如何看待范跑跑事件

1.教师职业道德缺失的体现

教师自身爱岗敬业精神缺失的体现

教师群体合作意识的缺失

教师关爱学生的意识缺失

教师自身道德修养的缺失

2成因分析

市场经济的消极面对教师职业水平的提高提出了挑战

社会对教师职业过高的期望值与教师偏低的社会地位形成的背离对教师师德水平的影响

落后的传统教育思想影响了教师职业道德水平的提高

严峻的竞争环境，普遍增强的危机感，对于教师职业道德水平的提高一定程度上产生了负面影响

应试教育的余毒造成观念滞后也是最教师职业道德水平提高的因素之一

3解决之道

加强学校政治思想教育，使教师具备树立远大理想以及献身教育的人生观念以及通过参与教育的改革事业实现奉献自我的价值观

强调教师自我培养，增强教师自我素质

健全教师职业道德素养保障机制

提高教师社会地位，实现教师社会地位与社会期望值的一致性