语文必修一会考复习ppt

字词解释
• 漫江：满、遍。 • 百舸：大船。（舸舰迷津） • 寥廓：高远空阔。 • 携来：助词，衬字，无义。 • 峥嵘：山势高峻，比喻超越寻常，不平常。 • 意气：意志和气概。（意气用事） • 挥斥：奔放。 • 激扬：激浊扬清（比喻清除坏的，发扬好的） • 粪土：名作动，把……看作粪土。 • 击水：游泳。（典故“中流击楫”）
• 稍逊一筹 • 商榷 • 思忖 • 抉择（诀别） • 墓冢 • 咽喉（咽气、哽咽） • 屏窒 • 沁人心脾（分泌）
• 不啻 • 犄角（掎角之势） • 骸骨 • 头昏脑涨 • 独出机杼 • 辨别 • 脉搏/博弈/赌博 • 情愫
沁园春•长沙
“词Hale Waihona Puke Baidu的知识
• ①词兴于隋唐，盛于宋代，是一种和乐可唱、句式长 短不齐的诗体。由于它的形式特点，它可以称为“曲 子词”“乐府”“长短句”和“诗余”（诗之余响）。
• 胳膊/胳臂 • 汗流浃背 • 权利/权力 • 感慨/气概 • 孕育/孪生 • 痴心妄想 • 稻穗 • 干瘪 • 量具/量入为出 • 落寞
• 恪尽职守 • 妄自菲薄 • 惩罚 • 赐予 • 完美无瑕（瑕疵） • 战战兢兢 • 斟酌/甄别 • 妥帖 • 潜意识 • 瞠目结舌
【向青春举杯】：字词复习
必修一会考复习
【向青春举杯】：字词复习
• 百舸 • 竞相 • 寥廓 • 峥嵘 • 黏稠 • 意气/义气 • 遒劲 • 万户侯（侯门似海） • 遏制/遏止
• 依偎 • 曙光（部署） • 摇曳（拉拽） • 笔杆/枪杆 • 给以/给予 • 脊骨/脊梁 • 不屈不挠 • 膨胀/涨潮 • 矿藏/宝藏
【向青春举杯】：字词复习
• ②“词有定格，句有定数，字有定声。”每首都有一 个曲词名称，叫“词牌”。词有词牌，又称词调。词 牌是词的格式的名称。不同的词牌，其段数、句数、 韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规定。 因为格式是固定的，所以写词叫“填词”。课文“沁 园春”是词牌名，“长沙”是题目。词可以分上下两 段，叫“片”或“阕”，但词不一定都分为上下两阕， 也有单独一段的。
对比衬托北平的特点
• 比较的标准：
• “就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平， 不过，假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有 家一样感到寂苦。”
• 比较的内容：整体结构、建筑格局、环境 气氛、生活情趣
想念北平的什么
• 概括：动中有静、在人为中显出自然（布局合
理）、花菜果子多、接近自然。
“词”的知识
• ③词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在 58字以内，中调在59至90字，长调在91字以上。
• ④宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放，意 境雄浑，充满豪情壮志，如苏轼和辛弃疾。婉约 派语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活 泼，或婉约细腻，如柳永、李清照。
• 【注意】：具体作家风格多元化（不能绝对化）
• 矫饰（矫揉造作） • 墟场 • 烙印 • 潦倒 • 魂牵梦萦 • 良辰美景 • 搭讪（讪笑） • 褪色 • 情结（情节） • 亲戚
• 啜泣 • 溶化（融化、熔化） • 田塍 • 闭眼塞耳 • 文身 • 蒲公英 • 侘傺 • 铩羽而归 • 寥落 • 低徊
【月是故乡明】：字词复习
• 根深蒂固（缔造、真谛） • 慰藉 • 发轫 • 方兴未艾 • 翘首以盼 • 含辛茹苦（茹毛饮血） • 桑梓 • 蕞尔 • 屹立 • 迁徙
【月是故乡明】：字词复习
• 廿七 • 黏合 • 什刹海 • 似的 • 辜负 • 空闲 • 愧煞 • 菜圃 • 别墅 • 寂寞难耐
• 逃遁/遵循 • 家具（与日俱增，万事俱备） • 惦念（掂量） • 熠熠闪光 • 静谧 • 贫瘠 • 想像（想象） • 悲怆 • 歌颂（诵读） • 失血/晕血
【月是故乡明】：字词复习
宏观解读
• 一、表达了老舍对故乡北平的赞美和真挚 情感；
• 二、表达了对自己家园即将沦陷的忧虑 （民族忧患意识）
如何表达对北平的喜爱（角度）
• 一、正面描写（第2、3段） • 二、对比衬托（第4、5、6段）
正面描写对北京特殊的爱
• 反复——“说不出”，强调了对故乡难以言 说的爱；
• 比喻——“我爱北平也近乎这个”，将自己 对北平的爱喻为对母亲的爱（真切、深沉）
• 召唤 • 丰富多彩（文采） • 按捺不住（木讷） • 抛锚 • 具象化 • 遮风避雨 • 圈棚 • 打夯 • 嘹亮 • 门框
想北平
文学常识：老舍
• 满族，北京人； • 长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》 • 中篇小说《月牙儿》 • 话剧《茶馆》《龙须沟》 • “京味”十足的语言
【注意】：不要与著名剧作家曹禺混淆
• 写景角度：远眺、近观、仰视、俯瞰； • 对比手法（鲜明）：颜色（冷暖）、动静； • 用字（富有表现力）： • 万——山之多 • 遍——红之广
• 鹰击长空，
• 击——矫健
• 鱼翔浅底，
• 翔——自由、从容
• 移就（修辞）：鱼翔浅底
• 万类霜天竞自由
意境：：雄放、开阔、崇高、乐观、活泼，一派自由蓬勃、生机盎然
宏观解读
• 上片记今游，“重在写景，景中见情”； • 下片忆往事，“重在抒情，情中见景”。
• 上下片联系：上片提出“谁主沉浮”，下片作出 回答。
• 诗歌主旨：以天下为己任，积极向上、昂扬奋进、 蔑视权贵的豪迈情怀。
重点复习：情景交融
• 看万山红遍， • 层林尽染； • 漫江碧透， • 百舸争流。
比喻的内涵
• 一、抒发了对北平特殊的爱； • 二、点出了作者与北平的关系：
• “整个儿与我的心灵相黏合的一段历史……每一细小的事件 中有个我，我的每一个思念中有个北平”“我最初的知识与 印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多 地方是这个古城所赐给的”
• 北平如母亲般赋予他的个性、气质与文化品格， “我”与北平融为一体，密不可分。（“我”的北 平）
• 震颤（颤栗、战栗） • 栖息 • 憎恨 • 金碧辉煌 • 倔强（崛起、挖掘） • 迷惘 • 沉湎/缅怀 jiá • 夹杂/夹克/夹袄 • 抹煞
• 怪癖 • 譬如 • 急躁/干燥 • 摭拾 • 诧异 • 横幅（幅员、轮辐） • 意犹未尽 • 遨游/翱翔 • 翅膀甫健/惊魂甫定
【向青春举杯】：字词复习