部编版三年级上册文言文 司马光 ppt课件

课堂小结
通过本节课的学习你有哪些 收获呢？大家来说一说。
想一想
中国历史上还有哪些小朋 友自幼聪明机智，善于动脑 呢？
司马光，北宋 政治家、史学家 、文学家。陕州 夏县(今山西夏 县)涑水乡人 ， 世称涑水先生 。
他主持编纂了 中国历史上第一 部编年体通史《 资治通鉴》。
演一演
请几位同学分别扮演群儿， 一儿和司马光，演一演司马光 砸缸救友的场景，其他同学跟 据表演，尝试背诵。
司马光
sī
读音： 部首： 笔顺： 组词：
查一查
sī
tínɡ dēnɡ diē
司庭登 跌
zhònɡ qì
chí
众弃持
写一写
庭：里面是“廷”不要写成“延 ”。 弃：下面的撇和竖要出头。
读一读
24 司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮， 足跌没水中。众皆弃去， 光持石击瓮破之，水迸， 儿得活。
思考：
本篇课文与我们之前学习 的课文相比，有什么特点？
认识文言文
文言文是中国古代的人们写文 章用的语言。
文言文语言精ຫໍສະໝຸດ Baidu，简短，概括能 力强。
文言文语言如此简短，那么 ，它能把事情说清楚吗？让我 们一起走进课文去看一看吧！
小组交流
群儿戏于庭
嬉戏、玩耍 庭院 在
译文：一群小朋友在院子里玩耍
小组交流
一儿登瓮
爬 口小肚大的陶器
译文：一个孩子爬到水缸上去玩
课文把故事讲完整了吗？
起因： 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中 经过： 众皆弃去，光持石击瓮破之 结果： 水迸，儿得活
讲一讲
请你把这篇文言文讲述的故 事翻译成现代文讲给同学们听 一听吧！
评一评
通过本篇文言文的学习，你 觉得司马光是一位怎样的小朋 友呢！请你来评一评！
议一议
司马光小时候就如此聪明 机智，那么，成年以后的司 马光有什么成就呢？
小组交流
足跌没水中
失足 淹没 掉进
译文：失足掉进水缸被水淹没了。
小组交流
众皆弃去，光持石 击瓮破之
皆： 全，都 去：离开
破：使……破
译文：其他的小孩子都吓跑了，司马光 拿起石头向水缸砸去，水缸破了
小组交流
水迸，儿得活。
涌出
译文：水涌了出来，孩子得救了
课文把故事讲完整了吗？
时间： 一天 地点： 庭院 人物： 群儿