优秀课程评估详细实施细则

附件一：
西南财经大学重点建设课程
评价表
课程名称：
课程性质：
教学单位：
任课教师：
负责人：
申请时间：年月
西南财经大学
一、评选内容
1、师资队伍建设：教师水平决定着学生的业务能力和思想水平，而教师的水平
又直接与教师队伍的结构（包括年龄结构、职称结构、知识结构）、学术水平、教学水平和教学态度相关。

因此，这应是课程评估的一个很重要的条件。

2、教学条件建设：质量高的课程是需要较好的教学条件的。

教学条件可分为基本
教学条件和教学过程创造的条件。

3、教学效果：要有较好的教学效果，必须掌握教学规律、教材教法和教书育人等
二、评估原则
1、评估指标应适用于不同型课程的评估；
2、方向明确，有利于课程建设；
3、评估指标要注意可测性，评选方法要注意简易性。

三、评选方法、步骤
1、各课程组首先进行自评，根据评估指标体系准备材料；
2、在自评的基础上，以课程组为单位向学校提出申请；
3、学校教学指导委员会在阅读材料、听取汇报、调查研究和听课的基础上填写
评估表格；
4、在汇总统计评估表格的基础上，教学指导委员会进行分析评议，评选出优秀
课程。

5、经校长审查批准，予以公布。

四、指标评估表
1、一级指标评估表
指标权重
师资队伍0.30
教学条件0.25
教学效果0.45
课程最后得分
=师资队伍得分×0.30+教学条件得分×0.25+教学效果得分×0.45
=
=
2、二级、三级指标评估表
师资队伍的二级、三级指标、评估标准及评分
教学条件的二级、三级指标、评估标准及评分
教学效果的二级、三级指标、评估标准及评分。