人教部编版狐狸分奶酪精讲课件PPT3

( 第 )一 ( 吵 )闹 ( 工 )人 ( 急 )忙
4．下面的句子应该用什么语气来读？选一选。
(1)小家伙们，你们吵什么呀？
( C)
(2)我们有块奶酪，不知道该怎么分。 ( B )
(3)你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！ ( A )
A.生气 B.烦恼 C.疑惑
1.捡奶酪。
(1)熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，_高__兴___
二年级上册语文课件 22.狐狸分奶酪 人教部编版 4
1.延伸小阅读。 芦苇与橡树
芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。 橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它 吹倒，芦苇没有马上反驳。过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过 来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风， 尽力抵抗，结果被连根拔掉了。
露着。选段中的“光”应选第_④_____种解释。
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(3)狐狸为什么把奶酪吃光了？( B ) A．为了公平分奶酪，让小熊哥儿俩不拌嘴。 B．表面上是为了分得公平，实际上是趁机自己吃
光奶酪。
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(1)这则寓言说的是_芦__苇___和__橡__树__的故事。它们为_谁__更__有__力__量__ 争吵不休，谁也不肯认输。 (2)面对猛烈的风，芦苇__顺__风__仰__倒____，结果_幸__免__于__连__根__拔__起___；
2．我会写话。 狐狸说，他分得公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一
口，你同意狐狸的说法吗？写写你的想法。 示例：我不同意狐狸的说法。熊哥哥和熊弟弟一口 都没吃，怎能说他分得公平呢？狐狸太有心机了。
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3．失奶酪。 于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
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狐狸就这样~不~~~停~~地~ ~咬~~着~~~两~~半~~~块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃
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光了，一点儿也没剩下。 (1)狐狸为什么不停地咬两半块奶酪？用“ ”在选段中画出原因。 (2)“光”的意思有：①光线；②景物；③光彩；④一点儿不剩；⑤
22.狐狸分奶酪
课后练习
1．把拼音与对应的汉字连起来。
jiǎn
bānɡ
shènɡ
zhěnɡ
shǐ
帮
剩
整
捡
始
2．看拼音，写词语。
nǎi nɑi
kāi shǐ
奶奶 开始
zǐ xì
yǎo rén
仔细 咬人
3.选字填空。 [第 弟] 兄( 弟 ) [吵 炒] ( 炒 )菜 [公 工] ( 公 )鸡 [急 极] 北( 极 )
极了。
(2)哥儿俩却因( ② )拌起嘴来。
①想独自吃奶酪
②不知道怎么分一块奶酪
2.分奶酪。
(1)( A )来帮小熊哥儿俩分奶酪。
A．狐狸
B．熊妈妈
(2)小熊哥儿俩为什么对狐狸分的奶酪不满意？( B )
A．两半块一样大
B．分得不匀，半块大半块小
(3)我觉得这是一只_狡__猾___的狐狸。
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请领导老师批评指正
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橡树_迎__着__风__，__尽__力__抵__抗____，结果_被__连__根__拔__掉__了___。 (3)这则寓言告诉我们的道理是( ② ) ①要和比自己力量强大的人抗争 ②有时候不逞能也许对自己更有利
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