高中数学选修微积分基本定理

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[学习目标] 1.了解导数和微积分的关系.2.掌握微积分基本定理.3.会用微积分基本定理求一些函数的定积分. 知识点一导数与定积分的关系

f(x)d x等于函数f(x)的任意一个原函数F(x)(F′(x)=f(x))在积分区间[a,b]上的

s可

s=t=s(b)-s t等于

(1)

(2)

(3)

(4)若f(x)=e x,则F(x)=e x;

(5)若f(x)=a x,则F(x)=(a>0且a≠1);

(6)若f(x)=sin x,则F(x)=-cos x;

(7)若f(x)=cos x,则F(x)=sin x.

知识点二微积分基本定理

一般地,如果f(x)是区间[a,b]上的连续函数,并且F′(x)=f(x),那么f(x)d x =F(b)-F(a).

思考(1)函数f(x)的原函数F(x)是否唯一?

(2)用微积分基本定理计算简单定积分的步骤是什么?

(2)

所以3d x=(3x)=3×2-3×1=3.

(2)因为(x2+3x)′=2x+3,

所以(2x+3)d x=(x2+3x)

=22+3×2-(02+3×0)=10.

(3)因为′=4x-x2,

所以(4x-x2)d x=

=-=.

(4)因为′=(x-1)5,

所以(x-1)5d x

=(

(2)

②C

F′(x)=f)=

F(x)|,所以利用f(x)的原函数计算定积分时,一般只写一个最简单的原函数,不用再加任意常数C了.

跟踪训练1求下列函数的定积分:

(1)2d x;(2)(1+)d x.

解(1)2d x

=d x

=x2d x+2d x+d x

=x3+2x+

=×(23-13)+2×(2-1)-=.

=(

f(x

=++

=+-+-

=+.

反思与感悟(1)分段函数在区间[a,b]上的定积分可分成几个定积分的和的形式.(2)分段的标准是确定每一段上的函数表达式,即按照原函数分段的情况分就可以.

跟踪训练2求下列定积分:

(1)|x2-1|d x;(2)d x.

∴|

=2-2.

题型三定积分的简单应用

例3已知f(a)=(2ax2-a2x)d x,求f(a)的最大值.

解∵′=2ax2-a2x,

∴(2ax2-a2x)d x=

=a-a2,

即f(a)=a-a2=-+

=-2+,

∴当a=时,f(a)有最大值.

反思与感悟定积分的应用体现了积分与函数的内在联系,可以通过积分构造

)d x=-

由①②③式得a=6,b=0,c=-4.

1.d x等于()

A.2(-1)

B.+1

C.-1

D.2-

答案 C

解析结合微积分基本定理,得

d x=(cos x-sin x)d x=(sin x+cos x)=-1.

2.下列定积分的值等于1的是()

A.x d x

B.(x+1)d x

C.1d x

D.d x

3.d

4.

5.已知函数f(x)为偶函数,且f(x)d x=8,则f(x)d x=.

答案16

解析因为函数f(x)为偶函数,且f(x)d x=8,所以f(x)d x=2f(x)d x=16.

1.求定积分的一些常用技巧

(1)对被积函数,要先化简,再求积分.

(2)若被积函数是分段函数,依据定积分“对区间的可加性”,分段积分再求和.

(3)对于含有绝对值符号的被积函数,要去掉绝对值符号才能积分.

2.由于定积分的值可取正值,也可取负值,还可以取0,而面积是正值,因此

x

1.

2.

A.

B.

C.F(x)=x3+1

D.F(x)=x3+c(c为常数)

答案 B

解析若F(x)=x3,则F′(x)=3x2,这与F′(x)=x2不一致,故选B.

3.|x+2|d x等于()

A.(x+2)d x

B.(-x-2)d x

C.(x+2)d x+2(-x-2)d x

D.(-x-2)d x+(x+2)d x

答案 D

∴|

4.

A.

答案 D

解析sin2d x=d x=0=,故选D.

6.若S1=x2d x,S2=d x,S3=e x d x,则S1,S2,S3的大小关系为()

A.S1<S2<S3

B.S2<S1<S3

C.S2<S3<S1

D.S3<S2<S1

答案 B

解析S1=x2d x=x3S2==ln2<1,S3=e x d x=e x=e2-e=e(e-1)>,所以S2<S1<S3,选B.

二、填空题

7.(

的半圆

∴(

8.

9.

答案

解析由f(x)d x=f(x0),得(ax2+c)d x==a+c=ax+c,∴=ax,∵a≠0,∴x =,又0≤x0≤1,∴x0=.故填.

10.设f(x)=若f[f(1)]=1,则a=.

答案 1

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