相对原子质量教学设计

相对原子质量

教学目标:

（一）知识与技能目标:

1．能应用概念计算原子的相对原子质量。

2．能说出原子的实际质量与相对原子质量的区别与联系。

3、会查相对原子质量表。

（二）过程与方法目标:

1．学习用相对值代表实际值的方法。

2．会用查阅资料、观察分析、整理与归纳数据、推断与假设的科学探究方法。

（三）情感态度价值观目标:

1．体会科学计量的重要性，培养学生科学的计量观和计量意识以及敢于向权威质疑的科学精神。

2．结合张青莲教授的卓越贡献资料，对学生进行爱国主义教育。

教学重点：相对原子质量的概念和计算。

教学难点：相对原子质量和原子的实际质量的比较。

教学过程

教学反思：