71受教育权很好

0 大专
高中
初中
小学
看了关系图后，你有什么想法？
知识改变命运
从公民自身的发展来说， 受教育是我国公民应该享有 的一项基本权利。
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2.小芳首先应该用法律与爸爸论理，批评爸爸的错误 观点，说服他出钱，保证自己继续上学。如有困难， 应当请老师、亲友甚至法律工作者做爸爸的动员工作， 实在无效还可以诉诸法律保护自己的受教育权。如确 实家庭经济困难，拿不出钱，交不起书本费，可以在 学校申请国家助学金，或者申请学校免收书本费。
根据义务教育法规定，浙江省在十年前已对义务 教育阶段学生免收学费；目前全省九年义务教育阶段 在校学生共有 523.5万人，城镇初中和小学的杂费收取 标准为每个学生每学期分别为 130元和100元，农村初 中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分别为 90 元和65元。从2019年秋季新学年起，浙江省的小学生 和初中生将不用交纳学杂费就可入学。
想一想、说一说： 我为什么要学习？
2019年教育部作出规定， 进一步放宽参加高考的条件， 取消年龄和婚否的限制 。结果 当年全国就出现 25岁以上的考 生16265 人，最大的 73岁，实 际录取 25岁以上学生 1924人， 其中 50岁以上的 2人。
老有所养、 老有所为、 老有所学、 老有所乐。
经济实力
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百年大计 教育为本
从国家的发展对公民的 要求来说，受教育是一项应 尽的义务。
案例：“父亲不让女读书 少女与父对公堂”， 思考：（ 1）孩子上不上学只是个人的私事吗？ （2）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？
不，接受教育既是公民的权利， 同时也是公民的义务。
义务教 育权利 的保障
法律 资金 师资
正在上八年级的学生小芳家庭出现了变故， 妈妈因与爸爸赌气而离家，不知去向。爸爸又 常常出去赌博而不做工养家，也不管小芳的生 活。新学期要开学了，小芳向爸爸要书本费， 爸爸不但不给，还训斥她：“义务教育不是不 收费吗？怎么又要我给钱！上学要花钱，就别 上了，你也不小了，就去打份工，挣钱养家 吧。”
小芳的爸爸这样说对吗，为什么？
如果你是小芳，为了争取读书的机会，应 该怎样说服自己的爸爸？
出谋划策 维护权利
1、不对，因为小芳正在上八年级 ,属于接受义务教育 阶段。义务教育具有公益性，免收学生的学杂费，但 还做不到免收一切费用，小芳要交书本费，是我们的 权利。小芳爸爸不让不芳上学，不履行法定义务是错 误的、违法的。
据《南京晨报》报道， 2019年 全国年龄最大的考生、 73岁的汪 侠老人9月9日开始上学了， 汪侠 今年的高考成绩为 213分，被南 京医科大学录取为旁听生，安排 在5年制的临床医学一大班中。
爷爷考生和爷爷学生 为什么要重回课堂？这个 给了我们什么启示？
1、什么是受教育权？ 2、为什么受教育既是我们的权 利又是我们的义务？
小
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不
读书没意 思，不如早
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小 亮
点出来赚钱
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吗
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思，不如早 点出来赚钱
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《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国义务教育法》 《教师法》、《教育法》、 《未成年人保护法》
1、什么是义务教育？年限是多少？ 2、我国的义务教育有哪些特征？ 3、义务教育的权利是怎样保障的？
为什么受教育既是我们的权 利又是我们的义务呢
更好就业 发展自己
权利
义务
受教育
（个人）
（国家）
国家繁荣 社会发展
讨论： 上学不上学是个人和家
庭的私事，这种说法对吗？
受教育是公民的基本权利和基本义务
1）从公民的自身发展和对国家的要 求来说，受教育是公民的基本权利。
2）从国家繁荣发展和对公民的要求来说， 受教育又是公民的基本义务。
说一说掌握知识对我们以后的发展 有什么影响？
2019年某市城镇失业情况
文化程度 小学及以下 初中 高中 大专及以上 合计
失业人数 48100 13900 950 50 63000
文化程度与失业人数关系图
50000
45000
40000
35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
我国公民受教育权的主要内容
?学龄前儿童有接受学前教育的机会；
? 适龄儿童、少年有接受九年义务教育的 权利；
? 符合一定条件的公民，有接受高级中等 教育及继续深造的机会；
? 成年人有接受成人教育的权利；
? 公民可以从社会其他合法教育机构、合 法途径接受教育。
联系我们所学的科目（ 语文、
英语、历史、绘画、法律知识 ……)，
一、受教育是我们的权利和义务 1、受教育权利的含义：
2、为什么受教育既是我们的权利又 是我们的义务呢
受教育权
受教育权是指公民有从国家接受文 化教育的机会，以及获得受教育的物 质帮助的权利。
受教育权包括两个基本要素： 一是公民均有上学接受教育的权利； 二是国家提供教育设施，培养教师，为 公民受教育创造必要的机会和物质条 件。
1.义务教育：
是指依照法律规定，适龄儿童和少年 必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须 予以保证的国民教育。
年限：九年
2.义务教育的特征 强制性、普遍性、免费性（学费）
国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作 政府工作报告时表示，从 2019年起，免除国家扶贫开 发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本 费、杂费，并补助寄宿学生生活费。这意味着中国贫 困地区 592个县约 1400 万农村贫困家庭的中小学生将可 以享受国家提供的全免费教育。温家宝在报告中还说， 到2019 年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭 的孩子都能上学读书，完成义务教育。
从以上两段材料中你能获得什么信息？
为何现阶段我国义务 教育阶段学生的所有 学习费用不是全部由 国家负担的？
《浙江省统计局关于2019年浙江省国 民经济和社会发展的统计公报》：据抽样 调查，2019年末浙江省小学招生48.96万 人，在校生342.40万人，毕业生55.25万 人；小学毕业生升学比例达99.99%，初 中入学率、巩固率分别为99.59%和 99.93%。特殊教育招生1465人，在校生 12889人。