电路的创新设计

自动扶梯经常性的空载运转是一种巨大的浪费，因此，节能扶梯应 运而生．如图所示，当人站在过渡区准备上行或下行时，系统会自 动接通延时开关S，电梯运行（电梯由电动机M驱动）；若过渡区一 段时间无人，开关自动断开，电梯停止运行．能实现以上功能的电 路是（ ）
如图所示是新兴街换装的新路灯，左右灯箱内各有一盏节能灯， 两灯的明暗独立控制．以下模拟电路与之相符的是（ ）
电路的创新设计
探究活动三：吹风机电路
电吹风有冷、热两 个挡，请连接下面的 电路。要求：只闭合 S1时吹冷风；只闭合 S2时既无风又不发热， 同时闭合S1、S2时吹 热风。
电路的创新设计
S2 S1
插头
电路的创新设计
探究活动四：养殖场电路
给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个， 导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电 路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不 响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上 的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画 出电路图。
关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯
泡却能Leabharlann Baidu常发光，闭合开关时，灯泡却又熄
灭了。故障在哪里？请你画出电路图后并加 以说明。
挑
战
自
我
展示装饰用的小彩灯的实物（或图片），让学生分析 并画出电路图。
连接类似电路，随意将其中一个小灯泡拧松，将导致 电路开路。 思考：该电路的缺点是什么？ 如果有一个小灯泡烧毁了，将使整串小灯泡全部熄灭。 提出问题：如何改进电路？
试验田
值班室
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S
试验田
L
值班室
四、楼道双连开关灯电路 为了节约用电，往往要我们能随手关灯，假如有一个 长长的过道，只在中间安装了一盏灯。你能否设计一 个电路，在过道两头各安装一个开关，使我们通过过 道时，能够在一头把灯打开，走到另一头后又可以把 灯关掉？
五、楼道声光控电路 楼道里，科研人员利用光敏材料制成“光控开关”， 天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制 成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合； 无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用 （如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种 “智能”电路正确的是（ D ）
2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流
电铃 ；当S2闭合，S1、 S3 和S4断 流过的用电器是_____
电铃和灯泡 ，它们是 开时，电流流过的用电器是_________
串联 连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流 ______
电铃和灯泡 ，它们是_______ 流过的用电器是__________ 连接。 并联
电路的创新设计
探究活动二：值班室电路
学校有前后两个门，现有红 绿 灯及电铃各一个，另有电池 组、开关、导线，请您利用这些器材，为学校设计一个电路， 使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开 门，并用铅笔当导线，将图2所示元件连成您所设计的电路图， 并做必要的说明。
前门
前门灯
后门灯
后门
类似楼道声光控电路
中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作 人员保管，单把钥匙无法打开，如图所示电路中符合 要求的是（ A ）
居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员 用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合， 天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”。它能 在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。请将右图 的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确 连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动 控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。
串联电路中,取下一只正在发光的灯泡, 不亮 说明串联电路中各用电 另一只灯_____, 器的工作相互影响 ________. 整个电路 改变开 串联电路中开关控制_________. 关的位置，控制作用_____. 不变 并联电路中,取下一只正在发光的灯泡, 另一只灯仍然亮 ______,说明并联电路中各用电 器__________. 独立工作 并联电路中干路上的开关控制整个电路 ________, 支路上的开关控制所在支路 _________.开关在干 路和支路上的控制作用______. 不同
D．只闭合S2时，铃响灯不亮
汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好．四个 车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示 灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是 （ ）
开关的用法 １.控制作用： 开关与用电器串联 开关与用电器并联
２.开关与开关的串联 ３.开关与开关的并联
电路的创新设计
4.设计电路,画出电路图:
S2
S1
基本思路： 开关和谁串：闭合开关，用电器工作； 断开开关，用电器不工作．
如图是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作．下列现象描 述正确的是（ ）
c
A．只闭合S1时，灯亮铃不响 B．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮 C．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响
方案一
方案二
[缺点] 干路电流过大，灯两端电压过大。
怎样按要求设计电路？
明确设计 要求
确定用电器开关及电 源连接方式
验证
画出草图
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探究活动一：抢答器电路
1.需要的实验器材:
答:电源一个、灯泡两个、开关 两个、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接?
答:两个灯泡之间应该并联.
3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联.
电路的创新设计
课下作业： 给你一个电源，一个电铃， 两个开关，导线若干。请你 设计一个电路，使得在学校 传达室和教导处都能控制教 学楼的电铃。
有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而 另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开 ．利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以 节约电，要求灯白天不会亮，天黑后楼道有人走动发出声音时灯 会自动亮，下列如图所示的电路图中合理的是（ ）
击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的 导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮，同理，乙方剑击中甲方， 灯L甲亮．下面能反映这种原理的电路是（ ）
电路的创新设计
前门
前门灯
后门灯
后门
三、病房呼叫电路 每张床边都有一个开关，每个开关与护士值班室里的 一个灯泡相对应，某一床位病人按下开关后值班室中 对应的电灯亮。
提出问题：如果在值班室，当病人呼叫时，不仅有灯 光显示，还需有声音呼叫，应当怎样改进呼叫电路？
方案二
电路的创新设计
小结：简单电路设计的步骤
3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来
4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按 下列要求画出电路图。要求：两个电铃并联，
当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开
关 S1 闭合， S2 断开时，只有一个电铃发声；如
果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电
铃铛都不发声。
5 、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;
2.根据题意,弄清用电器之间如何连接;
3.找准开关和用电器之间的连接方式;
4.综合以上分析,画出草图;
5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.
电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开 关闭合使冰箱内的照明灯点亮；（ ）
如图所示，某箱内有一个控制电路，用导线连接AC时红灯亮，用到 线连接AB时绿灯亮，红灯不亮，用导线连接BC时，两灯都不亮．画 出箱内电路图．
跟踪练习：
S3 1 、要使灯 L1、L2 组成串联电路，则应闭合开关 ______ ； S1、S2 。 要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关________
2、 3 _ _ 不 能 同 时 闭 合 ， 原 因 是 开关__S _1、 _ S_ _S_
电路发生短路，会烧坏电源 ____________________。
第三章
§3.4
认识电路
电路创新设计展示
石室
蜀华
ZYM
思考： 给你如下器材： 一节干电池、两个小灯泡、一个开关 和一些导线，你能不能利用这些器材来 设计一个电路，要求，开关闭合两个灯 同时亮，开关断开，两个灯同时灭，画 出电路图。
串联、并联电路的特点
串联 电路 电流 只有 一条 路径 并联 电路 电流 有多 条路 径