新苏教版三年级下册《比较小数的大小》教学课件

根据图中的涂色部分写出 小数,再比较大小。
( 0.4 )
< ( 〇 0.6 )
根据图中的涂色部分写出 小数,再比较大小。
1.1
> 〇
0.9 ) (
< >
0.9
> >
1.3 1.8
> <
1.8
1.3
0.9
Baidu Nhomakorabea 本课小结
本节课你学到了什么？
0.8 > 0.6
＞
(1) 0.8元是8角,1.5元是1元5角, 1元5角大于8角,冰砖贵一些。 (2) 0.8元不到1元,1.5元超过1 元了,所以冰砖贵一些。 (3) 0.8的整数部分是0，1.5的 整数部分是1，0比1小，0.8就 比1.5小，冰砖贵一些。
0.6 0.8
1.5
0.6＜0.8＜1.5 1.5最大，0.6最小。
苏教版小学三年级下册数学
比较小数的大小
学习目标
1. 学会一位小数大小比较的方法，从
中进一步学习简单的数学推理。
2. 运用一位小数大小比较的知识解决
简单的实际问题，进一步体会数学与 生活的密切联系。
0.8元是8角,0.6元是6角, 8角大于6角,雪糕贵一些。
6 8 0.8= ,0.6=10 , 10 8 6 >10 ,雪糕贵。 10
任选两种冷饮，比一比它们的价格， 再在小组里说说你是怎样比的。
一位小数进行大小比较时，先比较 整数 整数 （ ）部分，（ ）部分 整数 大那个数就大；如果（ ）部分 小数 小数 相同，就看（ ）部分，（ ） 部分大的那个数就大。
在〇里填上 > 或 < 。
0.8 1.4 0.5 1.2
< 〇 > 〇 < 〇 < 〇
1.4 0.5 1.2 1.4
两种颜色的彩带各长多少分米?
6 花带子长6厘米，是10 分 米，也就是0.6分米 。
9 红带子长9厘米，是 分 10 米，也就是0.9分米 。
你能比较出0.9分米和0.6 分米的大小吗?
先写出小数,再比较大小。
0.3
<
0.6
先写出小数,再比较大小。
3.2
＞ 2.3