小学美术《精美的邮票》第一课时教案

小学美术《精致的邮票》第一课时教案【课

型】：造型•表现

设计•应用

【课

时】：2课时

【教学目标】

、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及在生活中的作用，认识邮票这一独到的美术作品。

2、学习邮票的设计方法，培养学生的创新意识和设计、制作能力。

3、通过欣赏邮票图案独到的构图和色彩，感受邮票的美，喜欢邮票。

【教学重点】

设计一张图案简短、主题突出、色彩鲜艳的精致邮票。

【教学难点】

邮票的内容、形式构思新颖，设计精致。

【教学准备】

教具：、邮集、信封、范例等。

学具：作业本、水彩笔、蜡笔、油画棒、铅笔、直尺、邮票等。

【教学方法】观察、欣赏、讲解、讨论、尝试

【教学安排】两课时

【教学过程】第一课时

一、谜语导入，趣味引题：

、师：我知道你们班的同学很聪惠，今天我出个谜语让你们来猜一猜？

（出示）“猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。（生纷纷说：邮票）

2、（展示：邮票图案）揭示主题：今天我们就来认识“精致的邮票”。（展示：精致的邮票）

二、讲授新课：

、邮票的作用：

（1）、师：过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通过通信来传递信息。（师出示一封没贴邮票的信），问：我这封信能寄出去吗？为什么？

（2）、请同学们说说：邮票它有什么作用？（出示：邮票的作用）学生朗读。

2、邮票的诞生和发展：

（1）、邮票的诞生，是由于邮资的征收对象的改变：不再是收信人，而是发件人付费。

（2）、（出示：世界上第一枚邮票）邮票诞生后好久，其他国家也开始跟着使用起邮票来。一战前夕，邮票应用达到高峰。（出示：中国第一枚邮票）最近的十几年，很多国家都发行了形式多样的邮票，邮票的内容变得多元化。

3、邮票的结构和特点：

师：我们一起来欣赏邮票（出示），在欣赏过程中思考：（1）邮票有些什么形状？学生归纳，教师讲解：由于矩形和三角形有节省原料的优点，所以成为使用最多的票形。

有些形状如圆形、菱形、心形以及包括水果等各种事物的形状，会浪费原料，所以发行量较少。

（2）邮票上都有哪些基本要素？引导学生观察。（边缘齿孔：呈半圆形等距排列；面值：由数字和货币单位组成；文字：包括发行国家、发行时间等；图案：可以是人物、动物、故事、风景、科技、体育等内容。）

（3）邮票设计有什么特点？学生观察汇报。（出示：邮票的结构和特点）学生朗读。

4、邮票的种类：

邮票自其诞生之日起，被赋予越来越多的用途，主要可分为：纪念邮票、特种邮票和普通邮票等。（出示：邮票的种类）

讲解：纪念邮票多为纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票。特种邮票则多为宣传某些事物而特别发行的邮票。

（如科技、文化、建设等）此外，山川、风景、人物风俗、花草树木、动物、名画雕刻、歌舞戏剧、体育活动等等都可作邮票画面上的内容，所以邮票也是文化艺术知识的传播者。（出示：邮票的例外类型图片）

三、欣赏尝试：

、欣赏自己带的邮票：邮票上的图案是什么?面值是多少?在什么位置?大小怎样?文字有些什么内容?什么含义?有什么排列变化?

2、讨论尝试：你喜欢什么类型的邮票?准备设计什么主题?画一幅什么图案?

3、学生尝试，教师指导：图案主题要突出，富于装饰性。