优秀公开课诗经《静女》课件

yì 荑：tí 怿：
洵: xún
音读：给生字注音，读准字音、句读。 读懂每句的含义。
静女
• 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。
• • • • • 静：娴静，文雅。 其：形容词词头。 姝：美丽。 俟：等候。 城隅：城上的角楼。 爱：隐藏。 见：出现 搔：挠。 踯躅：徘徊。
• 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
爱
士贰其行
数→使动, 使……不专一
③词类活用百度文库
涕
· 古：眼泪 今：鼻涕
美丽 通“薆”aì 隐藏,遮掩
②通假字
④古今异义
⑤特殊句式
判断句 倒装句 被动句 莲，花之君子者也 俟我于城隅 戍卒叫，函谷举
一鼓作气，再（鼓）而 （力 ）衰，三（ 鼓 ）而 （ 力 ）竭
（
） 省略句
关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑……
2、“彤管”与“荑草”相比，青年更喜
欢哪一个？为什么？
照理说，彤管比荑草要贵重，但青年对彤管 只欣赏它鲜艳的色泽，而对普通的荑草却由衷 地大赞“洵美且异”。原来，荑草是她跋涉远 处郊野亲手采来的，物微而意深，包含着姑娘
所传送的那种有着特定内容的异乎寻常的真情
的深切体验。
作业
• 1 把《静女》改写成五言诗或七言诗 或现代诗（交）
《诗经》六义
风
体 例 （ 内 容 ）
15个诸侯国的土风歌谣
“十五国风”
“风”包括周南、召南、邶（bèi）、庸、卫、王、郑、 齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳（bīn）等15国风
雅 周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作 大雅、小雅 合称“二雅”
颂 宗庙祭祀时的乐曲歌词 周31、鲁4、商5 合称“三颂”
《诗经》六义
赋 “敷陈其事而直言之”
“以彼物比此物”
铺陈排比叙事
打比方 比喻
表 现 手 法
比 兴
先言他物以引起所咏之辞
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。《周南 关雎》 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮。 《卫风 硕人》 岂曰无衣。与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。 sj 《秦风 无衣》
静
女
如月光般静静流淌着的美， 多么文雅的女子啊， 到底连同她的美在哪里躲藏着呢？ 只有我独自一个心茫茫而徘徊于边城上， 在一片寂静中挠发苦苦等待。 如怒放的花朵般夺目的美， 多么美好的女子啊， 那曾从她手中接过的艳红闪光的管萧， 仿佛跳动着她恬静的影子。 在这荡漾流动的红光中， 我醉了，醉了。 还有那带着野外芬芳的白茅草， 它是如此特别而美丽。 然而，他一切闪光并非由它， 只因赠送女子的脉脉情意。
人物形象
憨厚
痴情
美丽文雅
聪明调皮
作业 • 有兴趣的同学可试着把《静 女》改写成五言诗或七言诗 或现代诗 • 背诵《静女》
如：五言诗
静女人真美，约我会城隅。 故意躲起来，找得我心急。 静女人真好，送我红彤管。 彤管艳又美，让我好欢喜。 静女心真巧，送我白茅草。 情结茅草中，让我好珍惜。
七言诗
爱情名句 接力
• 快速地想，迅速地说，说说你知道的关于爱情的名句。 • • • • • • • • • 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 问世间情为何物，直教人生死相许 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思 执子之手，与子偕老
静女
• 文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。 故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。
• 文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。 彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。 • 牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。 不是荑草真的美，美人送我含爱意。
绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 绿草萋萋 白雾迷离 有位佳人 靠水而居 我愿逆流而上 依偎在她身旁 无奈前有险滩 道路又远又长 我愿顺流而下 找寻她的方向 却见依悉彷佛 她在水的中央
静 女
那娴静淑美的可人儿， 与我相约在城隅一角。 我如期而至却不见佳人倩影， 心里踟躇徘徊，只得翘首凝眉。 那娴静淑美的可人儿， 赠予我朱丹管萧。 那红润光艳的色泽， 折射出你那娇红两靥。 噢，那伊人赠予的荑草啊， 还散发着她身上的香气， 而那管萧的乐音， 沁入我的心怀。 则犹如你的歌声， 问我为何如此痴迷？ 在我心底 只为那红颜醉！ 声声脆
双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个 语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上 说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。
• 第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且异”，称
赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关，最后 两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不 是物本身有什么美，而是爱人及物、托物抒情
男子的形象
• 搔首踟蹰、说怿女美、美人之贻
思考
1、怎样看待“彤管有炜，说怿女美” 这句话？
•既可以看作是小伙子当时的心理活动，也 是双关语，小伙子表面上赞美彤管，实际 上是赞美赠彤管给他的姑娘。 双关：利用词语同音或多义等条件，有意使一 个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思， 表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言 在此而意在彼。
——至纯至美的情歌
静女
静女
☆ 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 ☆ 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 ☆自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。
姝： shū
俟: sì
yú 隅：
sāo 搔：
luán 贻: yí 彤： tóng 踟蹰: chíchú 娈： 炜: wěi
唐 诗 宋 词 元 曲
二、诗歌发展的两大源头
现实主义源头：西周至春秋《诗经》
浪漫主义源头：战国后期《楚辞》 中国历代诗“莫不同祖《风》《骚》”
• 你们眼中的《诗经》？
• 子曰：“不学诗无以言”
《诗经》是我国最早 的一部诗歌总集。原本只 称《诗》，是儒家的经典 之一。全书主要收集了周 初至春秋中叶五百多年间 的作品，成书于公元前6 世纪的春秋时期，共305 篇，所以又称为《诗三 百》。现存的《诗经》是 汉朝毛亨所传下来的，所 以又叫“毛诗”。
我愿逆流而上 与她轻言细语 无奈前有险滩 道路曲折无疑 我愿顺流而下 找寻她的踪迹 却见彷佛依悉 她在水中伫立 绿草苍苍 白雾茫茫 有位佳人 在水一方 ——《在水一方》
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如何预习古诗文？
二、意读：用符号标注五类文言现象，疏 通文意。
助词，做形容词词头，多么
静女其姝
文雅
①给重点虚词、 实词文下注释
常用工具书
《新华字典》 《现代汉语词典》 《成语词典》 《古汉语常用字字典》
《唐诗鉴赏辞典》
• “悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春” • ——陆机《文赋》
• 情动于中而形于言
一 中 国 诗 歌 发 展 史
《诗经》（以四言诗为主）
古 体 诗
《楚辞》（骚体诗）
汉乐府古诗 以五言诗为主 魏晋南北朝五言诗
近 体 诗
• 2 归纳、整理诗中重点词汇 • （通假字、虚词（其、之）、实词）
• 3 背诵两首诗
通假字： 爱：通“ 薆”，隐藏，遮掩。(薆， 草木茂盛的样子) 见：通“现”，出现。 说：通“悦”，喜爱。(怿，欢喜) 女：通“汝”，你。 归：通“馈”，赠送。 匪：通“非”，是。 虚词：其、之 实词：姝、俟、踟蹰、娈、贻、炜
• 娈：美好。 贻：赠送。 • 彤管：红色的管萧 有：形容词词头。 炜：鲜明有光。 • 说：Yuè，喜爱。 怿：喜爱。 • 女：通“汝”,你,指”彤管”。
• 自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。
• • • • 归：通“馈”，赠送。 荑：初生的茅草。 洵：确实。 匪：通“非”。
静女的形象
• 余冠英《诗经选》释为幽静、娴静。 • 教材注释是文雅。 不论活泼可爱，还是文雅娴静，对静女的共 识都是“美好”的。她美丽，大胆追求爱 情。
—— 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对 女子真挚、热烈的追求。
一日不见，如三月兮；一日不见，如 三秋兮；一日不见,如三岁兮……
—— 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日 如年,精神恍惚。
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人， 在水一方……
—— 追求而不可得的惆怅，迷惘的感情恰似苍茫的 秋水，萧瑟的芦苇。
诗歌主要写了什么？
• 主要写一对青年男女约会的情景
第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙 子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激 动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘
故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。
• 第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有
炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也 是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞 美赠彤管给他的姑娘。
这位姑娘真美丽，约我相会到城隅。 姑娘姑娘躲哪里？让我心跳又着急。 这位姑娘有情意，送我漂亮红乐器。 姑娘姑娘多谢你，红红彤管表心意。 这位姑娘有心计，采来白茅寄心迹。 姑娘姑娘我懂了，你的深情我珍惜。
现代诗歌
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心灵之约 高高的城墙掩映着角楼 掩映着我美丽姑娘的身影 飞扬的裙袂藏在哪 如花的笑容藏在哪 姑娘啊 你是否看到了 我焦急等待的狼狈模样 红红的彤管红红的相思 思念的笛声在我心底 当初的欢笑藏在哪 海誓山盟藏在哪 姑娘啊 我要用彤管为你吹奏一曲 悠长缠绵的相思 水灵灵的白草芽啊 就像姑娘水灵灵的大眼睛 你采来田野的灵气 你采来世间的纯真 姑娘啊 让我拉起你的纤纤小手 相伴相爱终生