社会科学方法论第三章社会矛盾研究方法ppt

《马克思主义与社会科学方法论》
第三讲 社会矛盾研究方法
研究生思想政治理论课

社会是一个开放的复杂大系统，社会的 诸系统之间、系统的诸要素之间呈现为复杂 的矛盾关系。马克思主义将矛盾、对立统一 规律运用于社会研究，形成了社会矛盾研究 方法。
本章的难点
社会中的矛盾与社会科学研究中的问题 社会矛盾与社会和谐的关系问题 研究社会矛盾如何抓住矛盾的特殊性
社会和谐是具体的、历史的。
2. 社会和谐与社会矛盾的关系
矛盾与和谐不是比肩并立的概念，和谐是矛盾的一
种表现形式
矛盾与和谐不是两相对立、外在的概念
和谐与矛盾同一性是两个不同的概念。
和谐乃是矛盾运动中同一性占主导地位、对立面之间良 性互动、矛盾整体稳定协调发展的一种状态。
和谐社会是在矛盾运动中实现的
中国现阶段的社会矛盾和问题具有自身的特殊性， 所以不能苛求以“老祖宗、马教条”的方案来解 决21世纪的问题。
中国现阶段的社会矛盾和问题具有时代的特殊性， 所以不能奢望以古人的理论“古教条”来解决今 天的问题。
中国现阶段的社会矛盾和问题具有民族的特殊性， 所以不能期待以西方的理论“洋教条”来解决中 国的问题。
1.问题是对矛盾的理性把握
理论是对问题的理性解答 “矛盾”存在于对象之中，以客观的形式表现出来。 “问题”是一种“思”，面向现实生活世界的“思”， 存在于主体的意识之中，以主观的形式表现出来。
矛盾——问题——理论
2.不是所有的社会矛盾都可以提升为社会科 学研究中的问题
社会科学研究善于从纷繁复杂的社会矛盾中提 炼出具有时代价值、学术价值的“真问题” 。 社会科学研究仅有“问题意识”还是不够的， 还必须要有问题的“质量意识”。“问题”越 有质量，“理论”才会越有分量。
一.社会科学研究的“问题”来自社会矛 盾
社会科学研究要有强烈的“问题意 识”。真正有意义的问题就是来自于 矛盾。要善于透过矛盾，提出问题。 没有矛盾，也就没有问题，也就没有 社会科学研究，也就没有社会科学。
Байду номын сангаас
一.社会科学应当重视研究社会矛盾
研究经济、政治、文化、社会等各个领 域的矛盾 研究党内、国内、国际间的矛盾 研究民族、区域、城乡、行业间的矛盾 研究不同阶级、阶层、群体、主体间的 矛盾 研究各种不同性质、类型、地位的矛盾 研究矛盾的现状、走势、特点、规律、 产生原因及化解途径，等等。
3. 矛盾地位和作用的特殊性
主要矛盾和次要矛盾及其相互关系 矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系 坚持辩证法的“两点论” 和“重点论” 的统一 反对形而上学的“一点论” “均衡论”
4. 矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性
社会生活中大量存在的是人民内部矛盾。
研究社会矛盾应当重视人民内部矛盾的新变化、新发展， 以崭新的思想内容丰富和发展人民内部矛盾学说 。 矛盾斗争形式的特殊性 一方克服另一方 双方同归于尽 对立面的融合
3. 社会科学应当重视研究社会矛盾
研究社会矛盾，既是社会科学研究的重要内容，也 是建设和谐社会的内在要求。 社会矛盾是一个复杂巨系统，研究社会矛盾应当注 重研究矛盾的复杂性。 当今社会矛盾呈现出复杂性特征：
非线性
不确定性
动态性
开放性。
三、研究社会矛盾必须抓住矛盾的特殊性
1. 不同领域矛盾的特殊性 2. 不同过程和阶段矛盾的特殊性
二、建设和谐社会必须重视研究社会矛盾
社会科学研究的目光只有投向最亟需解 决的社会矛盾和问题，自觉地为建构和 谐社会提供思想资源和理论前导，理论 才能摆脱自说自话、自娱自乐的尴尬境 地和无人理睬、鲜有问津的贫困处境。
1. 社会和谐的内涵
社会和谐是指社会矛盾体系总体稳定协调运行 的状态，是指社会各重要矛盾的双方总体上处 于相互助益而不是相互折损的状态。 社会和谐的实质是“和而不同” 。
3.社会科学发展的全部奥秘在于“以‘问题’ 为中心”
社会科学研究“只能从问题开始”，社会科学研究 “永远始于问题，终于问题——愈来愈深化的问题， 愈来愈能启发新问题的问题”（波普尔）。 一部马克思主义发展史就是以“问题”的更替为中 轴而牵动的相关概念范畴新陈代谢的历史。 直面“中国问题”是中国社会科学研究的根本要求。