纸盘画教学活动计划

纸盘画教学活动计划

泽掌中学车婧

第一部分设计思路

一、活动设计理念

1. 在广泛的文化情境中认识美术

美术是人类文化的一个重要组成部分,它与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。纸盘画通过让学生欣赏课前师生共同收集的古今中外各种材质、形状、装饰图案的盘子,感受盘子的美,在一种广泛的文化情境中,认识美术特征、美术表现的多样性及美术对社会生活的独特贡献，同时培养学生对祖国优秀美术传统的热爱,对世界多元化文化的尊重。ﻫ2. 培养学生的创新精神和实践能力

现代社会要充分发挥每个人的主体性和创造性,美术课应特别重视对学生个性与创新精神的培养。在纸盘画的学习过程中,学生自己设计、绘制一个盘子图案,来激励学生创新，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，使学生将创新观念转化为具体的成果,培养实践能力。3．激发学生学习美术的兴趣ﻫ兴趣学习美术的基本动力之一。纸盘画内容的选择与学生生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在美术生活方面的作用，感受美术在实际生活中的独特价值,通过设计、绘制盘子图案体会美术创作带来的成功和喜悦。

二、活动内容分析

本次教学活动旨在通过设计制作《纸盘上的画》引导学生进行有目的的欣赏、讨论、创作、表现、评价活动，使学生了解古今中外各种材质、形状、装饰图案的盘子,感受盘子的美;通过自己设计制作盘子图案，从而培养学生的想象力、表现能力以及创新意识，突出趣味性和创造性,激发学生对美术的学习兴趣，促进个性发展。

三、学生情况介绍与分析

学生是初中生，年龄13——14岁，具备一定造型能力和组织画面的能力,初步掌握了一定的色彩知识。在前段时间的学习中，多以掌握基础技能、技巧为主,绘画内容、知识点与教学方法相对单一,学生容易失去学习的热情。故本阶段教学

以绘画与实际生活相结合，强调知识和技能在美术生活方面的作用，感受美术在实际生活中的独特价值，通过设计、绘制盘子图案体会美术创作带来的成功和喜悦。

第二部分纸盘画活动辅导方案

一、教学目标

知识目标:

感受在盘子上作画的特性，体验设计、绘制有装饰图案的盘子带来的成功喜悦。

能力目标:

培养学生的设计意识,提高学生的动手实践能力。ﻫ情感目标:

通过设计、绘制有装饰性的盘子，提高对生活物品的审美能力，感受美术与生活的关系。

二、教学重点:

感受在盘子上作画的特性,体验盘子装饰带来的乐趣。ﻫ三、教学难点：

装饰内容与装饰形式的创新。

四、教学对象及参加人数：

学员140人初一、二全体学生

五、教学准备

学生:彩笔,油画棒,水粉画用具等

教师:各种古今中外的盘子或盘子图片、范作，纸盘

六、教学方法：

启发法、讨论法、欣赏法、个别辅导法

七、活动内容

第一周:欣赏并了解纸盘画

第二周:手工制作——眼睛

第三周:利用树叶制作纸盘画

第四周：黑白装饰画

第五周:利用五谷制作纸盘画

第六周：陶瓷感

第七周：油画棒变国画第八周：制作动物

第九周:制作logo

第十周：制作吊饰