【部编教材】辽、西夏与北宋的并立全文课件1

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4.按照这种尺度，人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ，即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
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5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如， 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化，一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时， 也会自 己经历 生灭的 变化。
民族 契丹族
汉族 党项族
政权
辽
北宋
西夏
时间
916年
960年 1038年
建立者 耶律阿保机 赵匡胤 元昊
wk.baidu.com都城
上京
东京
兴庆
重大事件 澶渊之盟
陈桥兵变 重文轻武
宋夏议和
探究点：辽与北宋的和战
辽太宗时 占领燕云十六州后，辽 与中原王朝的冲突加剧
宋太祖时 执政晚期，双方友好， 互通使节
宋太宗时 宋多次进攻失败，转而 采取防御政策
宋真宗时 澶渊之盟
宋真宗
1.背景
（1）宋真宗时，辽军大 举攻宋，威胁都城开封
（2）寇准力劝宋真宗 亲征，宋军士气大振， 打退辽军
2.内容
辽与宋议和，辽军撤 回，宋朝给辽岁币
3.影响
此后很长时间，辽宋保 持着和平局面
材料一：1004年秋（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽 圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃， 宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。 宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞 览（一作凛）。
C 2.西夏和北宋和谈的原因是( )
A.西夏被北宋打败了 B.宋朝被西夏打败了 C.宋夏连年交战，双方损失很大 D.夏受到辽的威胁，需要联合北宋
人教部编版2020年历史七年级下册《 第7课 辽、西夏与北宋的并立》课件(共1 7张PPT )
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③9世纪后期，契丹已经有了农 耕、冶铁和纺织等产业，并开始 建筑房屋、城邑
（2）政权建立和统治
①10世纪初，耶律阿保机 统一契丹各部，建立政权 ，都城在上京临横府
辽（契丹）
②阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强
2.党项族 材料：党项，汉西羌之别种……世代割据相袭……1038 年，李元昊建国，以夏为国号，称“大夏”。又因其在 西方，宋人称之为“西夏”。
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2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ，才是 我们所 说的文 化转型 。
1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千
里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首
A 诗描述的是哪个民族的生活（ ）
A.契丹族
B.女真族
C.汉族
D.匈奴族
人教部编版2020年历史七年级下册《 第7课 辽、西夏与北宋的并立》课件(共1 7张PPT )
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人教版历史七年级下册
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第7课 辽、西夏与北宋的并立
情景导入
《天龙八部》
同学们都看过 《天龙八部》吧， 那里面的乔峰本 来认为自己是什 么人？后来发现 自己是什么人？ 而虚竹又是娶了 哪里的公主？
当时汉族建立的北宋、契丹人建立的辽、党项人建立 的西夏，构成了一个民族政权并立的特殊历史时期
——《西夏王国与 东方金字塔》
辽（契丹） 北宋
（1）兴起：唐朝时， 党项族集中到甘肃东部、 陕西北部一带，与中原 文化的接触渐多，社会 生产有所发展
（2）政权建立和统治
11世纪前期 ，称大夏皇 帝，定都兴 庆府，史称
西夏
元昊
仿效唐宋制度，订立官制 、军制和法律
鼓励垦荒，发展农牧经济
创制西夏文字
北宋、辽和西夏建立政权的基本情况
B 3.澶渊之盟发生在哪两个政权之间（ ）
A.辽和西夏
B.北宋和辽
C.北宋和西夏
D.北宋和吐蕃
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1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
材料二：
结合材料和所学知识，如 何正确评价澶渊之盟？
盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过 上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它 有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现 了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。
探究点：西夏与北宋的关系
1.背景
材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、好水川、定 川寨之战。 ——《宋史新论》
议和后，宋夏边界贸易兴旺
辽 宋 夏 形 势 图
总结新知
辽、西夏与北宋的并立
契丹兴起及与 北宋的和战
10世纪初，耶律阿保机， 上京临横府
澶渊之盟后，维持和平局面
西夏建立及与 北宋的关系
11世纪前期，元昊，兴庆府 宋夏议和后，边界贸易兴旺
课堂检测 人教部编版2020年历史七年级下册《第7课 辽、西夏与北宋的并立》课件(共17张PPT)
元昊称帝后，多次率军队进攻北宋
2.结果
材料二：达成和议，宋册封元昊为“夏国主”，元昊对宋称 臣……宋每年予西夏“岁赐”…… ——张帆《中国古代简史》
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币
3.影响
材料三：直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和 平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋 夏将近半个世纪的和平。
学习目标
1.了解契丹兴起和西夏建立的基本史实 。
2.知道辽与北宋之间的战与和，掌握澶 渊之盟的背景、内容和影响。
3.正确认识北宋与辽、西夏的关系。
探究新知
探究点：契丹族与党项族 1.契丹族 （1）兴起 ①隋唐时期，游牧在北
方的契丹族与汉族的经 济、文化联系日益密切
②唐末，北方汉人带去了中原先 进的生产技术和生活方式