人教版五年级上册语文第9课《鲸》PPT
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小学五年级上册语文第九课鲸PPT教学课件
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14
鲸
2020/12/11
鲸
形
体 巨大 世界上最大的动物
陆地
海洋
演
化 经过很长时间
像牛羊
像鱼的样子
一样
种
类 齿鲸 (虎鲸) 须鲸
生活习性
吃食 呼吸
睡觉
繁养
量大 用肺 围成一团
胎生 哺乳
15
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
16
9
鲸的生活习性(1)
吃食 鲸吃食量非常大
➢ 须鲸主要吃虾和小鱼,一顿就 可以吃2000多公斤。
➢齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种
号称“海中之虎”的虎鲸,常常好
几十头结成一群,围住一头30多吨
重的长须鲸,几个小时就把它吃光
了。 2020/12/11
10
鲸的生活习性(2)
➢ 鲸用肺呼吸,呼气时会形成一 股水柱。
➢我们人类由猿进化而来也是如此,这个 过程也是很长很长的。
2020/12/11
7
学习课文第二段(3自然段)
须鲸
鲸的种类
齿鲸(虎鲸)
2020/12/11
8
学习课文第三段(4--7自然段)
➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
(吃食 呼吸 睡觉 生长)
➢ 这些方面都有什么特点?
2020/12/11
2020/12/11
1
学习目标
1.了解鲸的种类、进化过程和生活习性,知道保护鲸的 意 义。
2.了解打比方、列数据等说明性文章的写作方法。
2020/12/11
2
鲸
形体 演化
鲸种 类
生活习性
2020/12/11
人教版语文五年级上册《鲸》PPT课件
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
鲸
教学目标
• 学习生字新词,提高 学生自学生字新词的 能力。
• 初读课文,了解课文 大意,理清课文思路。
海洋——鲸的生活世界
须鲸 角鲸群 巨臂鲸被捕获的鲸白鲸北极露脊鲸鳍鲸
蓝鲸
灰鲸
学习生字、生词
jīnɡ zhī lǜ pàn tāi
鲸肢滤判胎
qí è
bǔ
dūn fèi
鳍
腭
捕
吨
肺
扑获 倾斜 适应 比较 宽敞 退化 逃窜 上腭 胎生 哺乳动物
文中主要写了哪几个方面的内容?
①鲸的形体特点。 ②鲸的种类。 ③鲸的生活习性(吃、睡、呼吸)。
文章运用了哪些说明方法?
鲸的教学认识 形体 演化
鲸种 类
生活习性
请加入保护鲸的行动!
人们把成群的鲸困 在海滩上然后杀死
志愿者正在救助仍然 存活的领航鲸
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
(赛课课件)人教版五年级上册语文《 鲸》 (共30张PPT)
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精读感悟 这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?
吃食
呼吸
睡觉
生长
精读感悟
鲸的身子这么大,它们吃什么呢? 须鲸主要吃虾和小鱼。齿鲸主要 吃大鱼和海兽。这几句话运用了 什么修辞方法?有什么作用?
设问 引起读者的注意和
思考,引出下文。
精读感悟 须鲸进食时的动词
闭上 吸进
滤 吞进
张着
把“吸”换成 “喝”“滤”换 成“吐”可以吗?
10、低头要有勇气,抬头要有低气。0 9:49:06 09:49:0 609:49 5/4/202 1 9:49:06 AM
11、人总是珍惜为得到。21.5.409:49:0 609:49 May-21 4-May-21
12、人乱于心,不宽余请。09:49:0609 :49:060 9:49Tuesday, May 04, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.421.5. 409:49: 0609:4 9:06Ma y 4, 2021
14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月4日 星期二 上午9时 49分6 秒09:49: 0621.5. 4
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 上午9 时49分2 1.5.409 :49Ma y 4, 2021
课堂练习
2.组词 肺(肺部 ) 柿(柿子 )
判( 判断 ) 叛( 叛徒 )
胎(胎生 ) 抬(抬高 )
作业布置
1.有感情的朗读课文。 2.完成课后习题。
板书设计
形体 巨大
进化 陆地 – 海洋
鲸 种类 齿鲸 须鲸
吃食 量大 吃食
生活习性 睡觉 呼吸 繁养
量大 围成一团 肺 胎生
部编版语文五年级上册第9课《鲸》-优课件
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虎鲸 伪虎鲸
座头鲸 蓝鲸
课文第4——7自然段:鲸的生 活习性
这一部分从哪几个方面介绍 鲸的生活习性?
(食物 呼吸 睡觉 繁殖)
这些方面都有什么特点?
鲸的生活习性——食物
食物 鲸吃食量非常大
须鲸主要吃虾和小鱼,一顿就可 以吃二千多公斤。
齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号 称“海中之虎”的虎鲸,常常好几 十头结成一群,围住一头三十多吨 重的长须鲸,几个小时就能把它吃 光。
鲸的生活习性——呼吸
鲸用肺呼吸,呼气时会形成一股
水柱。
须鲸的水柱
垂直的,又细又高
齿鲸的水柱
倾斜的,又粗又矮
鲸的生活习性——睡觉
鲸每天都要睡觉。
鲸为什么这样睡觉? 这是一种自我保护,一旦有危险 就可以四散游开。
鲸睡觉的样子
鲸的生活习性——繁殖
鲸是如何繁殖后代的?
( 胎生 哺乳 )
鲸的生长速度如何,作者用 了什么方法来说明的?
鲸 的 进 化 过 程
•1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 •2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021 10:17:28 PM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月 2021/11/12021/11/12021/11/111/1/2021
生长速度快,用列数字的方法 来说明。
课后练习
1、判断下面的句子属于哪一种写法,把序号填 在括号里。
小学五年级上册语文第九课鲸精品PPT课件
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➢我们人类由猿进化而来也是如此,这个 过程也是很长很长的。
学习课文第二段(3自然段)
须鲸
鲸的种类
齿鲸(虎鲸)
须鲸的食物:是虾和小鱼
返
齿鲸的食物是:大鱼和海兽
返
鲸群 在睡 觉
返
须鲸的水柱是垂
直的,又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的,又粗又矮。
返
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
返
鲸生活在海洋里, 因为它形体像鱼,许多人管 它叫鲸鱼。鲸其实是哺乳动物,不属于鱼类。
学习课文第三段(4--7自然段)
➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
(吃食 呼吸 睡觉 生长)
➢ 这些方面都有什么特点?
鲸的生活习性(1)
吃食 鲸吃食量非常大
➢ 须鲸主要吃虾和小鱼,一顿就 可以吃2000多公斤。
➢齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸,常常好 几十头结成一群,围住一头30多吨 重的长须鲸,几个小时就把它吃光 了。
鲸的生活习性(2)
➢ 鲸用肺呼吸,呼气时会形成一 股水柱。
▪须鲸的水柱
垂直的,又细又高
▪齿鲸的水柱
倾斜的,又粗又矮
鲸的生活习性(3)
➢鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下,把鲸睡觉 的样子画下来。
➢鲸为什么这样睡觉?
这是一种自我保护,一旦有危险 就可以四散游开。
鲸的生活习性(4)
➢鲸是如何繁养后代的?
作者为什么要这样写?
➢用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
学习课文第一段(2自然段)
➢读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样 由陆地到海洋的?
学习课文第一段(2自然段)
学习课文第二段(3自然段)
须鲸
鲸的种类
齿鲸(虎鲸)
须鲸的食物:是虾和小鱼
返
齿鲸的食物是:大鱼和海兽
返
鲸群 在睡 觉
返
须鲸的水柱是垂
直的,又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的,又粗又矮。
返
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
返
鲸生活在海洋里, 因为它形体像鱼,许多人管 它叫鲸鱼。鲸其实是哺乳动物,不属于鱼类。
学习课文第三段(4--7自然段)
➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
(吃食 呼吸 睡觉 生长)
➢ 这些方面都有什么特点?
鲸的生活习性(1)
吃食 鲸吃食量非常大
➢ 须鲸主要吃虾和小鱼,一顿就 可以吃2000多公斤。
➢齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸,常常好 几十头结成一群,围住一头30多吨 重的长须鲸,几个小时就把它吃光 了。
鲸的生活习性(2)
➢ 鲸用肺呼吸,呼气时会形成一 股水柱。
▪须鲸的水柱
垂直的,又细又高
▪齿鲸的水柱
倾斜的,又粗又矮
鲸的生活习性(3)
➢鲸每天都要睡觉。请同学们根据 课文的叙述想象一下,把鲸睡觉 的样子画下来。
➢鲸为什么这样睡觉?
这是一种自我保护,一旦有危险 就可以四散游开。
鲸的生活习性(4)
➢鲸是如何繁养后代的?
作者为什么要这样写?
➢用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。
学习课文第一段(2自然段)
➢读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样 由陆地到海洋的?
学习课文第一段(2自然段)
最新人教版五年级上册第9课《鲸》PPT
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人教版五年级上册第9课 《鲸》PPT
鲸
体形庞大的鲸
十六万公斤=160000公斤=320000斤 如果算每名同学100斤,一头鲸相当于
多少名同学?
3200个
像鱼又不是鱼的鲸
你从哪几个自然段看出来的?
2.5.7
鲸的生活习性
➢鲸如何繁养后代
( 胎生 哺乳 )
➢肺呼吸、胎生、哺乳这些特 征说明鲸是哺乳动物,不是鱼。
(
)(
)
读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么?
(大、庞然大物)
你是从哪几出处看出来的?
➢ 比大象大得多。 (作比较) ➢ 最大的鲸有16万公斤重,最小的也有2000公斤。
(列数字) ➢ 我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长,一条 舌头就有十几头大肥猪那么重。 (举例子,列数字)
作者用了什么方法介绍鲸的大?
鲸的自述
请你以鲸的身份,把这节课 了解到的关于鲸的内容介绍给大 家吧。可以参考43页的资料袋, 写一些你的心声吧。注意语言的 准确性和列数字、举例子、作比 较、分类别方法的运用。
评价依据:
1.介绍了有关鲸的几个方面的内容? 2.介绍时有没有运用相关的说明方法? 3.介绍是否条理清晰?语言是否准确、 流畅?
这就是鲸,一种体型庞大、喜欢群居,
生长迅速,长年生活在海洋里却要用肺 呼吸的大型哺乳动物。通过同学们的朗 读和分析,我们终于了解了鲸的生活习 性和特点,和它有了一次近距离接触。
说明方法:
列数字 举例子 作比较
你还能找出文章 哪些部分运用了 这些说明方法?
须鲸主要吃虾和小鱼。
须鲸吃虾和小鱼。
鲸隔一段时间必须呼吸一次。 鲸隔一段时间呼吸一次。
➢用列数字、举例子、作比较的方法告 诉我们鲸是很大很大的动物。
鲸
体形庞大的鲸
十六万公斤=160000公斤=320000斤 如果算每名同学100斤,一头鲸相当于
多少名同学?
3200个
像鱼又不是鱼的鲸
你从哪几个自然段看出来的?
2.5.7
鲸的生活习性
➢鲸如何繁养后代
( 胎生 哺乳 )
➢肺呼吸、胎生、哺乳这些特 征说明鲸是哺乳动物,不是鱼。
(
)(
)
读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么?
(大、庞然大物)
你是从哪几出处看出来的?
➢ 比大象大得多。 (作比较) ➢ 最大的鲸有16万公斤重,最小的也有2000公斤。
(列数字) ➢ 我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长,一条 舌头就有十几头大肥猪那么重。 (举例子,列数字)
作者用了什么方法介绍鲸的大?
鲸的自述
请你以鲸的身份,把这节课 了解到的关于鲸的内容介绍给大 家吧。可以参考43页的资料袋, 写一些你的心声吧。注意语言的 准确性和列数字、举例子、作比 较、分类别方法的运用。
评价依据:
1.介绍了有关鲸的几个方面的内容? 2.介绍时有没有运用相关的说明方法? 3.介绍是否条理清晰?语言是否准确、 流畅?
这就是鲸,一种体型庞大、喜欢群居,
生长迅速,长年生活在海洋里却要用肺 呼吸的大型哺乳动物。通过同学们的朗 读和分析,我们终于了解了鲸的生活习 性和特点,和它有了一次近距离接触。
说明方法:
列数字 举例子 作比较
你还能找出文章 哪些部分运用了 这些说明方法?
须鲸主要吃虾和小鱼。
须鲸吃虾和小鱼。
鲸隔一段时间必须呼吸一次。 鲸隔一段时间呼吸一次。
➢用列数字、举例子、作比较的方法告 诉我们鲸是很大很大的动物。
五年级上册语文课件9 鲸 人教新课标(共26张PPT)
![五年级上册语文课件9 鲸 人教新课标(共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/1285bbd25901020206409c32.png)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
鲸jīng 猪zhū
腭è 哺bǔ 滤lǜ
鱼 组词:鲸鱼 蓝鲸 犭 组词:小猪 野猪 月 组词:腭裂 软腭 口 组词:哺育 哺乳 氵 组词:滤渣 滤纸
它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来 还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的 嘴里看书,还显得很宽敞。
这里用了哪些说明方法?说明了什么?
运用举例子的说明方法说明鲸的体积大。
读第二自然段,回答下列问题
第二自然段主要讲了什么?
主要写了鲸的进化过程,以此证明鲸不 是鱼而是哺乳动物。
鲸 的 进 化 过 程
第9课 鲸
R·五年级上册
新课导入
你知道鲸有多大吗?你知道大海里的鲸
其实并不是鱼吗?你知道作为哺乳动物的鲸为 什么能像鱼一样生活在海里呢……走进鲸的世 界,让我们去探索这些问题吧!
图片欣赏
字词积累
左右结构
鲸、猪、腭、哺、滤、肚、 肺、矮、判、胎
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 2:50:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
•
鲸jīng 猪zhū
腭è 哺bǔ 滤lǜ
鱼 组词:鲸鱼 蓝鲸 犭 组词:小猪 野猪 月 组词:腭裂 软腭 口 组词:哺育 哺乳 氵 组词:滤渣 滤纸
它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来 还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的 嘴里看书,还显得很宽敞。
这里用了哪些说明方法?说明了什么?
运用举例子的说明方法说明鲸的体积大。
读第二自然段,回答下列问题
第二自然段主要讲了什么?
主要写了鲸的进化过程,以此证明鲸不 是鱼而是哺乳动物。
鲸 的 进 化 过 程
第9课 鲸
R·五年级上册
新课导入
你知道鲸有多大吗?你知道大海里的鲸
其实并不是鱼吗?你知道作为哺乳动物的鲸为 什么能像鱼一样生活在海里呢……走进鲸的世 界,让我们去探索这些问题吧!
图片欣赏
字词积累
左右结构
鲸、猪、腭、哺、滤、肚、 肺、矮、判、胎
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 2:50:16 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
五年级上册语文课件-第9课鲸_人教新课标
![五年级上册语文课件-第9课鲸_人教新课标](https://img.taocdn.com/s3/m/9be776587c1cfad6195fa7bb.png)
)扑上去,用锋利的牙齿( )咬住,很快就 ( )掉吃了。
鲸吃食的特点
种类
须鲸 齿鲸
吃什么
虾和小鱼
大鱼和 海兽
怎么吃
(词语 吃多少
)
吸、闭 、滤、 吞
遇、扑 、咬、 吃
两千多 公斤
三十多吨 几个小时
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼 气的时候浮出海面,从鼻孔喷出 来的气形成一股水柱,就像花园 里的喷泉一样。
课堂作业
请你运用课文列数字、举例子等说明事物 特点的方法,写一段话介绍一下学校的操 场,要用3个以上的数字。
课后观察作业
课后连续一段时间观察一种动物, 把它的外形和生活习性记录下来,再写 成一篇文章。
拓展延伸
一天,海底龙王举行了规模盛大的鱼类运 动会。各式各样的鱼游到了指定的海域, 并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大 门时,却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军 发生了争吵,虾将军说出了不准鲸参赛的 理由,鲸觉得很有道理,就游回去了。同 学们。你们知道是为什么吗?大家说一说 。
大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长
须鲸刚生下来就有( 十 )多米长,(
)七公千斤重,一天能长(
)三公十斤到
(
)五公十斤,两三年就可以长成大
鲸。鲸的寿命很长,一般可以活(
)年几到十(
)年一。百
请比较
鲸是胎生的,幼鲸靠 吃母鲸的奶长大。这些 特征也说明鲸是哺乳动 物。长须鲸刚生下来就 有十多米长,七千公斤 重,一天能长三十公斤 到五十公斤,两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿 命很长,一般可以活几 十年到一百年。
我们身体很大很大,八头大象还没有我在。虽然鲸旅中不管非常重,但我们的“老大” 非常重,一条舌头可就有二十头大肥猪那么重,厉害吧!
鲸吃食的特点
种类
须鲸 齿鲸
吃什么
虾和小鱼
大鱼和 海兽
怎么吃
(词语 吃多少
)
吸、闭 、滤、 吞
遇、扑 、咬、 吃
两千多 公斤
三十多吨 几个小时
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼 气的时候浮出海面,从鼻孔喷出 来的气形成一股水柱,就像花园 里的喷泉一样。
课堂作业
请你运用课文列数字、举例子等说明事物 特点的方法,写一段话介绍一下学校的操 场,要用3个以上的数字。
课后观察作业
课后连续一段时间观察一种动物, 把它的外形和生活习性记录下来,再写 成一篇文章。
拓展延伸
一天,海底龙王举行了规模盛大的鱼类运 动会。各式各样的鱼游到了指定的海域, 并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大 门时,却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军 发生了争吵,虾将军说出了不准鲸参赛的 理由,鲸觉得很有道理,就游回去了。同 学们。你们知道是为什么吗?大家说一说 。
大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长
须鲸刚生下来就有( 十 )多米长,(
)七公千斤重,一天能长(
)三公十斤到
(
)五公十斤,两三年就可以长成大
鲸。鲸的寿命很长,一般可以活(
)年几到十(
)年一。百
请比较
鲸是胎生的,幼鲸靠 吃母鲸的奶长大。这些 特征也说明鲸是哺乳动 物。长须鲸刚生下来就 有十多米长,七千公斤 重,一天能长三十公斤 到五十公斤,两三年就 可以长成大鲸。鲸的寿 命很长,一般可以活几 十年到一百年。
我们身体很大很大,八头大象还没有我在。虽然鲸旅中不管非常重,但我们的“老大” 非常重,一条舌头可就有二十头大肥猪那么重,厉害吧!
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举例子 作假设
列数字 作比较
小组合作,阅读2—7自然段,说说作 者分别运用了哪些说明方法来说明鲸 的特点的。
鲸的进化过程
陆地
浅海
海洋
任何生物的进化都需要很长的时间,请 找出描写时间的词语。
鲸的种类及生活习性
项 目 有无 种类 牙齿
食物
水柱
须鲸 无 虾和小鱼 垂直 细 高
齿鲸 有 大鱼 海兽 倾斜 粗 矮
鲸 猪腭 哺滤 肚肺 矮判 胎
目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 ,然后选 派代表在班上交流。
小组读文,说说课文是从哪几个方面介绍鲸的。
形大
体Titl形e in大
here
Title in here
Title in here
体Titl形e in大
为了保护鲸,我要设计一则公益广告。
小练笔
为了保护鲸,我要设计一则公益广告。
画一画(二选一) 鲸喷出的水柱 鲸睡觉
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
23
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
我睡觉的方式有趣吗?
本文运用了哪些说明方法?
举例子、作比较、分类别 打比方、作假设、列数字
读读下面的句子,说说有无加横线的词语,句子 的意思有什么不同,你从中受到什么启发?
1、须鲸主要吃鱼和虾。 2、鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
3、鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头 聚在一起。
有人说:鲸是鱼。你还这样认为吗? 说说你的观点。
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鲸是怎样睡觉?请你想象一下鲸 睡觉的样子,然后根据脑中的形象把 它们睡觉的样子画下来。要求简笔画 即可。只要能画出几条鲸“头朝里, 尾巴向外,围成一圈”就行了。
Flash课件
鲸 群 在 睡 觉
“鲸不属于鱼类,是哺乳动物”
一天,东海龙王突然心血来潮,想搞个鱼类 比赛活动,比一比哪一种鱼最大,哪一种鱼重。 得到名次的,龙王将给予重奖。到了比赛那一天, 许许多多,各色各样的鱼都游到指定的海峡,并 顺利通过了蟹将军的查验进入了赛场。鲸得到这 个消息,他也想趁机溜进去拿个大奖。当他正准 备混进赛场时,被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将 军发生了争吵,蟹将军说出不准他参赛的理由, 鲸只好灰溜溜地游回去了。
举例子列数字
生活习性
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时 候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一 股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺 里吸足了气,再潜入水中。
打比方
鲸睡觉的样子
比较句子
(1)须鲸吃虾和鱼。 须鲸主要吃虾和鱼。
有无划线的词 语,句意有什 么不同?
(2)鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
(3)鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,几头聚在一起。 鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。
陆地
海洋 爬行 哺乳动物
生存 游动
作者从哪几方面来证明鲸是 哺乳动物? 进化过程; 用肺呼吸; 哺乳动物 胎生; 幼鲸吃母奶。
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练笔要求:
根据课文《鲸》和自己搜集的有关资料, 以“鲸的自述”为内容写一篇短文。
鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
进化过程
在很远的古代,鲸的祖 先跟牛羊的祖先一样,生活在 陆地上。后来环境发生了变化, 鲸的祖先生活在靠近陆地的浅 海里。又经过了很长很长的年 代,它们的前肢和尾巴渐渐变 成了鳍,后肢完全退化了,整 个身子成了鱼的样子,适应了 海洋的生活。
生活习性 鲸 吃 食 的 特 点
精读要求
1、课文从哪几方面讲鲸的特点的?具体说说每 一方面的内容,可用结构图表示。 2、作者为了说明鲸的某一特点,用了怎样的方 法,有什么好处? 鲸的特点:形体大:两千──十六万公斤 进化过程:“陆地”──“浅海”──“海洋” 鲸的种类:须鲸、齿鲸 生活习性:进食、呼吸、睡觉、繁殖
后来环境发生了变化,鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里;
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一、用“\”划去加点字不正确的读音。 宽敞(shǎng chǎng) 倾斜(qīn qīng qǐng) 鲸鱼(jīn jīng) 潜水(qián qiǎn) 三、火眼金睛,辨字组词。 哺( ) 捕( ) 辅( ) 铺( ) 胎( ) 抬( ) 治( ) 冶( ) 四、写近义词或反义词。 近义词:宽敞——( 宽阔 ) 凶猛——( ) 凶恶 锋利——( ) 特征 ——( ) 特点 锐利 反义词:宽敞——( 狭窄 ) 倾斜——( ) 平稳 安全——( ) 浮 ——( ) 沉 危险
è 上腭
理解词语
上腭: 哺乳 :
口腔的上壁,通称为上牙堂。
用乳汁喂;喂奶。
滤出: 使液体经过某些物质,除去其中所含 杂质。
判断 : 胎生:
分辨;断定。 哺乳动物的繁殖方法。
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一、下列说法正确的打“√”。 (4分) 1.根据水柱又细又高的形状,就可以判断这 是齿鲸。 ( ) 2.鲸睡觉的时候,头朝外,尾巴围成一圈。 ( ) 3.鲸生活在海洋里,体形像鱼。 ( √ ) 4.须鲸有锋利的牙齿。 ( )
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请加入保护鲸的行动!
人们把成群的鲸困 在海滩上然后杀死
志愿者们正在救助 仍然存活的领航鲸
作业
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三、根据课文内容填空。(12分)
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。 我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就 有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起 手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书, 还显得很宽敞。
列数字 作者先用___________ 的说明方法来说明鲸的体重,用重 量说明鲸__________ 大 的特点。然后又以我国发现的一头鲸为 体重 身长 舌头 例,从它的__________ 、__________ 、_____ 及 口腔的宽大 __________ 等四方面更具体生动地说明鲸的确非常 __________ 。然而,这头鲸虽然有四万公斤重,可还不是最 大 大的,已知的最大的鲸有__________ 十六 万公斤重。通过这样比 较,更进一步说明鲸特别__________ 。这段话通过运用 大 __________ 、__________ 列数字 举例子 、__________ 作比较 这些说明方法,使 说明更加准确、清楚。
鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
作比较
1、课文开头不直 接说鲸,而先说大 象,运用什么说明 方法,这样写有什 么好处? 2、这段话运用了 什么说明方法? 请在相关的句子 画上横线?
列数字
举例子
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先说大象,再说鲸,运用了作比较 的说明方法,将不熟悉的事物与熟悉的 事物进行比较,说明鲸的形体大,这样 写能给人留下鲜明的印象。
我是鲸类王国中最优秀的 “口技”专家,我们能发出几百 种声音,而且发出的声音变化多 端,叫人惊叹不已。为了了解我 们的声音,科学家在河口三角洲 白鲸度假地进行了现场水下录音, 结果大大出乎人的想像。他们竟 然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞 声、猪的呼噜声、马的嘶鸣声、 鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声, 病人的呻吟声、婴孩的哭泣 声……真是五花八门,无奇不有。 我还可以发出铰链声、铃声、汽 笛声等。
同学们,你们见过大海吗? 大海美吗?的确,就在这美丽的蓝 色的海洋中,蕴藏着丰富的宝藏, 生活着千奇百怪的海底动物。其中 有一种动物号称“海中之王”,它 的形体庞大,比大象还要大得多。 你们想去看看吗?
jīng
zhū bǔ 鲸 肥猪 哺乳动物 dù fèi ǎi lǜ 滤出来 肚子 肺 又粗又矮 qí tāi pàn 判断 胎生 鳍
种类
须鲸
吃什么
怎么吃 吃多少
吸、闭、 两千多 滤、吞 公斤
十几头吃 扑、咬、 三十多吨 吃 几个小时
虾和小鱼
齿鲸
大鱼和海兽
须鲸
的食物:是虾和小鱼
齿鲸的食物是:大鱼和海兽
第四段
须鲸 有一种好称“海
一顿就可以吃两千多公斤小鱼小虾。
中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三 多吨重的长须鲸,几小时就能把它吃光 。 十
⒈想一想,鲸想靠什么混进去 拿大奖的?蟹将军说出了哪些理 由让鲸只好灰溜溜地游回去了? ⒉写出鲸的想法和蟹将军争吵 时的对话,并对它们争吵时的动 作、神态加以描写。
二 、判断下面的句子属于哪一种写法,把序号 填在括号里。 ①用比喻的方法说明②用比较的方法说明。 ③用具体数字说明。④举例说明。
A、最大的鲸有十六万公斤,最小的也有两千公斤。 ( ③ ) B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面, 从鼻孔喷出来的气形成水柱,就像花园里的喷泉一样。 ( ① ) C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 ( ② ) D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。( ④ )
举例子 列数字 列数字 我国捕获过一头4万多公斤重的鲸,它有17米长,
作比较 列数字 作假设
一条舌头就有十几头大肥猪那样重。它要是张开嘴,人
列数字
站在它嘴里伸手还摸不到它的上腭;4个人围着桌子坐
在它嘴里看书,还显得很宽敞。
在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖 先一样,生活在陆地上。
又经过了很长很长的年代,它们的前肢和 尾巴渐渐变成了鳍,后来完全退化了,整 个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活 。
课堂练习: 大家好,我是鲸族的一员,来 自海洋深处,我叫( ),这里 我向大家作个自我介绍吧!……
课文按鲸的种类写了它的生活习性, 请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句, 并比较它们的不同,然后填写下列表格:
项目 有无 牙齿 种类 须鲸 齿鲸 食物 水柱
无 有
虾和小鱼 垂直、细、高 大鱼和海兽 倾斜、粗、矮
关于“鲸是哺乳动物,不是鱼” 这个问题,主要写了鲸的进化过程。 请你仔细读书,然后把自己当作是 鲸鱼,将这一段话转述给同学听。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼 气的时候浮出海面,从鼻孔喷出 来的气形成一股水柱,就像花园 里的喷泉一样。
须 鲸
种 类
齿 鲸
须鲸的水柱是垂
直的,又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的,又粗又矮。
练笔提示: 1、我们学习课文《鲸》后,根据鲸的外形 特点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习 性等,以《鲸的自述》为内容写一篇短文。 2、什么是自述?自述就是用第一人称“我” 的口吻来介绍自己。 录像
我,就是鼎鼎有名的蓝鲸,是世界上最大的动物。 我身长3米,体重190吨,相当于33头大象或300多头 黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重,比一头大象还 重。我的力气特别大,能抵得上一个火车头的拉力。 因此,有人管我叫“大力士”。怎么样,大家记住我 了吗?
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须鲸的食物:是虾和小鱼
齿鲸的食物是:大鱼和海兽
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
本文运用了哪些说明方法?
1. 2. 3. 4. 5. 6. 列数字 举例子 作比较 打比方 分类别 作假设
鲸是一种很大的动物,最大的有 ( ) 十六 )万公斤重,最小的也有( 两千 公斤。我国捕获一头(四万)公斤重的鲸, 十几 有( )头大 十七)米长,舌头就有( 肥猪重。( 四 )个人围着桌子坐在它的 嘴里看书,还显得宽敞。 长须鲸刚生下来就有(十多)米长, 七千 )公斤重,一天能长(三十 ( )公斤 到(五十 )公斤。两三年就可以长成大鲸。