挖掘隐性条件凸显简捷解法——对一道高考试题简捷解法的寻找经历与思考

挖掘隐性条件凸显简捷解法——对一道高考试题简捷解法的

寻找经历与思考

宫前长;陈德宽

【期刊名称】《中国数学教育（高中版）》

【年(卷),期】2009(000)011

【摘要】@@ 在数学教学中,对数学问题的解决时往往是特别重视审题,波利亚的

解题表更是说明了审题的重要性.罗增儒教授将审题的程序细化为四步:读题、理解、表征、深化.即要求弄清字面含义、数学含义、识别题目类型和接近深层结构.但在

实际做题时,大多只是对题目进行粗略解读而深究者较少,尤其对一些隐性条件的寻

找涉及甚少.如果能在审题时,对题目中深层次的隐性的数学知识挖掘的越充分,就会自然得到越简捷的数学解法.下面通过对案例隐性条件的挖掘所显现出的更简捷的

求解过程谈一点感想和启示.

【总页数】3页(P36-38)

【作者】宫前长;陈德宽

【作者单位】甘肃省天水市一中;甘肃省天水市教科所

【正文语种】中文

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