2019-2020年语文三年级上册第六单元19 航天飞机苏教版课后辅导练习第五篇

2019-2020年语文三年级上册第六单元19 航天飞机苏教版课
后辅导练习第五篇
➢第1题【填空题】
你知道吗，用线连一连。

①八仙过海______ A.急于求成
②拔苗助长______ B.各显神通
③打破砂锅______ C.不得不发
④箭在弦上______ D.问到底
【答案】：
【解析】：
➢第2题【填空题】
我是拼音小能手
脑袋______无影无踪______智慧老人______
究竟______捞回机舱______维修______
【答案】：
【解析】：
➢第3题【填空题】
我会查字典。

① “舱”字用部首查字法先查部首______，再查______画，组词为______
②“卫”字用音序查字法先查音序______，再查音节______，组词______ 【答案】：
【解析】：
➢第4题【填空题】
多音字组词
得dé______děi______便biàn______pián______ 【答案】：
【解析】：
➢第5题【填空题】
形近字组词
踪______竟______膀______驾______
粽______竞______傍______架______
【答案】：
【解析】：
➢第6题【填空题】
词语积累
①ABAC式：__________________
②ABCC式：__________________ 【答案】：
【解析】：
➢第7题【填空题】
判断下列句子运用了什么修辞？
①一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。

______
②看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

______
③红叶似火，漂亮迷人。

______
【答案】：
【解析】：
➢第8题【填空题】
课外拓展。

想一想，填一填。

A.黄俊龙
B.聂海胜
C.杨利伟
①我国的“神舟五号”载人飞船，于2003年10月15日成功发射，航天员是______
② 2005年10月22日，中国“神舟六号”再度飞天成功，航天员是
____________
【答案】：
【解析】：
➢第9题【填空题】
选择关联词填空
即使……也…… 只要……就…… 虽然……但是…… 一……就……
①______肯吃苦，______会有收获
②妹妹______年纪小，______她非常懂事。

③我______回家，______做作业。

【答案】：
【解析】：
➢第10题【填空题】
判断下面各句中感叹号表示的感情。

①我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！______
②他从来没有注意到自己是这么漂亮！______
③这四条腿怎么配得上这两只美丽的角呢！______
【答案】：
【解析】：
➢第11题【填空题】
读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。

①他能绕着地球转圈圈，它在太空中______和______人造地球卫星。

②不论是______还是______，小明都没中断锻炼。

【答案】：
【解析】：
➢第12题【填空题】
写出近义词
本领— ______维修— ______亲切— ______
【答案】：
【解析】：
➢第13题【填空题】
写出描写“风”和“雨”成语。

______风______雨春______化______
呼______唤______ 栉______沐______
【答案】：
【解析】：
➢第14题【填空题】
读课文《航天飞机》根据语意写词语
①（飞机等）以高速度和大角度向下飞。

______
②外表上庞大的东西。

______
③结果，原委。

______
【答案】：
【解析】：
➢第15题【填空题】
给下列划线体字选择正确读音
①呼啸（A.sù B.xiào）______
②无影无踪（A.zōng B.zhōng）______
③转圈圈（A.zhuǎn B.zhuàn）______
④替代不了（A.liǎo B.le）______
【答案】：
【解析】：
➢第16题【填空题】
按拼音写汉字
tū rán______ xīn sī______ zhì huì lǎo rén______
wú yǐng wú zōng______ shǒu bì______ pà mǐ ěr gāo
yuán______
【答案】：
【解析】：
➢第17题【语言表达】理解词语
①俯冲：
②呼啸：
③庞然大物：
④究竟：
【答案】：
【解析】：
➢第18题【语言表达】
缩句
①一架飞机在天空中自由自在地飞着。

②一只小手颤抖地举起来。

【答案】：
【解析】：
➢第19题【语言表达】
扩句①小鸟唱歌。

②我望着天空
【答案】：
【解析】：
➢第20题【语言表达】
句子乐园。

按要求完成句子练习。

①把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。

②经过二十多年的努力，越国终于消灭了吴国。

【答案】：
【解析】：
➢第21题【语言表达】
按要求用下面的词语写两个句子。

①建议（放在句子的中间）：
②建议（放在句子的末尾）：
【答案】：
【解析】：
➢第22题【现代文阅读】
阅读文章，回答问题
四季的吵架
一天，春、夏、秋、冬四季在一起吵起来了。

夏季说：“我应该是你们的头，因为我是生长果子的季节。

那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长，最后硕果累累。

”
冬季听了，怒气冲冲：“你算什么？我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？我应该是四季的头。

”
秋季不同意了：“别小看我，是我叫多少叶子像雨点一样落下来，也是我让多少果子成熟，我是有力量的，我是头。

“
春季发火道：“当头，应该是我，所有的人啊，植物啊，动物啊，最喜欢我……”
太阳听了慢慢地说：“做头要有所有的本领。

你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？”
这怎么做得到呢？四季觉得自己理亏，都低头不语了。

“看来，你们只具备其中的一个条件，怎么好当头呢？”太阳又笑嘻嘻地说，“你们还是握起手来像过去一样，一个接一个，好好地工作，为人类、花朵、鸟儿带来美好的一年吧！”说完，太阳继续工作了，发出了耀眼的光。

四季听了太阳的劝告，感到惭愧极了，他们又像以前一样，一个接一个来到人间……
从文中找出下列词语的反义词。

缺乏— ______反对— ______丑恶— ______终止— ______
照样子，写词语。

例：硕果累累怒气冲冲
________________________
按要求变换句式
①我可是给庄稼带来雪水的，没有我，庄稼会变绿吗？
改陈述句：
②你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？
改“被”字句：
理解句子，选择正确的答案。

①做头的要有所有的本领，你们谁能把冷、热、雨水、庄稼等一一产生出来呢？这两句话写的是太阳对四季的______
A、批评
B、劝告
②这两句话的意思是说______
A、谁的本领也不全面
B、四季要有所有的本领
C、谁的本领也不全面，都不具备当头的条件
短文中划线句子的“一个接一个，好好地工作”指的是什么？
【答案】：
【解析】：
➢第23题【现代文阅读】
读课文《航天飞机》回答问题。

本文写了______、______这两种飞机，重点写了______。

航天飞机的特点是______________________________
本文是说明文，主要介绍了航天飞机的______
假如你是航天飞机，自我介绍一下吧。

【答案】：
【解析】：
➢第24题【现代文阅读】
阅读课《航天飞机》文片段，回答问题。

飞机越听越不自在，智慧老人看出了飞机的心思，亲切地说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处，你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”
“替代不了”是什么意识？
这里指谁不能替代谁？
从智慧老人的话中，你读懂了什么？
【答案】：
【解析】：。