让随班就读学生插上自信翅膀

让随班就读学生插上自信的翅膀
“当我们播撒的千万缕阳光开始有了一丝、一缕反射的时候,所有的苦累都被淡淡的甜蜜淹没了。

”这是一位特教躬耕者的心语,然而这又何尝不是战斗在普教系统中的教师对于随班就读学生的一种切身感受呢?
,我送走了毕业班又迎来了一群六岁的一年级新生,他们聪明活泼,能说会道。

但在这群孩子中,我也迎来了两个与众不同的学生——小天和小斐。

初次见面我就发现这两个孩子与其他孩子不一样,他们双眼发直,不管怎么与他们交流,都像什么没听懂似的,只会傻笑,可有时在大家都不防备时又会大声乱喊。

当时我怎么也不敢,更不愿意断定他们两个都会是智力障碍孩子,只默默地安慰自己可能是孩子刚到新环境,不适应吧。

,我不敢想的事情越来越清楚的发生着,小天说话含糊不清,学习能力的确低下,上课一副什么也听不见的样子,随便下位溜达,无法与人交流,作业更是不知所云,课任老师没少跟我投诉。

小斐就是乱玩儿一气,〖jp3〗把唾沫吐到桌子上玩,把书、本子撕成一条一条的玩,兴奋了就用尺子敲着桌子玩〖jp〗……这样的两个孩子搅得班级无法正常上课,其他家长的不断投诉,要求自己的孩子不能与他俩同位,要求这两个孩子不能在这个班……这一切,烦透了我。

虽然自己已从教13年,可从来没遇到这种事。

接下来我不断地与两位家长沟通交流,把孩子的在校情况如实汇报,与家长商讨各种方案帮助孩子,可都不奏效。

于是,我劝家长带孩子
就医,可家长不愿承认自己的孩子有问题,看着家长迷茫的眼光,我决心为了孩子开始了对家长苦口婆心的劝导:“我们老师和家长都要摆正心态,正确的面对孩子的问题,咱们早发现早治疗,早采取合适的方法去开发,训练,最终受益的是孩子。

”此时,家长的神情和话语中又流露出无限的矛盾,我拉着家长的手开导:“我理解你们,你们是不是怕查出问题老师放弃孩子?我保证不会的,因为我也是母亲!”诊断结果出来了,孩子的智商只有40多。

两个孩子依旧笑着,闹着,可两位妈妈却泪流满面,看着两位可怜又无助的妈妈,我决心要帮这两个孩子,帮这两个可怜的家庭。

,这让我很为难,哪个老师也受不了家长天天坐进教室,其他任课老师也很难接受,我与校领导汇报了这件事,领导也表示从没有这种先例,如果真让家长坐进教室,我的工作可要更艰巨了。

梁天妈妈拉着我的手恳求我:“高老师,孩子什么也听不懂,我想来帮他听,帮他记,回家再帮他反复练。

我想帮他多少学点儿,将来他能自理……”我听不下去了,我被她说服了,我不再犹豫了,我答应了她的要求,我去做所有任课老师的工作,我们朝城路小学善良可爱的老师们痛快地答应了。

就这样梁天的妈妈在我们的教室里一坐就是两年多。

经常有人问我:“你弄个家长坐在教室里,多别扭,干什么事不是太透明了吗?天天面对家长讲课,不就像天天有人听课一样?你为啥要这样和自己过不去?”是呀,我有时也这么想,可是看到我们梁天的进步,我的一切辛苦都抛到了九霄云外。

其实不管给谁讲课,我都是一样认真备课,就是没有家长听
课我也会点滴不漏。

,我和梁天妈妈共同商讨了孩子的学习方案,针对孩子的智力水平,先从简单的认生字,写字,背古诗,背简短的课文开始训练,这样简单的事情对梁天来说,做起来也很不容易,一个字读了一遍又一遍,一首诗,一篇课文背了一遍又一遍,记了忘,忘了再记。

写字就更难了,梁天的手发抖,拿笔困难,想把字写到格子里真太难了,一次次的鼓励,一次次的手把手的示范,这个过程实在难用语言形容,今天谁看到梁天的作业,谁也不相信这是出自一个智力低下孩子之手。

我一次次在他的作业本上盖上”嘉奖”的印章,他笑得甭提多开心了。

虽然这“嘉奖”不能和其他孩子的“嘉奖”等同,但全班同学都觉得这“嘉奖”应该奖给梁天。

,班级孩子没有歧视他的,当梁天成功的背过一篇课文时,全班同学都会不由自主地给予最热烈的掌声。

梁天妈妈现在常对我说:“孩子现在可愿意学习了,回家会主动要求写字,要求背课文背古诗,他说想让同学夸他’棒’”。

课堂上,梁天能读对全部生字,还能主动举手给生字扩词,学习自信心越来越强了。

记得那一节课,梁天举手提出自己在课文中发现的问题,他用含糊不清的话语说:“我查字典发现’蜡梅’的’蜡’不是虫字旁,是月字旁”。

我及时肯定了他的发现,并告诉他:“这个’腊梅’和书中写到的’蜡梅’是两种梅花,书中说的’蜡梅’是黄色的,远远看去就像用蜡做成的,所以叫’蜡梅’”。

我顺势表扬了梁天会学习,愿意动脑的好习惯,大家又一次热烈的掌声,让他更自信了!事后。

梁天妈妈偷偷地告诉我,是她帮孩子发现的,没想到自己还没来得及问老师,孩子就抢着在课堂上提出来了。

我们都笑了,为孩子的进步而高兴!
:“智残生不是畸形儿。

他们是世界上最脆弱、最娇嫩的鲜花。

”我想只要我们每一位教育工作者爱岗敬业、爱生如子,在教育的百花园里辛勤耕耘,精心浇灌,那随班就读的学生在老师和风细雨般的教育滋润下也会开出娇艳的花朵的。