第十单元 酸和碱

二、预习检测
• 1.用胶头滴管如何滴加液体药品？
垂直悬空、位于容器的正上方滴加液体，用 后洗净再取其他试剂。 • 2 .实验时要_节__约__药__品_ ，指示剂滴加4-5滴即 可，如果没有说明用量，一般取_最__少_量__。 • 3.铁钉放入试管中应如何操作？
试管横放，用镊子把铁钉放在试管口， 尖端朝外，然后将试管慢慢的竖起。
三、质疑互动
活动一：比较酸和碱与指示剂的作用。
• 请同学们按教材P69 实验步骤进行实验，观 察实验现象得出实验结论。
交流回答
实验现象：
紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液
稀盐酸
红色
无色（不变色）
稀硫酸
红色
无色（不变色）
氢氧化钠溶液
蓝色
红色
氢氧化钙溶液
蓝色
红色
活动二：探究酸与金属氧化物的反应
【实验步骤】 （1）取两个生锈的铁钉放入两支试管中，然后加入约
2.在工业生产中用稀盐酸除铁锈时，能 否把铁制品长时间浸泡在酸溶液中？为
什么？
不能，因为金属能与酸反应
活动三：探究酸和碱之间的中和反应
【第一组实验】 【实验步骤及现象】 1.在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入
几滴NaoH溶液，观察现象； 现象：产生蓝色沉淀
2.然后再向试管中加入稀盐酸，观察现象； 现象：蓝色沉淀溶解
【第二组实验】 【实验步骤及现象】
1.在试管中加入约1mL的NaoH溶液，滴入几 滴无色酚酞溶液，观察现象；
现象：溶液由无色变成红色 2. 然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不断振
荡试管，至溶液颜色恰好变为无色为止。
现象：溶液红色逐渐变浅，瞬间变成无色
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【第三组实验】
【实验步骤及现象】
1. 在试管架上找到已经装好相同质量的氢氧化钙粉末的两 支试管，然后各加入1mL水，振荡，观察现象；
2mL稀盐酸，观察现象。 【实验现象】 铁锈逐渐溶解，铁钉表面呈银白色，溶液由无色 变为黄色
（2）当观察到铁钉表面的锈去掉变得光亮时， 将其中一支试管中的铁钉取出，洗净。继续观察 另一支试管中，有什么现象产生？
【实验现象】
有气泡产生
交流回答
1.酸的化学性质： （1） 酸能与_金__属__氧_化__物___ 反应 （2）酸能与__活__泼__金_属_____反应
1.酸能与__碱__反应生成盐和水 2.中和反应：__酸__和_碱__作用生成盐和水的反
应
3.氢氧化钙_微__溶__于水。
四、达标纠错
如何鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液？
五、收获评价
☆ 这节课你收获了什么？ 可以从获得的知识方面谈，也可以从做实验 的方法方面谈。
☆ 还有什么疑惑？
作业：完成实验报告单。
第十单元 酸和碱
实验活动6 酸、碱的化学性质
一、目标导入
• 教师出示一张滤纸，让学生观察，然 后在表面喷洒某种液体，滤纸上就会 出现一幅漂亮小女孩的头像及祝你中 考成功几个字。让同学们想一想，发 生以上变化的原理是什么？
学习目标
• 1 .加深对酸和碱的性质的认识； • 2 .通过实验解释生活中的一些现象；
现象：固体部分溶解。
2.然后再向试管1、试管2中各滴1—2滴无色酚酞溶液，观 察现象；
现象：溶液变成红色
3.继续向试管1中加入约 1mL的水，振荡；向试管2中加入 约 1mL稀盐酸，振荡；比较两试管中的现象。
现象：试管1中仍有白色固体，溶液仍为红色； 试管2中白色固体溶解消失，溶变为无色。
交流回答