管理思想史PPT
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E古希腊人的管理思想
古希腊人的管理思想中充满着知识和思维的力量,他们 崇尚民主管理 ,建立了有一定民主成分的政府。认识到了专业 化与合理分工的原则以及管理的普遍性原则,提出管理是一 种独特的技艺。他们用音乐来调节艰苦、单调、重复性的工 作,把财富是否得到增加作为检验管理水平高低的标准,认 为加强人的管理是管理的中心任务。经济活动管理水平不断 提高 。“希腊三贤”。 ―议会制 ‖
柏拉图 (Plato)(约公元前427-前347年)。出身于雅典 贵族,师从苏格拉底。苏死后,他游历四方从事政治活动, 企图实现他的贵族政治理想。活动失败后逃回雅典,设立 一所学园执教40年,直至逝世。 柏拉图认为人的一切知识 都是由天赋而来,它以潜在的方式存在于人的灵魂之中。 因此认识不是对世界物质的感受,而是对理念世界的回忆。 教学目的是为了恢复人的固有知识。
C
古巴比伦人的管理思想
古巴比伦人的《汉谟拉比法典》是古代历史上著名的法典。它 涉及社会及商业管理的许多方面。如:出售、契约、合伙、协 议、期票、借贷、租赁、转让、抵押、遗产、奴隶等,对各种职 业、各个层面土人员的责、权、利关系给予明确的规定,提出了 民事控制、事故责任、生产控制与激励以及最低工资的规定。 巴比伦人首先认识到责任不能推诿给下级这一原则。
2
古埃及人与胡夫大金字塔
古埃及人 在建造金字塔的过程中, 精心计划、组织和控制,安排解 决食物、住房、运输问题,表现 出非凡的管理和组织能力。
据一位名叫彼得的英国考古学者估计,胡夫大金字塔大约由230
万块石块砌成,外层石块约115000块,平均每块重2.5吨,像一 辆小汽车那样大,而大的甚至超过15吨。假如把这些石块凿成平 均一立方英尺的小块,把它们沿赤道排成一行,其长度相当于赤 道周长的三分之二。胡夫大金字塔底边原长230米,塔原高146.5 米,整个金字塔建筑在一块巨大的凸形岩石上,占地约52900平 方米,体积约260万立方米。
苏格拉底的哲理故事
• • • • • • • • • • • • • • 柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情 苏格拉底叫他到麦田走一次 要不回头地走 在途中要摘一棵最大最好的麦穗 但只可以摘一次 柏拉图觉得很容易 充满信心地出去 谁知过了半天他仍没有回去 最后,他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的原因: " 很难得看见一株看似不错的,却不知是不是最好, 不得已,因为只可以摘一次,只好放弃,再看看有没有更好的, 到发现已经走到尽头时,才发觉手上一棵麦穗也没有 这时,苏格拉底告诉他: " 那就是爱情 "
亚里士(斯)多德(Aristotle前384—前322年),柏拉图的学生, 亚历山大的老师。公元前335年,他在雅典办了一所叫吕克昂的 学校,被称为逍遥学派。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学 家中最博学的人物。
主张教育是国家的职能,学校应由国家管理。他首先提出 儿童身心发展阶段的思想;赞成雅典健美体格、和谐发展的教 育,主张“文雅”教育,使教育服务于闲暇。亚里士多德一生 勤奋,从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物 学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等,写下了大量 的著作,他的著作是古代的百科全书,据说有四百到一千部。 他创立了形式逻辑学,丰富和发展了哲学的各个分支学科,对 科学作出了巨大的贡献。
管理思想史
授课人
为什么人类被称为万物之灵?
于是人类经过几百万年不断进化的管理(没
有组织、协调、指挥就会有内耗),形成的 整合力量,终于使得......
站在了食物链顶端的男人——贝爷
论贝爷为什么没敢吃奥巴马
透视管理学的两个角度:管理之道与术
道
基本原理 基本规律
术
具体的技术
但是道>术
B古典管理思想
C行为科学理论(中期) 六行为科学的产生 七激励理论 八领导行为理论 D现代管理理论(管理理论丛林) 九现代管理理论综述 十现代管理理论的主要学派 E当代管理理论趋势(后现代) 十一当代管理实践与管理思想发展
管理思想的演进历程
20世纪90年代以后
20世纪20年代-80年 19世纪末-20世纪初 18-19世
绪 论
一、管理思想史研究对象
管理实践、管理思想、管理理论; 管理实践与管理思想、管理理论的辨证关系; 生产方式变革与管理思想演变的相互关系等。
二、管理思想史的学科发展
1、零散研究阶段
哲学、政治、经济、军事、教育等的部分内容分散存在着。
2、专门研究阶段 近现代发展经济、富国强兵成为各国普遍追求。管理研究领 域也越加广泛,管理思想史作为一门独立学科逐步引起关注。
题对拯救国家没有什么现实意义。出于对国家和人民命运的关心,研究人类 的伦理问题,如正义,勇敢,诚实,智慧,具有什么品质的人才能治理好国 家等。 “伦理哲学”使哲学“从天上回到了人间”。 主张专家治国论,他认为各 行各业,乃至国家政权都应该让经过训练,有知识才干的人来管理,而反对 以抽签选举法实行的民主。
3要积极挖掘和发展中国的管理思想。中国古代管理思想博大精 深 , 不仅成为滋养中华民族蓬勃发展的智慧之源 , 而且也被世界 各国有识之士所开发和利用。
主要内容安排
A早期管理思想 一 国外早期管理思想 二 中国的管理思想 三 工业革命和管理思想的发展 四 五 泰勒的科学管理理论 法约尔的一般管理理论 和韦伯古典组织理论
代
纪
孕育产生
古典理论
行为科学
现代管理
第一部分
国外早期管理思想
工业革命以前国外管理思想的发展。 工业革命以前,管理的主要对象是国家、军队、部落、教会和家庭, 也有小规模经济活动的管理。
早期管理思想主要表现为: 1、法律成为国家管理的重要工具。 2、中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征 3、利用宗教来控制人和管理国家。 4、在工程和军事管理方面表现出高超的组织管理能力。
苏格拉底的哲理故事
• • • • • • • • • • • • • • 柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是婚姻 苏格拉底叫他到杉树林走一次 要不回头地走 在途中要取一棵最好、最适合用来当圣诞树用的树材 但只可以取一次 柏拉图有了上回的教训 充满信心地出去 半天之后,他一身疲惫地拖了一棵看起来直挺、翠绿,却有点稀疏的 杉树 苏格拉底问他: " 这就是最好的树材吗? " 柏拉图回答老师: " 因为只可以取一棵,好不容易看见一棵看似不错的又发现时间、体 力已 经快不够用了,也不管是不是最好的,所以就拿回来了 这时,苏格拉底告诉他: " 那就是婚姻 "
佳的配置,最好的处理。
这是一门讲述中外管理思想发展历程,各时期代表性理论,
分析其产生的社会背景、思想渊源及在管理思想发展中的
地位和作用的课程。
Fra Baidu bibliotek
国外早期管理思想、中国古代的管理思想;
工业革命和管理思想发展、泰勒科学管理理论、古典组织理论;
行为科学理论的产生、激励理论、领导行为理论(中期)
现代管理理论综述、现代管理理论的主要学派、发展趋势。
三、学科特点
1、管理思想史是一门边缘学科。 2、管理思想史在研究方法上具有突出的史学特点。 3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
四、基本要求
1学习、借鉴和继承已有的研究成果是为了创新和发展。研究和 学习管理思想史,必须在探索共性规律的同时推进管理创新;
2要从国情出发学习和理解管理思想史 ,积极探索适合我国国情的 管理之路;
*古巴比伦王国第六代王汉谟拉比,约在公元前1792~前1750年在位,因统一 两河流域与颁行法典的历史活动而著称。对内推行缓和阶级矛盾、加强王 权和发展经济措施,在位期间制定了一部反映奴隶主统治阶级利益的《汉 谟拉比法典》(The Code of Hammurabi)
D
希伯来人的管理思想
希伯来人同样注重依法管理,其法典要比汉谟拉比法典 开明进步一些。希伯来人很善于利用宗教来控制人和管理国 家。大卫王统治时期,为适应政治统一的需要,将耶和华神的 地位进一步提高。以西节为首的犹太祭司宣扬耶和华神是宇 宙间的惟一真神,是犹太人的“救世主”,他将帮助犹太人复 国,建立起一个祭司宗教权力与贵族政治权力合一的统一的 神权政体国家。在工程和军事方面表现出高超的组织管理能 力。
《理想国》中有一个著名的洞穴比喻来解释理念:一群囚犯在洞穴中,他
们手脚都被捆绑,无法转身只能背对着洞口。他们面前有一堵白墙,身后一 堆火。在那面白墙上他们看到了自己以及身后到火堆之间事物的影子,这群 囚犯会以为影子就是真实的东西。最后,一个人挣脱了枷锁,并且摸索出了 洞口。他第一次看到了真实的事物。他返回洞穴并试图向其他人解释,那些 影子其实只是虚幻的事物。但对于那些囚犯来说,那个人似乎比他逃出去之 前更愚蠢。
他早年继承父业,从事雕刻石像的工作,后研究哲学。曾三次参军作战。在
雅典恢复奴隶主民主制后,苏格拉底被控,以藐视传统宗教、反对民主等罪 名被判处死刑。他拒绝朋友和学生要他乞求赦免和逃亡的建议。在欧洲文化 史上,被看作是为追求真理而死的圣人,几乎与孔子在中国历史上所占的地 位相同。
在苏格拉底以前,希腊的哲学主要是自然哲学。苏格拉底认为再研究这些问
苏格拉底 (Socrates前469年—前399年) 古希腊哲学家, 和学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德称为“希腊三贤”。 他以传授知识为生,一生艰苦。无论严寒酷暑,他都穿着一 件普通的单衣,经常不穿鞋,对吃饭也不讲究。但他似乎没 有注意到这些,只是专心致志地做学问。(助产术和揭露矛盾
的辩证法 )。
《圣经摩西纪事》
管理二字
管理的“理”——治——理顺资源,把资源放在不同的位 置就会形成不同的关系,进而带来不同的结果。
关系不理顺连在一起的各种因素就会带来各种相互内耗、冲 突,就会把一切增加的量耗费殆尽;理顺关系,各种资源 就会相互推进、相互促进,效率产生了,就会形成更大的 增量(1+1>2) 所以,归根结底: 管理就是把组织拥有的资源做最
第一节 古代社会的管理思想
一、苏美尔人的管理思想
二、古埃及人的管理思想
三、古巴比伦人的管理思想 四、希伯来人的管理思想
五、古希腊人的管理思想
六、古罗马人的管理思想
A苏美尔人的管理思想
法律成为国家管理的重要工具 古代两河(幼发拉底河和底格里斯河)流域南部的苏美尔地 区是人类最早的文明发源地之一。
约公元前3500年,该地区就出现了王宫、神庙、文字,产 生了城市国家。他们用牛拉犁,用金属镰刀收割,用车子运输; 他们发明了楔形文字,创作了美妙的神话和瑰丽的史诗,发明 了计算重量和长度的方法,发明了太阴历等。 苏美尔人建立了最早的法律体系,汉谟拉比法典现在看 来大体上是苏美尔法典的修订本,这部法典是几乎所有闪族人 一一巴比伦、亚述人、加勒底人和希伯来人的法律的基础。苏 美尔人庙宇中的祭司通过庞大的赋税制度积累了大量财物,如 畜群、钱财和房地产等。为了管理这些财物,他们在泥板上用 文字记载账目、文件等。
柏拉图设计了一幅正义之邦的图景:国家规模适中,以站在城中高处能将全国尽收
眼底,国人彼此面识为度。认为国家起源于劳动分工,因而将国中的公民分为治国者、 武士、劳动者3个等级,分别代表智慧、勇敢和欲望3种品性。治国者依靠自己的哲 学智慧和道德力量统治;武士们辅助治国,用忠诚和勇敢保卫国家的安全;劳动者则 为全国提供物质生活资料。
B古埃及人的管理思想
1 中央集权的专制政权是早期国家管理的基本特征。古埃及 人建立起以法老为最高统治者的中央集权的专制政权。法老 是全国土地的最高所有者,拥有对埃及国家财产的全部支配 权,法老政权制定了土地制度、税收制度、档案制度 , 把权 利和财富都集中在自己手上。
古埃及人在建造金字塔的过程中,精心计划、组织和控制, 安排和解决食物、住房、运输问题,表现出非凡的管理和组 织能力。在工程管理中,每个监工大约管理10名奴仆,反映 出他们已知道每个管理者所能监督人数的管理跨度是 " 以十 为限"。
例:小李飞刀 提炼管理精髓中的道,通过个人的领悟,达成自己的思 想,就可以不用在机械式的照搬,可针对现实的各种情况, 不断变招、创招。
管理二字
性格决定命运 态度决定高度
思路决定出路:管理的思路体现在管理二字上
管理的“管”——安(安排)——配置资源(把组织的资源最佳的配置, 配置到他们能够充分发挥他们作用的地方上去) 管理者也是一种成本,管理者将有效的资源按配安置好。使得组织产 生更大的增量,管理者的价值就得到实现。