走得很仔 细”？B为什么“加起来是整个世界”？C这 句话表现了（表达了）XX情感？
特点或内容，
表达了作者
的思想感情。
②“
”一词（等词），形象地表现了
（人物）
的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。
例如： 1、“小草偷偷地从土里钻出来。”
（朱自清《春》）
“偷偷地”和“钻”写出了不经意之间，春草已悄然破土
而出的蓬勃的生命力，表达了作. 者对小草的喜爱和赞美之情。7
2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他 肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时 我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
.
11
第四：从描写角度的方式
动静结合、虚实结合、正侧面描写、多种感官 角度等
常见答题形式：从 了
的角度，写出 的特点，抒发了
的感情。
.
12
例如：
1.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说 鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜 花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草 间直窜向云霄里去了。
此段运用动静结合的方法，抓住了百草 园景物的特点，表现了百草园充满了生 机，且趣味盎然。抒发了作者对百草园 生活的热爱和向往之情。
.
13
2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的 手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微 润湿的空气里酝酿。《春》
从触觉和嗅觉的角度，把无形无味的风描写 得形象至极，写出了春风柔和、清新的特点， 更具感染力，抒发作者对春的喜爱之情。
爱赞美之情。
结论：
修辞手法﹢（写出了）内容﹢（表达了）感情
A为什么我们都是“慢慢地稳稳地走得很仔 细”？B为什么“加起来是整个世界”？C这 句话表现了（表达了）XX情感？
特点或内容，
表达了作者
的思想感情。
②“
”一词（等词），形象地表现了
（人物）
的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。
例如： 1、“小草偷偷地从土里钻出来。”
（朱自清《春》）
“偷偷地”和“钻”写出了不经意之间，春草已悄然破土
而出的蓬勃的生命力，表达了作. 者对小草的喜爱和赞美之情。7
2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他 肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时 我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
.
11
第四：从描写角度的方式
动静结合、虚实结合、正侧面描写、多种感官 角度等
常见答题形式：从 了
的角度，写出 的特点，抒发了
的感情。
.
12
例如：
1.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说 鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜 花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草 间直窜向云霄里去了。
此段运用动静结合的方法，抓住了百草 园景物的特点，表现了百草园充满了生 机，且趣味盎然。抒发了作者对百草园 生活的热爱和向往之情。
.
13
2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的 手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微 润湿的空气里酝酿。《春》
从触觉和嗅觉的角度，把无形无味的风描写 得形象至极，写出了春风柔和、清新的特点， 更具感染力，抒发作者对春的喜爱之情。
爱赞美之情。
结论：
修辞手法﹢（写出了）内容﹢（表达了）感情
《散文语言赏析》课件
04
散文语言的文化内涵
语言中的文化积淀
01
02
03
文化传承
散文语言中蕴含着丰富的 文化信息，反映了民族的 历史、传统、习俗等，是 文化传承的重要载体。
文化价值观
散文语言体现了作者的文 化价值观，通过语言可以 理解作者对人生、社会的 态度和看法。
文化交流
散文语言在不同文化间架 起桥梁，使读者能够领略 不同文化的魅力，促进文 化交流。
语言的音乐性
总结词
音乐性是散文语言的一种高层次特征， 它通过语言的节奏、音韵、语调等要素 的综合运用，创造出一种类似于音乐的 美感和艺术效果。
VS
详细描述
在散文中，作者通过精心构思和巧妙运用 语言的各种要素，使作品在节奏、音韵、 语调等方面都达到和谐统一的效果，形成 一种类似于音乐的艺术表现形式。这种音 乐性能够使读者在阅读过程中获得更加深 刻、丰富的审美体验和感受。
借代与夸张
借代
借代是用一个事物的某一特征来代替该事物的修辞手法。例如，“那个穿红衣服 的女孩在人群中特别显眼。”这里用“红衣服”来借代那个女孩。
夸张
夸张则是通过夸大或缩小事物的特征来强调其某一方面的修辞手法。例如，“他 的歌声如天籁之音，让所有人都为之陶醉。”这里用“天籁之音”来夸张地形容 他的歌声。
语言中的地域特色
方言表达
风土人情
散文中常常出现具有地域特色的方言 表达，这些表达方式具有浓郁的地方 色彩，使作品更具有生活气息。
散文中描述的风土人情也具有地域特 色，反映了不同地区的民俗习惯和社 会风貌。
自然景观
散文语言中的自然景观描绘常常与地 域特色紧密相连，通过语言展现出各 地的独特风光。
语言中的时代印记
最新散文阅读语言鉴赏公开课教学讲义PPT
3、看手法 修辞格的选用，表现手法的运用
4、看风格 平实、幽默、辛辣、自然、口语化等。
1、看词语 ①词的运用：动词、形容词、数 量词、叠词等。②用词效果：生 动准确、凝练传神、富有表现力 和感染力、有节奏感和韵律感、
有音乐美和绘画美。
常见答题形式：
①“
”一词（等词）， 写出了
的特点或
内容，表达了作者
《荷塘月色》
2、听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，
舔舔吧，那冷雨。
《听听那冷雨》
1、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的 叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。
答题句式：
这是个 句，
，表达了……
如：我的耳边，敲响岳飞八百年前在南阳武候祠听 到的雨声，我的眼前，红起了岳飞当年夜深不寐时 点燃的烛光。岳飞他瞻仰武候祠而泪下如雨，而坐 以待旦，而挥涕走笔，这不是一种精神人格上深刻 的领悟，沟通和激动吗？
《夜读岳飞》
句子以反问的形式，语气强烈，写出了作者在夜读 岳飞时深深投入、心醉神迷的状态，强调了了作者 对岳飞高贵灵魂的理解与赞美。
句式不同，表达的效果也不同。 陈述句：语气平稳，不温不火。 疑问句：吸引读者，制造悬念； 设问句：提醒注意，引发思考；如果出现在篇首
或段尾，则起承上启下的过渡作用。 反问句：加强语气。 感叹句：抒情强烈。 排比句：层层深入，增强语势（气势磅礴）。
品味不同句式的表达效果，就能更好地体会理
解作者的情感态度。
从修辞的角度Biblioteka 常见答题形式：运用
的修辞手法， 写出了
的特点，
4、看风格 平实、幽默、辛辣、自然、口语化等。
1、看词语 ①词的运用：动词、形容词、数 量词、叠词等。②用词效果：生 动准确、凝练传神、富有表现力 和感染力、有节奏感和韵律感、
有音乐美和绘画美。
常见答题形式：
①“
”一词（等词）， 写出了
的特点或
内容，表达了作者
《荷塘月色》
2、听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，
舔舔吧，那冷雨。
《听听那冷雨》
1、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的 叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的； 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。
答题句式：
这是个 句，
，表达了……
如：我的耳边，敲响岳飞八百年前在南阳武候祠听 到的雨声，我的眼前，红起了岳飞当年夜深不寐时 点燃的烛光。岳飞他瞻仰武候祠而泪下如雨，而坐 以待旦，而挥涕走笔，这不是一种精神人格上深刻 的领悟，沟通和激动吗？
《夜读岳飞》
句子以反问的形式，语气强烈，写出了作者在夜读 岳飞时深深投入、心醉神迷的状态，强调了了作者 对岳飞高贵灵魂的理解与赞美。
句式不同，表达的效果也不同。 陈述句：语气平稳，不温不火。 疑问句：吸引读者，制造悬念； 设问句：提醒注意，引发思考；如果出现在篇首
或段尾，则起承上启下的过渡作用。 反问句：加强语气。 感叹句：抒情强烈。 排比句：层层深入，增强语势（气势磅礴）。
品味不同句式的表达效果，就能更好地体会理
解作者的情感态度。
从修辞的角度Biblioteka 常见答题形式：运用
的修辞手法， 写出了
的特点，
高考散文句子赏析ppt课件
…… ⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活， 按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合 自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能 更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。
——《被时间决定的讲述》
1.如何理解文中划线部分的含意？（4分） 13
“这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及 啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以 后，从未改变。”
几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
1.请联系上下文解释划线句的含义。（3分）
19
“不露痕迹地沟通着中国”含意：
①大河家虽然偏疏、原始，不为认知，却是连接 中国的一个地理枢纽；(表层)
②在大河家，可以看见甘肃、青海两省，又能同 时见识回藏两族；(表层)
③大河家更是我和祖国在精神和心灵上沟通的桥 梁。(深层)
20
破解之道
——在思想情感处“收手”
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
代词
动词
形容 词
11
【参考答案】邮差深赞天气好（表层） ，表达 了邮差对小城和谐宁静生活的喜爱（深层） ； 点明了文章的主题，表达了作者对于小城生存 状态的礼#43;情感
12
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
——《被时间决定的讲述》
1.如何理解文中划线部分的含意？（4分） 13
“这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及 啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以 后，从未改变。”
几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
1.请联系上下文解释划线句的含义。（3分）
19
“不露痕迹地沟通着中国”含意：
①大河家虽然偏疏、原始，不为认知，却是连接 中国的一个地理枢纽；(表层)
②在大河家，可以看见甘肃、青海两省，又能同 时见识回藏两族；(表层)
③大河家更是我和祖国在精神和心灵上沟通的桥 梁。(深层)
20
破解之道
——在思想情感处“收手”
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
代词
动词
形容 词
11
【参考答案】邮差深赞天气好（表层） ，表达 了邮差对小城和谐宁静生活的喜爱（深层） ； 点明了文章的主题，表达了作者对于小城生存 状态的礼#43;情感
12
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
散文阅读句子分析ppt课件
简析：题干带“赏析”二字，赏析便是答题 角度，包括表达技巧（修辞）、思想内容、 作用效果三个方面。
答：把风拟人化，把情感具象化， 反映出作者抛却烦恼后的平和心境。
精选ppt
7
07年19.请赏析“看到如此众多的小 生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在 这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来” 这句话。（4分） 答：运用拟人手法，形象生动地写出 了小生命顽强的生命力。用鲜活生动 的语言，写出了“我”见到这些小生 命时的惊喜与感动之情。
散文阅读之
赏析句子
S句子含义理解
精选ppt
1
品析语言
❖ “它的潇洒悠闲，实在也到了殊堪钦佩的地步： 可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整 天，很有教养似地边走边哼，逍遥自得，无 所用心，宛然是一位乐天派。”
❖ 作者运用了拟人的修辞手法。形象生动地表 现了豪猪的生活方式悠闲自在，逍遥自得， 颇具绅士风度。
3
❖ 纵观近几年的高考试题，“重要句子”通常指 以下三种类型的语句：
❖ （1）内涵丰富，耐人寻味的语句。 ❖ （2）使用了修辞、表现手法的语句。 ❖ （3）结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。
精选ppt
4
总结高考常见提问方式：
• １. 结合文章内容，简要阐释某句的深 刻含义。
• ２.依据某段文字，如何理解某句话的 意思。
• ３. 赏析文中的某个句子。
精选ppt
5
【理解句子题两类题型】 一是句子的含义理解。 二是句子的作用理解。
【考查实质】 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化
为概括性的直白的语言。 二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化
的阐释。
精选ppt
6
请赏析"风是最美的问候，把那些曾 在往事中褶皱的情感抚摸得平展展 的"这句话。(3分)
答：把风拟人化，把情感具象化， 反映出作者抛却烦恼后的平和心境。
精选ppt
7
07年19.请赏析“看到如此众多的小 生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在 这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来” 这句话。（4分） 答：运用拟人手法，形象生动地写出 了小生命顽强的生命力。用鲜活生动 的语言，写出了“我”见到这些小生 命时的惊喜与感动之情。
散文阅读之
赏析句子
S句子含义理解
精选ppt
1
品析语言
❖ “它的潇洒悠闲，实在也到了殊堪钦佩的地步： 可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整 天，很有教养似地边走边哼，逍遥自得，无 所用心，宛然是一位乐天派。”
❖ 作者运用了拟人的修辞手法。形象生动地表 现了豪猪的生活方式悠闲自在，逍遥自得， 颇具绅士风度。
3
❖ 纵观近几年的高考试题，“重要句子”通常指 以下三种类型的语句：
❖ （1）内涵丰富，耐人寻味的语句。 ❖ （2）使用了修辞、表现手法的语句。 ❖ （3）结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子。
精选ppt
4
总结高考常见提问方式：
• １. 结合文章内容，简要阐释某句的深 刻含义。
• ２.依据某段文字，如何理解某句话的 意思。
• ３. 赏析文中的某个句子。
精选ppt
5
【理解句子题两类题型】 一是句子的含义理解。 二是句子的作用理解。
【考查实质】 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化
为概括性的直白的语言。 二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化
的阐释。
精选ppt
6
请赏析"风是最美的问候，把那些曾 在往事中褶皱的情感抚摸得平展展 的"这句话。(3分)
高考散文复习之――语言赏析分析PPT课件
明确风格+结合实例略析表现或效果
5
（一）15年天津高考《云和梯田》
阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一 座宽大露天体育馆。若是早几个时辰，此处可见著名的 “云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着 湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的 水田里升起来。
16、文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法? 叠音词的运用有何效果?(4分)
2、答题模式： ① 明确技巧； ② 举例分析 ③ 指出效果。
3、赏析作品的表达技巧，要建立一个知识体系。
规范答题：1、抓角度（词语、句式、手法、风格、其他） 2、扣内容（析关键词、看上下文） 3、析作用（主旨、情感）明效果
11
作业
• 1、熟记考点知识。 • 2、完成能力提升--《太仆山》 • 完成《能力培养》P252《比邻而居》
味觉：“微风摇曳，清香弥漫。”从味觉上，写 出了绿草清香之味。
心理感受：“那片草坂盈盈如裙，舞动着幸福与 闲情。”用比喻的方式，写出了内心轻盈幸福的 闲情等心理感受。
9
（四）本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、 句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。
①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶 疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。 或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清 淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红” 等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。
散文阅读 赏析表达技巧
1
学习目标
1．熟悉散文表达技巧几种题型，积累考 点相关知识。
2．规范答题思路，总结答题技巧。
2
• 常见命题形式： (1)赏析文中划线句子的表现手法和表达效果 (2) “×××”，使用了什么修辞手法？请谈谈你的
5
（一）15年天津高考《云和梯田》
阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一 座宽大露天体育馆。若是早几个时辰，此处可见著名的 “云和梯田日出”奇景。无论冬夏——太阳每天都攀着 湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的 水田里升起来。
16、文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法? 叠音词的运用有何效果?(4分)
2、答题模式： ① 明确技巧； ② 举例分析 ③ 指出效果。
3、赏析作品的表达技巧，要建立一个知识体系。
规范答题：1、抓角度（词语、句式、手法、风格、其他） 2、扣内容（析关键词、看上下文） 3、析作用（主旨、情感）明效果
11
作业
• 1、熟记考点知识。 • 2、完成能力提升--《太仆山》 • 完成《能力培养》P252《比邻而居》
味觉：“微风摇曳，清香弥漫。”从味觉上，写 出了绿草清香之味。
心理感受：“那片草坂盈盈如裙，舞动着幸福与 闲情。”用比喻的方式，写出了内心轻盈幸福的 闲情等心理感受。
9
（四）本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、 句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。
①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶 疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。 或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清 淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红” 等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。
散文阅读 赏析表达技巧
1
学习目标
1．熟悉散文表达技巧几种题型，积累考 点相关知识。
2．规范答题思路，总结答题技巧。
2
• 常见命题形式： (1)赏析文中划线句子的表现手法和表达效果 (2) “×××”，使用了什么修辞手法？请谈谈你的
散文复习之赏析重点句子 课件28张-2023届高三语文复习
延伸：句中的关键词主要有： （1）特定称谓 （2）指示代词 （3）动词和修饰语(多为形容 词和条件、原因状语) （4）运用了修辞的词语，多 指比喻、比拟、反语、借代等。
【答题模式】表层+深层+情感
破 解 之 道 三、 从上下文（关联语句）入手
例3：不露痕迹地沟通着中国。 （全国Ⅱ卷）
+0
+1
1. 大河家是一处黄河渡口。
⑦北京是一本读不尽的书，我用将近半个世纪的时光阅读它，也只是一种似是还非的懵懂。 我生得晚，来不及赶上在北大红楼的教室里找一张书桌，也没能赶上用稚弱的声音参加民主 广场上的呐喊。但我认定我是属于它的。百年前，巴黎和会所引发的抗议掀开了中国历史崭 新的一页。那一场为维护民族尊严而展开的抗议运动，最终触及了对于文学乃至文化的变革， 从而为中国在新世纪的再生写下了壮丽的篇章。
③我对北京从初来乍到的“生分”，到如今的亲切的认同，用了将近半个世纪的时光。北京 接受了我，我也接受了北京。这包括它的语言、它的气候，它的居住、它的饮食、它的情调， 都和我的生命密不可分。
④以饮食为例，在北京住久了，在国内外也跑了不少地方，比来比去，北京的烤鸭和北京 的涮羊肉还是最好，不谦虚地说，也还是天下第一。烤鸭的外焦里嫩，裹着吃的那蒸饼和 甜面酱都是很有讲究的——我常感外地做的烤鸭总不对味。至于涮羊肉，羊肉的质量，那 薄得纸般透明的羊肉片，还有它的作料，芝麻酱、韭菜花，普天下找不到那种地道的感觉， 真的是，一出北京城，味道就变了。
肆
牛刀小试
结合文本，思考答案
19.请结合文章内容，分析结尾画线 句的内涵及表达效果。（6分）
这里是无尽的原野，这里给了我一 片土，给了我柔韧的枝条和伸往地 层深处的长长的根须。
散文阅读理解句子含义ppt课件
5
可从以下角度入手： 1.从关键词语入手 一个句子中总有对表情达意起关键作用的词 语，即牵一发而动全身的词语。Байду номын сангаас以，体会句子 含意一定注意把握句中的关键词语，找到它们， 也就意味着把句子的理解转化成了对主要词语的 理解。这在句子的理解、体会过程中是非常关键 的一步。
6
例一 四川卷《我爱水》：解释画线的句子在文中的含意。 当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试
22
小结:
1、原则：不脱离语境——词不离句， 句不离段，段不离篇。
2、基础：抓重点词语，莫忽视修饰、 修辞、限制、强调等。
3、重点：不离开作者写作时的思想状 况、具体背景、主旨情感。
23
课后练习 31页《双城记》
24
⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐， 就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？ 秦赢政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕 的呢？还有什么不可征服的呢？
⑨路德雏希①为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中 国人的自传！
注：①埃米尔•路德维希(EmilLudwig，1881～1948年)，德国著名传记作 14 家，著有《地中海传》《尼罗河传》等。
的象征。中国所有的城市都在急速发展，正是因为新移民走了
进来。
19、理解划线句子的含意
19
19、“游人的告别只是一个概念一个情结一 种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕 心裂肺感天动地的”，这句话在文中的含意 是什么？
参考： （1）游人的告别只是对“原始长江三峡”景 点的告别，由此生出的只是怜惜、惆怅和失 落。 （2）百万移民的告别则是故土难离的割舍之 痛和舍弃家园的巨大牺牲。（意对即可）
可从以下角度入手： 1.从关键词语入手 一个句子中总有对表情达意起关键作用的词 语，即牵一发而动全身的词语。Байду номын сангаас以，体会句子 含意一定注意把握句中的关键词语，找到它们， 也就意味着把句子的理解转化成了对主要词语的 理解。这在句子的理解、体会过程中是非常关键 的一步。
6
例一 四川卷《我爱水》：解释画线的句子在文中的含意。 当冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上试
22
小结:
1、原则：不脱离语境——词不离句， 句不离段，段不离篇。
2、基础：抓重点词语，莫忽视修饰、 修辞、限制、强调等。
3、重点：不离开作者写作时的思想状 况、具体背景、主旨情感。
23
课后练习 31页《双城记》
24
⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐， 就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧？ 秦赢政该是从这里出过兵饮过马吧？有这样的水，还有什么可怕 的呢？还有什么不可征服的呢？
⑨路德雏希①为尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中 国人的自传！
注：①埃米尔•路德维希(EmilLudwig，1881～1948年)，德国著名传记作 14 家，著有《地中海传》《尼罗河传》等。
的象征。中国所有的城市都在急速发展，正是因为新移民走了
进来。
19、理解划线句子的含意
19
19、“游人的告别只是一个概念一个情结一 种诗情，而百万移民的告别才是实实在在撕 心裂肺感天动地的”，这句话在文中的含意 是什么？
参考： （1）游人的告别只是对“原始长江三峡”景 点的告别，由此生出的只是怜惜、惆怅和失 落。 （2）百万移民的告别则是故土难离的割舍之 痛和舍弃家园的巨大牺牲。（意对即可）
高考语文复习-散文语言鉴赏+课件(共28张PPT)
①作者善用文言词语，如“其时”“较于”“皆为” 等，古朴典雅
，意蕴丰富。
②用较多成语，如“甘居下游”“跋山涉水”“八面威风”“自惭形
秽”等词，也使文章典雅有内涵。2024年可用课件
10
原句：人第一眼看见的世界就是生我育我的乡土。乡土的一山一水，一 虫一鸟，一草一木，一星一月，一寒一暑，一时一俗，一丝一缕，一饮 一啜，都深化为童年生活的血肉，不可分割。
2024年可用课件
9
记得其时我还在上小学，县里开小学生成绩的观摩会，我也 许不像现在的甘居下游吧，由老师选中了。十个八个人，由老 师带队，早饭后出发，步行向西北，过青龙湾，约五十里跋山 涉水很累，但到太阳偏西时候，终于远远地望见南面城墙的垛 口。其时我初见世面，觉得城墙很高，较于小村庄可谓八面威 风。入了门，往前嘹望，直直的一条长街，两旁皆为商店，如 我们这小村庄来的，真不能不自惭形秽了。走到接近北门，住 在北门内路东一个客店里。
2024年可用课件
2
1.用语特点——从用词的角度去鉴赏
鉴赏角度
特点或作用
动词、形容词
①准确；②精练；③生动、形象、传神4.充满动感、想象等
①增强语言的生动性、形象性，使语言具有绘画美；②韵律铿锵悦耳，
用词 之美
叠字、叠词
使语言富有音乐美；③叠字可以组成整齐的句式，使语言具有建筑美； ④叠字能使意思强化，起到强调作用；⑤叠字能使上下文联系紧密，
改句：人第一眼看见的世界就是生育他的乡土。乡土的山水虫鸟，丝缕 饮啜，寒暑时俗，草木星月，都深化为童年生活的血肉，不可分割。
●①原句使用了第一人称，使读者更有代入感；
●②从句式上看，原文数词的固定句式，形成排比，有如数家珍之 感，更能表达对乡土的细腻浓烈的热爱；
《赏析高考散文的表达技巧》课件 (12张PPT)
——木心《童年随之而去》
3、赏析本段景物描写。表达技巧+表达效果
课堂小结
一、规范答题： 1、明技巧（表现手法、修辞手法） 2、扣内容（析关键词、看上下文） 3、析作用（主旨、情感、手法自身作用 和在文中的作用相结合）
二、答题要领：
1、步骤清晰，要点齐全。 2、因题作答，灵活变通。
三、当堂检测
古韵深深里，我会让自己的思绪随意地飘荡。想那 青山绿水间，垂柳依依，小河潺潺。斜阳里，看渔舟唱 晚、倦鸟低回。夏夜里，明月高悬在画楼的一角，梅花 的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。此刻， 该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出，船头一长衫纶巾 的公子，齿白唇红，冠上一定要嵌块白玉，腰间也要悬 一青绿的丝绦，这就是我幻想的丰满形象了，在他轻启 的唇齿间，吟出三两句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对 愁眠”来，伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟，此情此境， 醉了我是必然的。——《我的古典情怀》
本段的语言极富特色，请以本段为例，进行赏 析。（至少2点）
原文：古韵深深里，我会让自己的思绪随意地飘荡。 想那青山绿水间，垂柳依依，小河潺潺。斜阳里，看渔 舟唱晚、倦鸟低回。夏夜里，明月高悬在画楼的一角， 梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。此 刻，该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出，船头一长衫 纶巾的公子，齿白唇红，冠上一定要嵌块白玉，腰间也 要悬一青绿的丝绦，这就是我幻想的丰满形象了，在他 轻启的唇齿间，吟出三两句“月落乌啼霜满天，江枫渔 火对愁眠”来，伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟，此情 此境，醉了我是必然的。
绚丽飘逸、婉约细腻、旷达豪放、沉郁悲慨、幽默讽刺等。
• 6、表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、虚实结合、 动静结合、借景抒情、托物言志、以小见大、点面结合、卒章 显志等
3、赏析本段景物描写。表达技巧+表达效果
课堂小结
一、规范答题： 1、明技巧（表现手法、修辞手法） 2、扣内容（析关键词、看上下文） 3、析作用（主旨、情感、手法自身作用 和在文中的作用相结合）
二、答题要领：
1、步骤清晰，要点齐全。 2、因题作答，灵活变通。
三、当堂检测
古韵深深里，我会让自己的思绪随意地飘荡。想那 青山绿水间，垂柳依依，小河潺潺。斜阳里，看渔舟唱 晚、倦鸟低回。夏夜里，明月高悬在画楼的一角，梅花 的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。此刻， 该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出，船头一长衫纶巾 的公子，齿白唇红，冠上一定要嵌块白玉，腰间也要悬 一青绿的丝绦，这就是我幻想的丰满形象了，在他轻启 的唇齿间，吟出三两句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对 愁眠”来，伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟，此情此境， 醉了我是必然的。——《我的古典情怀》
本段的语言极富特色，请以本段为例，进行赏 析。（至少2点）
原文：古韵深深里，我会让自己的思绪随意地飘荡。 想那青山绿水间，垂柳依依，小河潺潺。斜阳里，看渔 舟唱晚、倦鸟低回。夏夜里，明月高悬在画楼的一角， 梅花的疏枝在被月光映照出的银白的水面弄着清影。此 刻，该有一轻舟从那枕河的桥底悠悠荡出，船头一长衫 纶巾的公子，齿白唇红，冠上一定要嵌块白玉，腰间也 要悬一青绿的丝绦，这就是我幻想的丰满形象了，在他 轻启的唇齿间，吟出三两句“月落乌啼霜满天，江枫渔 火对愁眠”来，伴随着寒山古寺飘渺沉静的禅钟，此情 此境，醉了我是必然的。
绚丽飘逸、婉约细腻、旷达豪放、沉郁悲慨、幽默讽刺等。
• 6、表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、虚实结合、 动静结合、借景抒情、托物言志、以小见大、点面结合、卒章 显志等
散文阅读——语言赏析篇知识讲解PPT共22页
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
散文阅读——语言赏析篇知 识讲解
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
散文阅读——语言赏析篇知 识讲解
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
散文语言赏析语文课件PPT
归航拾贝
从修辞角度赏析，一ห้องสมุดไป่ตู้会有哪些基本步骤？
四步法: 1.怎样写（运用了什么修辞） 2.写得怎样（表达效果怎样） 3.写了什么（景物特征） 4.作者感情或给读者的感受
修辞+效果+事物特征+作者感情或感受
知识储备——修辞方法及效果
1.比喻：生动形象地描写事物，化抽象为具体，增强语言的生 动性、形象性、使人易于理解。
对比、衬托、象征、动静结合、点面结合、虚实结合、欲扬先抑等。
知识储备——表现手法及效果
对比：通过比较，突出了…，表现了…的情感。 衬托：突出了主要事物的特点。 象征：表现了…的情感，增强了文章的表现力。 动静结合：更生动、鲜活，富有感染力，相映成趣。 点面结合：写景有层次，内容丰富。 虚实结合：使内容丰富,充满趣味。 欲扬先抑：使文章更有波澜，深化主题，感情更加强烈。
2.拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，将事物人 格化（赋予生命活力），从而达到生动传神的效果。
3.排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，使语言更有表现力。 4.反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 5.设问：自问自答，引人注意，启发思考。 6.反复:强调某种意思，更能突出文章主题，抒情强烈，富有感
温馨提示：
语言赏析要： 步骤齐全，答题完整； 用语专业，用词丰富； 以美赏美，展现语言魅力。
散文语言或质朴自然，或生动形象，或深刻 隽永，其魅力多借助于修辞表现。赏析句子从修 辞入手，已成了我们答题时最先考虑的角度。
回顾课本——赏析句子
阅读《春》选段，从修辞的角度赏析画线句。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白 的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛 已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的 蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花 遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在 草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
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【答题模式】修辞+作用+情感
【考题链接】
去天目山，是心里积存已久的一个念想，不是为
观光，是为了那些大树。几十年里，只要说到树，天
目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如
你没去过天目山，根本不明白什么叫树。其实不全是
为了树，我知道，是为了一个人。几十年来，若是提
起他的名字，母亲的眼神也就会倏然暗淡下去，她的
——《母亲的中药铺》
1.你会选哪一句作为重点句来命题?为什么?
重点句子
①(作用)或能显示脉络层次、或能点明情感主旨的 抒情议论句。
②(位置)对文脉和文意的推进与转接有关键作用的 统领句、中心句、总结句、过渡句。
③(内容)内涵丰富、富有深意、耐人寻味的精警句。
④(表达)运用一定表现手法且效果明显的修辞句。
双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一
起去。
——《天目山》
1.请赏析该段划线句。（3分）
【参考答案】运用比喻(修辞)，形象地写出了母亲眼 里饱含着泪水(效果)，表达了母亲怀念故人的悲伤 之情(感情)。
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑 的小子忽然拦住他的去路。
【参考答案】从劈柴的细节(表层)可以看出，农 村的这种劳动、生活(深层)千百年来一直不变， 简单、自然、平凡，却具有震撼人心的力量(情 感) 。
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来, 这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子 阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街 道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。 他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把 年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！ ——《邮差先生》
…… ⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活， 按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合 自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能 更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。
——《被时间决定的讲述》
1.如何理解文中划线部分的含意？（4分）
“这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及 啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以 后，从未改变。”
——《母亲的中药铺》
1.你会选哪一句作为重点句来命题?为什么? 2.如何命题?
命题方式
1.“……”这一句话在文中如何理解？ 2.赏析划线句在文中的含意。 3.“……”这句话在文中的含意及作用是什么？
破 解 之 道 ——从修辞入手
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。
作者在此运用通感的修辞手法(明修辞)，把嗅 觉转换成听觉，将荷香断断续续、若有若无，捉摸 不定的特点形象丰富地表现出来(析作用)。表现了 作者此刻沉醉于荷塘月色的情景(表情感)。
文学类文本阅读之
理解重点句子含义及作用
【考纲要求】
重要语句丰富含意的体会 精彩语句表现力的品味
假如你是命题者:
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空 旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担 忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在 活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。 一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚 至，一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴， 沉浸于无边无际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一 味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。
1.“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这 句话的含意和作用。（4分）
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑 的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来, 这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子 阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街 道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。 他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把 年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
代词
动词
形容 词
【参考答案】邮差深赞天气好（表层） ，表达 了邮差对小城和谐宁静生活的喜爱（深层） ； 点明了文章的主题，表达了作者对于小城生存 状态的礼赞（情感） 。
【答题模式】表层+深层+情感
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
⑤(特点)结构较复杂，对理解文意有直接影响的 关键句。假 Nhomakorabea你是命题者：
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空 旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担 忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在 活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。 一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚 至，一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴， 沉浸于无边无际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一 味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。
【考题链接】
去天目山，是心里积存已久的一个念想，不是为
观光，是为了那些大树。几十年里，只要说到树，天
目山就从父亲的眼神里巍然升起，他一遍遍说，假如
你没去过天目山，根本不明白什么叫树。其实不全是
为了树，我知道，是为了一个人。几十年来，若是提
起他的名字，母亲的眼神也就会倏然暗淡下去，她的
——《母亲的中药铺》
1.你会选哪一句作为重点句来命题?为什么?
重点句子
①(作用)或能显示脉络层次、或能点明情感主旨的 抒情议论句。
②(位置)对文脉和文意的推进与转接有关键作用的 统领句、中心句、总结句、过渡句。
③(内容)内涵丰富、富有深意、耐人寻味的精警句。
④(表达)运用一定表现手法且效果明显的修辞句。
双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。她喃喃说，我要和你一
起去。
——《天目山》
1.请赏析该段划线句。（3分）
【参考答案】运用比喻(修辞)，形象地写出了母亲眼 里饱含着泪水(效果)，表达了母亲怀念故人的悲伤 之情(感情)。
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑 的小子忽然拦住他的去路。
【参考答案】从劈柴的细节(表层)可以看出，农 村的这种劳动、生活(深层)千百年来一直不变， 简单、自然、平凡，却具有震撼人心的力量(情 感) 。
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来, 这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子 阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街 道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。 他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把 年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！ ——《邮差先生》
…… ⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活， 按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合 自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能 更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。
——《被时间决定的讲述》
1.如何理解文中划线部分的含意？（4分）
“这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及 啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以 后，从未改变。”
——《母亲的中药铺》
1.你会选哪一句作为重点句来命题?为什么? 2.如何命题?
命题方式
1.“……”这一句话在文中如何理解？ 2.赏析划线句在文中的含意。 3.“……”这句话在文中的含意及作用是什么？
破 解 之 道 ——从修辞入手
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。
作者在此运用通感的修辞手法(明修辞)，把嗅 觉转换成听觉，将荷香断断续续、若有若无，捉摸 不定的特点形象丰富地表现出来(析作用)。表现了 作者此刻沉醉于荷塘月色的情景(表情感)。
文学类文本阅读之
理解重点句子含义及作用
【考纲要求】
重要语句丰富含意的体会 精彩语句表现力的品味
假如你是命题者:
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空 旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担 忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在 活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。 一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚 至，一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴， 沉浸于无边无际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一 味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。
1.“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这 句话的含意和作用。（4分）
破 解 之 道 ——从句中关键词入手
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑 的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来, 这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子 阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街 道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。 他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把 年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！
代词
动词
形容 词
【参考答案】邮差深赞天气好（表层） ，表达 了邮差对小城和谐宁静生活的喜爱（深层） ； 点明了文章的主题，表达了作者对于小城生存 状态的礼赞（情感） 。
【答题模式】表层+深层+情感
②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起， 几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它总 是将人的生活正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日 日常新。林一家人开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来 做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝 的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的 姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地 方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动 作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂， 舜的以前或舜的以后，从未改变。
⑤(特点)结构较复杂，对理解文意有直接影响的 关键句。假 Nhomakorabea你是命题者：
现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空 旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是担 忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在 活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。 一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚 至，一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴， 沉浸于无边无际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一 味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。