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根据下列反应判断有关物质还原性强弱的顺序 A
H2SO3 + I2 + H2O === 2HI + H2SO4
2FeCl3 + 2HI === 2FeCl2 + 2HCl + I2 A.H2SO3 > I- > Fe2+ B.I- > Fe2+ > H2SO3 C.Fe2+ > I- > H2SO3 D.Fe2+ > H2SO3 >I-
电子的得失、共用电子对的偏移
氧化反应 还原反应 二者关系
元素化合价
电子的转移
升高
失电子(偏离)
降低
得电子(偏向)
二者是同时进行的
1.下列变化过程中,元素失去电子的是( D )
A.MnO2 → Mn2+
B.CuO → CuCl2
C.Ag+ → Ag2O
D.Sn2+ → Sn4+
2.下列说法正确的是( D ) A.有得、失氧的反应才是氧化还原反应 B.氧化还原反应中,氧化反应与还原反应是先后进行的 C.有电子得失的反应才是氧化还原反应 D.凡是有化合价升降的反应,都是氧化还原反应
高温
C + H2O ===== H2 + CO
CuO + H2 ==== Cu + H2O
物质 CuO
C H2O
C CuO H2
氧化(还原)反应 还原 氧化 还原 氧化 还原 氧化
化合价变化 降低 升高 降低 升高 降低 升高
化合价升高 —— 氧化反应
化合价降低 —— 还原反应
化合价升高,发生氧化反应
Zn + 2HCl ==== ZnCl2 + H2↑
化合价
得失电子

氧化还原反应第二课时公开课

氧化还原反应第二课时公开课

3.
0
2Cl2

2
Ca(OH)2

CaC-1l2+Ca(+C1lO)2+2H2O
Cl2既是氧化剂又是还原剂, Ca(ClO)2是氧化产物, CaCl2 是还原产物
(是)
三、氧化还原反应电子转移的表示方法
注意:反应中失去电子的总数等于得到电子的总数
1.双线桥法:表示同一元素的原子或离子反应前后得失电
1. FeO + CO =高=温== Fe + CO2
氧化剂 还原剂
2. MnO2 + 4HCl =加==热= MnCl2 + 2H2O +Cl2
氧化剂 还原剂
3. 2HgO =加=热== 2Hg + O2
氧化剂 还原剂
4.H2SO4 + Zn ====ZnSO4 +H2
氧化剂 还原剂
5、氧化还原反应各相关概念间的关系
三、氧化剂与还原剂
得到2e-,化合价降低,被还原
+2
O
O
CuO + H2 ===== Cu +
+1
H2O
失去2e-,化合价升高,被氧化 氧化剂:是得到电子(化合价降低)的物质. 还原剂:是失去电子(化合价升高)的物质
氧化产物;还原剂失电子被氧化所得的产物. 还原产物;氧化剂得电子被还原所得的产物
练习: 判断下列氧化还原反应中的氧化 剂与还原剂及氧化产物和还原产物
氧化剂→价降低→得电子→被还原→还原产物





反应物 — 特征— 本质 — 反应 — 生成物





还原剂→价升高→失电子→被氧化→氧化产物

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请找出下列反应的氧化剂、氧化产物、还原剂、还原产物
Fe2O3 + 3CO
高温
=
2Fe + 3CO2
2KMnO4 Δ= K2MnO4+MnO2+O2 ↑
SO2 + 2H2S = 3S↓+2H2O
1.3 氧化还原反应
第二课时
4、氧化还原反应的本质
点燃
2Na + Cl2 = 2NaCl 化合价发生改变的原因:电子得失
部分非金属单质
含有高价态元素的

化合物
化 某些金属活动性较
剂 弱的元素对应的高
价态离子
过氧化物
O2、Cl2等 浓硫酸、HNO3、KMnO4、MnO2、
KClO3、K2Cr2O7等
Fe3+、Ag+、Pb4+、Cu2+等
Na2O2、H2O2等
4、氧化性 还原性
还原剂具有还原性(降低其他物质元素的化合价)
化合价升高,失电子,被氧化
化合价降低,得电子,被还原
氧化剂:所含元素的化合价降低, 即得到电子(或电子对偏向)的反应物。
还原剂:所含元素的化合价升高, 即ห้องสมุดไป่ตู้去电子(或电子对偏离)的反应物。
记忆口诀
升失氧,降得还,要说剂,恰相反 还原剂: 化合价升高,失去电子,发生氧化反应,被氧化,生成氧化产物 氧化剂: 化合价降低,得到电子,发生还原反应,被还原,生成还原产物
2.单线桥法(不同元素,失电子物质指向得电子物质)
2×3e-
0 +3
0 +3
①必须箭头(失电子物质元素)指向箭尾(得电子物质对应元素) ②单线桥上不须注明“得到”或“失去”,仅注明电子转移数目
B (大本 P27 第 4 题)下列反应中,电子转移的方向和数目正确的是( )

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2Na2S+Na2SO3+6HCl===6NaCl+3S↓+3H2O
-2 +4 0
3Cl2 + 6NaOH == 5NaCl + NaClO3 +3H2O
2)2NaCl + 2H2O == H2↑ + Cl2↑ + 2NaOH
电解
还原剂 氧化剂 还原产物 氧化产物
点燃
3)2Fe +3Cl2 == 2FeCl3
还原剂 氧化剂 既是还原产物又是氧化产物
练习1:
水(H2O)在很多化学反应中起极其重要 的作用。请研究下列有水参与的氧化还原反应: 2Na + 2H2 O === 2NaOH + H2↑ 3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO 2H2O === 2H2↑+ O2↑ 2F2 + 2H2O === 4HF + O2 水只做氧化剂的是 ,水只做还原剂的是 ,水既做氧化剂又还原剂的是 ,水既不是氧化剂又不是还原剂的是 。
Cu
Cl
Mn
Cu
N
练习2
R、X、Y和Z是四种元素,其常见化合价 均为+2价,且X2+与单质R不反应; X2 + +Z=X+Z2 +; Y+Z2 + =Y2 + +Z。这四种离子被还原为0价时表现的氧化性大小符合() A. R2 + >X 2+ >Z 2+ >Y2+ B. X 2+ > R 2+ > Y 2+ >Z 2+ C. Y 2+ >Z 2+ > R 2+ >X 2+ D. Z 2+ > X 2+ > R 2+ >Y 2+

2.3《氧化还原反应》课件第2课时

2.3《氧化还原反应》课件第2课时
浓H2SO4 , HNO3 , KClO3 4)某些阳离子:Fe3+ , H+
`⑵还原剂: 具有还原性,失电子,低价态物质
(1)活泼的金属单质:K , Na , Mg , Fe , Al (2)某些非金属单质:H2 , C (3)变价元素的低价态物质:CO , Cu+ (4)某些阴离子: I-, S2-
小结
1.氧化还原反应的特征
2.氧化还原反应的本质
3.口诀:升---失---还(剂) —被氧化(发生氧化反应)
降---得---氧(剂) —被还原(发生还原反应)
4.电子的转移方向:
还原剂 e-
(价 )
氧化剂 (价 )
意味着什 么变化呢?
1.下列反应中,SO2被还原的是( C ) A.SO2 + 2NaOH = Na2SO3+H2O B. SO2+Cl2+2H2O = H2SO4+2HCl C.SO2+2H2S = 3S ↓+2H2O D.SO2+NO2 = SO3+NO
《课本》P38-7
练习
2. 某元素在反应中由化合物存在形式变成单质的 存在形式,则该元素( B ) A、被氧化 B、可能被氧化也可能被还原 C、被还原 D、由高价态变成0价
3. 维生素C又称“抗坏血酸”,在人体内有重要的 功能。例如,能帮助人体将食物中摄取的、不易 吸收的Fe3+转变为易吸收的Fe2+,这说明维生素C 具有____还__原____性(填“氧化性”或“还原性”)。
0
0
2Na + Cl2
2N+1a-C1l
(还原剂)(氧化剂)
(NaCl 既是氧化产物 又是还原产物)

氧化还原反应(第二课时)课件-高一化学人教版(2019)必修第一册

氧化还原反应(第二课时)课件-高一化学人教版(2019)必修第一册
失去 电子,铁元素被 氧化 ,发生 氧化 反应
还原剂:将发生氧化反应的反应物称为还原剂,还原剂具有还原性 还原性:失去电子的能力
请大家根据脱氧剂发生的反应,分析元素化合价的变化,并指出 物质在反应中起到的作用。
4Fe+3O2+xH2O=====2Fe2O3·xH2O
(2)反应中,氧元素的化合价由 0
下列变化中,必须需要加入合适的氧化剂才能实现的是 B
A. KClO3→O2
B.FeCl2→FeCl3
C.CaCO3→CO2
D.CuO→Cu
苹果汁是人们喜欢的饮料。由于此饮料中含有Fe2+,现榨的苹果汁在空气中
会由淡绿色变为棕黄色。若榨汁时加入维生素C,可有效防止这种现象发生,
说明维生素C具有(B )
画法
标价态
标出反应前后有化合价变化的元素的化合价
+2 +3
高温
0 +4
3CO+Fe2O3======2Fe+3CO2
连单线
一条线: 始于升价元素(失去电子),止于降价元素(得到电子)
注数目
+2
+3
高温
0 +4
3CO+Fe2O3======2Fe+3CO2
标出转移电子的总数(a × b e- ) 6e-
还原性:还原剂>还原产物 氧化性:氧化剂>氧化产物
2Fe3+ + Cu ==== Cu2+ + 2Fe2+
氧化剂
氧化产物
制作电路印刷板
比较Fe3+与Cu2+离子的氧化性
氧化性:Fe3+>Cu2+

氧化还原反应-课件(一、二、三、四课时)

氧化还原反应-课件(一、二、三、四课时)
01
还原剂(具有还原性)——失电子—化合价升高—被氧化—发生氧化反应—得到氧化产物
02
复习上节内容:
回忆
氧化剂和还原剂
还原性: 物质失去电子的能力。
若说“剂”,两相反。
记忆方法:
定义
氧化性: 物质得到电子的能力。
高失氧,低得还,
还原剂: 失去电子(元素化合价升高)的物质,被氧化。
氧化剂: 得到电子(元素化合价降低)的物质, 被还原。

点燃
C
2.下列反应中属于氧化还原反应的是( ) A CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + CO2↑ + H2O B. Na2O + H2O == 2NaOH C. 2KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D. MnO2 + 4HCl == MnCl2 + 2H2O + Cl2↑ E. 3Fe + 2O2 == Fe3O4 CuSO4·5H2O == CuSO4 + 5H2O
反应物中的某元素
元素的原子失去电子
元素化合价升高
2.还原反应(被还原): 指反应物中某元素得电子(或偏向),化合价降低的反应过程。 (1)还原反应的对象是 ; (2)还原反应的本质是 ; (3)还原反应的特征是 ; (4)还原反应也是对反应过程而言的。
得电子
电子对偏向Cl
电子对偏离H
发生氧化反应
发生还原反应
发生氧化反应
氧化反应(被氧化):指反应物中某元素失电子(或偏离),化合价升高的反应过程。 (1)氧化反应的对象是 ; (2)氧化反应的本质是 ; (3)氧化反应的特征是 ; (4)氧化反应是对反应过程而言的。
得到氧, 被氧化(氧化反应)
CuO + H2 === Cu + H2O

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化合价降低,被还原,发生还原反应
+2
0 高温 0
+4
2CuO + C = 2Cu + CO2
有氧参与的反应
化合价升高,被氧化,发生氧化反应
一、氧化还原反应
凡有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。
化合价降低,被还原,发生还原反应
+1
0
0
+2
无氧参与的反应
化合价升高,被氧化,发生氧化反应
(2019·抚顺高一期末)下列化学反应中,不属于氧化还原反应的是
解析 A项,氧化性:Z2>W2,不符合题给信息,反应不能发生; B项,氧化性:Z2>X2,符合题给信息,反应能发生; C项,氧化性:Y2>W2,不符合题给信息,反应不能发生; D项,氧化性:X2>Z2,不符合题给信息,反应不能发生。
二、氧化性、还原性强弱比较
(3)根据反应的难易(反应条件)比较下列物质的氧化性强弱
√A.CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
B.Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 高温
C.Fe2O3+3CO===== 2Fe+3CO2 D.2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
判断正误
(1)氧化还原反应中一定有氧元素的得失(× ) (2)氧化还原反应中得电子的物质发生还原反应(√ ) (3)氧化还原反应中所有元素的化合价都一定发生变化(× ) (4)一个反应中可以只有元素化合价升高,而无元素化合价降低(× ) (5)有单质参加的反应一定是氧化还原反应(× )
②Fe+S
△ =====
FeS
可判断氧化性:氯气__>__硫。
1.下列微粒:①Al3+ ②Cl- ③N2 ④S2- ⑧MnO-4 。既具有氧化性又具有还原性的是

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第二章 化学反应及其变化
Part 01
二、氧化剂及还原剂
2、还原剂:失电子的物质。(化合价升高的物质)
1、氧化剂:得电子的物质。(化合 价降低的物质)
氧化剂
还原剂
e-
Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
分析:下列反应的元素化合价变化。
2Na + Cl2 = 2NaCl
+1
0
0
-1
虽然没有氧的得失,但元素的化合价发生了变化, 是氧化还原反应。
氧化还原反应
(特征)
定义: 凡有元素化合价升降的化学反应都是氧化还原反应。 判断一个反应是否为氧化还原反应的依据是否有元素化合价的改变。
练习:1、分析下列反应中各元素化合价在反应前后有无变化,如何变化。并判断是否是氧化还原反应。
电子转移及氧化还原关系的表示方法---双线桥法
再如:
升失 氧, 降 得还
化合价升高
是因为失去了电子
这种元素被氧化或 发生了氧化反应
规律:
练习: 用双线桥表示下列氧化还原反应的化合价升降及电子转移情况。
① Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ② Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
练习: 用双线桥表示下列氧化还原反应的化合价升降及电子转移情况。
① Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2
② Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑
+4
+3
+2
0
化合价升高 失2e- × 3 被氧化
0
+1
+2

《氧化还原反应》课件新教材2

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规律简化: 比什么“性” 找什么剂
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例如 :
0
+2
0
+1
H2 + CuO = Cu + H2O
还原剂 氧化剂 还原产物 氧化产物
结论:氧化性:CuO > H2O
还原性: H2 > Cu
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2、根据物质活动性顺序判断:
本质 依据
能得电子 化合价可降低
还原剂
还原性 能失电子 化合价可升高
同种 元素
最高价时——只具氧化性:Fe3+ 最低价时——只具还原性:Fe 中间价时——兼有氧化性和还原性:Fe2+
例如:S的化合物及其化合价
-2
0
+4
+6
H2S
S
只有还原性
SO2 SO3
既有氧化性 又有还原性
只有氧 化性
思考:
1、在氧化还原反应里, Fe、Cu2+、Fe2+,
① 根据金属活动性顺序判断: 测评 从左至右,单质的还原性逐渐减弱 P36
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au
K+ Ca2+ Na+ Mg2+ Al3+ Zn2+ Fe2+ Sn2+ Pb2+ (H+)Cu2+ Hg2+ Ag+ Pt2+ Au3+
对应的阳离子的氧化性逐渐增强
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《氧化还原反应》教学课件2

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属于四大基本反应
类型中的哪一种?
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4
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教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
从氧的得失角度分析
已学知识
2CuO+C 高温 2Cu+CO2
分 析:氧化反应:物质得到氧的反应
教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
思考:
从化合价升降角度分析
在反应过程中元素化合价为什么会发生
变化呢?氧化还原反应的本质是什么? 化合价升高
先分析钠与 氯气的反应吧
00 2Na+Cl2
点燃
====
+1
2Na
-1
Cl
化合价降低
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12
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教学过程 课前准备 课堂实施 课后提升
化合价的升降—共用电子对的偏移
H
+1
+17
Cl
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HCl
+1
+17
δ+
H
δ-Cl
H Cl
13
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高一化学氧化还原反应优秀课件-PPT

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第二章 化学物质及其变化
第三节 氧化还原反应
氧化还原反应的基本概念及相互关系
回忆初中学过的氧化反应和还原反应
还原反应
CuO + H2 △ Cu + H2O
氧化反应
CuO + H2 △ Cu + H2O
一、从氧的得失角度分析
CuO + H2 △ Cu + H2O
CuO 失去氧 Cu
H2 得到氧 H2O
氧化剂 Cl2 还原产物 KCl
练习2:指出下列反应中哪种物质是氧化剂 、哪种物 质是还原剂以及氧化产物、还原产物。
(3) 2H2O =电=解= 2H2↑ + O2↑
还原剂 H2O
氧化剂 H2O
氧化产物 O2
还原产物 H2
(4) MnO2 + 4HCl =△= MnCl2 + Cl2↑+2H2O
还原剂 HCl 氧化产物 Cl2
+5 -2
2KClO3
=△=
-1
2KCl
+
0
3O2↑
练习6:下列说法下说法正确的是( BD )
A、氧化剂本身被还原,生成氧化产物。
B、氧化剂是在反应中得到电子(或电子对偏 向)的物质。
C、还原剂在反应时所含元素的化合价降低。
D、在一个反应中,氧化剂和还原剂可能是同 一物质。
练习7:下列反应中,HCl为还原剂的是( C ) HCl为 氧化剂的是( A ) HCl不是氧化剂也不是还原剂的是 ( BD )
被还原,得到e-,化合价降低
氧化还原反应的特征:化合价升降 氧化还原反应的实质:电子转移(得失或偏移)
通过以上分析,我们认识到:
1.有电子转移的反应是氧化还原反应。
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⑵计算该药片的含铁量(mg)?
[含铁量为标示量的95.0%~110.0%视为合格]
课堂练习
1.利用H2S回收S, 当反应中有1molH2S转化为硫单
质时,保持溶液中Fe3+的物质的量不变,需要消耗O2
的物质的量为___0__._5_m___o__l___。
反应Ⅰ
解析:利用电子得失守恒 n(O2) ×4e- = n(H2S) ×2e-
将H2S和空气的混合气体通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的 混合溶液中反应回收S,物质转化如图,下列说法正确的 是( CD )
A. 图示转化中,化合价不变的元素只有Cu、Cl
B.反应Ⅲ中,氧化产物有Cu2+、S
C.氧化性比较:O2>Fe3+ > S
D. H2S溶液在空气中可能发生如下变质:
反应Ⅰ
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ,均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ,应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料,主 动递交 检测结 果报告 ,使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。

谢谢观看
在一个氧化还原反应中,氧化性:氧化剂__>_氧化产物 还原性:还原剂__>_还原产物
中学常见物质(或粒子)的氧化性、还原性强弱的序列(部分)
①.2MnO4 + 16 H+ + 10Cl
2Mn2+ + 5 Cl2 ↑ + 8H2O
②.Cl2 + 2Br
Br2 + 2Cl
③.Br2 + 2Fe2+
2Fe3+ + 2Br
环节3 定量、计算
【适应症】各种原因引起的缺铁性贫血。 【性 状】本品为糖衣片,除去糖衣后显淡 蓝绿色。 【成份】本品每片含主要成分FeSO4·7H2O 0.45克,相当于含铁90毫克。 【药物相互作用】 维生素C与本品同服, 有利于本品吸收。
利用氧化还原滴定法——测定该药片的含铁量。准确称量5片 药片,除糖衣、研细,用适量硫酸溶解,过滤,将滤液稀释至 100.00mL,取出25.00mL,用0.020mol·L-1的KMnO4溶液滴定, 用去KMnO4溶液20.00mL (反应中MnO4-变为Mn2+ ) 。 ⑴写出滴定反应涉及的离子方程式,并配平。
2.我公司在开工前,将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸, 施工进 度计划 ,施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料; 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
④.Cu + 2Fe3+
2Fe2+ + Cu2+
⑤.Cu2+ + Fe
Cu + Fe2+
氧化性增强
(M n O 4 )( C l 2 )( B r 2 )( F e 3 + )( C u 2 + )( F e 2 + )
(M n 2 + )( C l)( B r )( F e 2 + )( C u )( F e ) 还原性增强
3.在施工全过程中,严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上, 接受监 理工程 师的验 收和检 查,并 按照监 理工程 师的要 求,予 以整改 。
、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度, 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ,确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任,任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果, 招标人 只认总 承包方 ,因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
氧化还原反应复习
高考要求
1.理解氧化还原反应的本质 2.了解氧化还原反应在生产、生活中的应用
环节1 回顾、辨析
概念辨析:
化合价降__低_、得__ne-、被还__原_(_还__原_反应)
氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物
化合价_升_高__、__失__ne-、被_氧__化_(_氧_化__反应)
3.在施工全过程中,严格按照经招标 人及监 理工程 师批准 的“施 工组织 设计” 进行工 程的质 量管理 。在分 包单位 “自检 ”和总 承包专 检的基 础上, 接受监 理工程 师的验 收和检 查,并 按照监 理工程 师的要 求,予 以整改 。
、4.贯彻总包单位已建立的质量控制 、检查 、管理 制度, 并据此 对各分 包施工 单位予 以检控 ,确保 产品达 到优良 。总承 包对整 个工程 产品质 量负有 最终责 任,任 何分包 单位工 作的失 职、失 误造成 的严重 后果, 招标人 只认总 承包方 ,因而 总承包 方必须 杜绝现 场施工 分包单 位不服 从总承 包方和 监理工 程师监 理的不 正常现 象。
1.对腐蚀铜的反应分别用双线桥和单线桥表示电子的转移。
2e
得到2e
+ 3
0
2 F e C l 3+C u
+ 2
+ 2
2 F e C l 2+C u C l 2
失去2e
印刷电路板(PCB)—— 电子产品的重要组成部分
2.请你设计一个实验装置,让大家“看到”腐蚀时存在电子转移。
2 e
+3
0
2 F eC l3 + C u
生活小妙招
切开的水果在空气中容易被氧化,如果在水果色拉上加上
柠檬汁( 富含V c ),水果色拉能长时间保持新鲜。
⑴.你知道Vc充当什么作用吗? ⑵.还能举出生活、生产中与氧化还原反应有关的例子吗?
铁 矿 石
还 原 剂 ( 碳 )
炼 铁 高 炉
铁 单 质
空 气 ( O2) 中 使 用
铁 锈 (Fe2O3 XH2O)
▪ ▪Βιβλιοθήκη ▪ ▪▪1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
2.我公司在开工前,将根据合同中明 确规定 的永久 性工程 图纸, 施工进 度计划 ,施工 组织设 计等文 件及时 提交给 监理工 程师批 准。以 使监理 工程师 对该项 设计的 适用性 和完备 性进行 审查并 满意所 必需的 图纸、 规范、 计算书 及其他 资料; 也使招 标人能 操作、 维修、 拆除、 组装及 调整所 设计的 永久性 工程。
2 H2S+O2 2H2O+2S↓
反应Ⅱ
反应Ⅲ
环节2 定性、设计
印刷电路板(PCB)—— 电子产品的重要组成部分
PCB制作:取单面敷有铜箔的树脂绝缘板,先用油漆在铜箔面上描 电子线路,待油漆干后放入浓 FeCl3溶液,对暴露的铜进行腐蚀。 取出,洗净、吹干,用溶剂洗掉油漆,油漆下的铜箔即为电路。
+2
+2
2 F eC l2 + C u C l2
A
碳棒
C u箔
正极:2Fe3+ + 2e-
2Fe2+
负极: Cu - 2e-
Cu2+
F eC l3溶 液
印刷电路板(PCB)—— 电子产品的重要组成部分
3.腐蚀液中含有Fe3+ 、 Cu2+ 、 Fe2+ ,设计方案从废液 中①回收铜;②使FeCl3溶液再生。(结合微粒的氧化性、 还原性强弱来分析) ①回收铜:加入足量的铁粉,搅拌,过滤,在滤渣中加入 足量盐酸再过滤,洗涤,干燥。 ②使FeCl3溶液再生:将两次滤液合并,通入足量的Cl2。
5.所有进入现场使用的成品、半成品 、设备 、材料 、器具 ,均主 动向监 理工程 师提交 产品合 格证或 质保书 ,应按 规定使 用前需 进行物 理化学 试验检 测的材 料,主 动递交 检测结 果报告 ,使所 使用的 材料、 设备不 给工程 造成浪 费。

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1.我公司将积极配合监理工程师及现 场监理 工程师 代表履 行他们 的职责 和权力 。
反应Ⅱ
反应Ⅲ
2.铁炭法处理水中Cr(Ⅵ)污染:铁屑和活性炭的混 合物在水溶液中可形成许多微电池。现将含有Cr2O72- 的酸性废水通过铁炭混合物,在微电池正极上Cr2O72- 转化为Cr3+,负极铁屑转化为Fe2+,写出该电池总反
应的离子方程式: _C_r_2_O_7_2-_+__6_F_e_+_1_4_H_+_______2_C_r_3+__+_6_F_e_2_+_↑ _+_7_H__2O___。
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