《比本领》2PPT课件

1、自由读课文，不认识的字要多读几遍，要 求读准字音，读通句子。 2、同桌互读并思考：课文写了一件什么事?
梅花鹿和金丝猴比本领，最后靠相互合作Байду номын сангаас 完成任务，摘到树上果子的事。
jué （感觉） （觉得） 觉
jiào (睡觉）（午觉） de （长得高） （跑得快） 得 dé (得到）（得意扬扬） le （好了） （笑了） 了 liǎo (知了）（了不起）
比本领
金丝猴 梅花鹿 天鹅 梭鱼 跑 飞翔 游泳 爬树
国家一级保护动物。 金丝猴分为三种： 川金丝猴、滇金丝 猴和黔金丝猴。据 目前调查所知，黔 金丝猴尚存数百只， 已濒临绝灭。
思考：1、它们为什么要比本 本领？
2、谁给他们出的考题 ？ 3、他们用什么方式来比
赛呢？ 4、比赛之前两个小动物
都是怎么想的，他们 的心情如何？
我是朗读小能手 我能正确、流利地朗读课文。
它们为什么要比本领？
它们两个都觉得自己本领大
比赛之前两个小动物都是怎么想的， 他们的心情如何？
梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘 到果子。” 金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘 到果子。”
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他 们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我 来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满 了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领 大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先 摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一 定能先摘到果子。”
1、轻声读课文第二自然段。
2、用“ 表现。
”画出梅花鹿的
用“ 现。
”画出金丝猴的表
比赛开始后梅花鹿有什么表现？他的 心情是怎样的？
• 梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就
过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬 扬地想：“还是我的本领大。” 可是果树 太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子， 只好垂头丧气地回来了。
他们都有各自的本领，但为什么没 摘到果子呢？
梅花鹿（能过河 ），但是他 （不会爬树），所以没摘到果子。
金丝猴（会爬树 ），但是他
（过不了河），所以没摘到果子。
梅花鹿和金丝猴最终完成了任务， 摘到了果子，靠的是什么？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就 过了小河。他一口气跑到果树下， 得意 扬扬地想：“还是我的本领大。”
可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不 到果子，只好垂头丧气地回来了。
他一口气跑到果树下，得[ dé]意 扬扬地想：“还是我的本领大。”
他过不了河，正急得[ de]团团转呢！
默读第四自然段思考： 1、听了大象伯伯的提醒，它 们明白了什么？ 2、他们最后想出了什么办法？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴， 过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。 他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问： “你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看 看我，我看看你，都笑了。
梅花鹿和金丝猴一下子明白了:
只有两个人合作才能完成任务
最后他们想出了什么办法，摘到了果子？
• 梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。