按季节顺序写景.ppt

嫩嫩的、绿绿的 。
教你一魔法
葡萄 一串串葡萄。（加数量词） 一串串绿色的葡萄。（加颜色） 一串串绿色的指头尖大小的葡萄。（加大小） 一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮。（质地） 一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样
美丽。（加比喻） 一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样
美丽，挂在葡萄架下；（加动作）又像小猫的眼睛，躲在 叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（＋比喻＋动 作＋感觉）
我们的校园 我们的校园美丽无比，是一个迷人的地方。其中， 最令人如痴如醉的是东部花园。 东部花园一年四季各有风光。 春天，万物复苏，大地披上了一件五颜六色的衣 裳。而我们校园的东部花园更是花儿的家园，鸟儿 的乐巢，草儿的世界！花园中心一个圆圆的水池， 水池中心是假山，一座有一座的风格，一座有一座 的姿态。有的像一位亭亭玉立的姑娘，在撒花；有 的像一位勇敢的将军，在等着出征的号令；有的像 顽皮的小孩正要上学去……水池里的水清清凉凉， 鱼儿们在水里自由自在快快乐乐地玩耍、嬉戏。几 棵柳树在风中翩翩起舞，在炫耀着她那嫩绿的柳丝。 小朋友们折下几根柳条，编成帽子，戴在脑袋上漂 亮极了。

秋天，大地披上一层黄色的外套，清爽极了。大 多数花儿都懒洋洋的，悄悄地溜走了，而迥乎不同 的是东部花园竟开着美丽的花儿。瞧，菊花、月季 花，依然炫耀着自己那美丽的身姿。菊花开得可热 闹了，瞧：有的像害羞的小姑娘躲躲藏藏，你挤一 下，我碰一下，生怕别人看见了；有的梳着黄色卷 发，长长的睫毛，眼睛一眨一眨的，简直就是仙女 下凡；有的身披紫色轻纱，在风中翩翩起舞，像一 只高贵的天鹅；有的身穿休闲裤，背着书包正要上 学去；有的……
拟人法
亮晶晶的叶片上缀着点点露珠， 玲珑透明。微风轻送，露珠儿串串地 滚动着，嬉笑着，推推攘攘，拥拥挤 挤，好不热闹！
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不 让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞， 白的像雪。花里带着甜味，闭 了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨 儿！花下成千成百的 蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样 儿，有名字的，没名字的，散在草丛里， 像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
运用修辞，虚实相生，动静结合。
写景方法
描写景物要有鲜明的感情色彩，充分表达作者的感情。
晴空万里，云漫不经心地挪动着，为 秋日增添几分活泼，我的心情也正如这活 泼的秋日，愉悦而又晴朗。走在家乡的小 路上，感受着温暖的阳光，心情格外地舒 畅。……阳光下，那片绿色上闪耀的晶莹 的水滴，是爷爷的汗水，那柔和的微风， 是爷爷的笑容！……天空那边，几朵白云 在愉快地挪动，是不是也在耕作呢？
例文： 现在正是枝叶繁茂的时期。这棵大榕树好像
在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶， 一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的 颜色，明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶 上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树！
写景方法
恰当联想，运用多种修辞手法，使读者身临其境。
比喻法
蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇 的白云。那白云有的像连绵起伏的 山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有 的像缓缓流淌的小河……真是千姿 百态，变幻莫测。
在描写景物时，如何表现轻松愉快的人物心情？
写景方法
写时还要注意不能像列清单一样地把所有景物都写下来， 要抓住特点，有重点地写。
春天到了，原野上各种花儿竞相开放， 有火红的杜鹃、淡紫的牵牛、会飞的蒲公 英……
注意遣词造句
1、小草从土里长出来。 2、 嫩嫩的的小草从土里长出来。 3、小草 偷偷地从土里 钻 出来，

夏天，烈日炎炎，整个大地几乎都沉浸在绿色 之中。我校的东部花园成了绿色的海洋。水池的 假山绿得发黑，那气势磅礴的将军也换上了深绿 色的大衣。水池里的水热乎乎的，像是烧了火。 旁边的柳树从头上一直绿到了脚跟，给人一种郁 郁葱葱的感觉。走近看，原来是树身布满了绿茸 茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的 东部花园，更加绿了几分。有的青苔形状也很有 趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整 片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种绿苔， 给我的印象是坚忍不拔。夏天的鸟儿也是快乐的， 它们组成一个音乐大队天天为同学们解除烦恼。 有时候，一只鸟儿受伤了，同学们纷纷上去给鸟 儿包扎，因此，鸟儿也成了我们的朋友。
色彩
远处，几棵 栎树呆立不动， 一群一群的羚羊 和驼鸟走来走去。 一条弯弯的小河 缓缓地向东南流 去，岸边盛开着 一簇簇美丽的鲜 花。
数量
傍晚,青蛙“呱 呱”地叫起来,啄 木鸟“笃笃”地 啄着树干,甲虫 “嗡嗡”地飞着。
声响
写景方法
除了调动人的各种感官 ，（味觉、触觉、视觉、听觉、 嗅觉等）抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方 面进行描写外，还可以从哪些方面抓住景物的特点进行描写 呢？还可抓住景物的神韵、动态变化来写。

冬天，鸟儿飞向南方，鱼儿
已经冬眠。柳树露出光棍，像 一位老婆婆，只有假山还是那 样有生机。
东部花园，一个季节有一个
季节的特色。
结尾呼应开头，
你发现了没？
写作要求：
1、按照时间顺序描写一处景物。
2、运用一定的修辞手法，如：比喻、拟 人、排比、对比、夸wenku.baidu.com等。
3、结尾要深化主题：抒发感情或首尾呼 应。
夏日的中午，万里碧空飘着朵朵白云。 这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻 滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时 在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵 大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁 石上怒放的海石花。”
形状 、大小
这地方的火烧云变 化极多，一会儿红彤 彤的，一会儿金灿灿 的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。 葡萄灰，梨黄，茄子 紫，这些颜色天空都 有，还有些说也说不 出来，见也没见过的 颜色。