三角形的认识ppt
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（1） （2）
任务：1,2号学生画出第（2）小题 的高，3,4号学生 画出第（1）小题的高。 流程：独做——交流——展示 评价：表达准确流利者得星。
A
直角三角形 也Baidu Nhomakorabea三条高
B
C
直角三角形的一条直角边 是另一条直角边的高
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
A
B
C
B
C
A
B
C
任何三角形 都有三条高
谈收获 （ 3’）
【流程】
独学——互学——展示 【评价】 能发表有价值观点的同学得星。
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
高 底
这条对边叫做三角形的底。
导学提示三：（4+3+5）
【任务】
1.想一想画三角形的高需要用到什么工具？
2.画一个三角形，根据三角形高的定义画出三角形每条底所对应的高。 3. 想一想，这个三角形可以画几条高呢？试着画一画。 【流程】 独学——合作——交流——展示 【评价】
3.用自己的话说一说什么是三角形？
顶点 边 角 边
【流程】
独学——互学——展示 【评价】 概括定义准确者得星。
顶点
角
边 角
顶点
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
这两个图形是三角形吗？为什么？
导学提示二：（2+3+3）
【任务】 1.自读课本，理解什么是三角形的高。 2. 用自己的话说一说三角形的高的定义中有哪些需要特别注意的地方？
人教版九年义务教育四年级数 学下册第五单元第一课时
三角形的 认识
学习目标：（ 1’）
1.通过学习理解三角形的概念。
2.认识三角形各部分之间的名称。 3.了解什么是三角形的高，掌握在 三角形内部画高的方法。
你能找出图中的三角形吗？（ 1’）
导学提示一：（1+2+2）
【任务】 1.画一个三角形。 2. 仔细观察自己画出的三角形，说一说 三角形有几条边，几个角，几个顶点。
说一说这节课你学会了什么？
三角形的认识
三角形有三条边，三个顶点，三个角。 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
A
底 高
底
B
底
三角形ABC
C
从三角形的一个顶点向对边画一条垂线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。垂 足所在的边叫做三角形的底。
作图准确者得星。
A
B
底底
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
三角形有三条高
A
底 高 底 底
B
C
为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面 的三角形可以表示成三角形ABC。
当堂检测
1. 说出下面三角形各部分的名称。 （ 1’） 顶点 边 角 顶点 边 角 边 角
顶点
拓展练习
2. 画出下面三角形各边对应的高。（3+2+4）
任务：1,2号学生画出第（2）小题 的高，3,4号学生 画出第（1）小题的高。 流程：独做——交流——展示 评价：表达准确流利者得星。
A
直角三角形 也Baidu Nhomakorabea三条高
B
C
直角三角形的一条直角边 是另一条直角边的高
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
A
B
C
B
C
A
B
C
任何三角形 都有三条高
谈收获 （ 3’）
【流程】
独学——互学——展示 【评价】 能发表有价值观点的同学得星。
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
高 底
这条对边叫做三角形的底。
导学提示三：（4+3+5）
【任务】
1.想一想画三角形的高需要用到什么工具？
2.画一个三角形，根据三角形高的定义画出三角形每条底所对应的高。 3. 想一想，这个三角形可以画几条高呢？试着画一画。 【流程】 独学——合作——交流——展示 【评价】
3.用自己的话说一说什么是三角形？
顶点 边 角 边
【流程】
独学——互学——展示 【评价】 概括定义准确者得星。
顶点
角
边 角
顶点
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
这两个图形是三角形吗？为什么？
导学提示二：（2+3+3）
【任务】 1.自读课本，理解什么是三角形的高。 2. 用自己的话说一说三角形的高的定义中有哪些需要特别注意的地方？
人教版九年义务教育四年级数 学下册第五单元第一课时
三角形的 认识
学习目标：（ 1’）
1.通过学习理解三角形的概念。
2.认识三角形各部分之间的名称。 3.了解什么是三角形的高，掌握在 三角形内部画高的方法。
你能找出图中的三角形吗？（ 1’）
导学提示一：（1+2+2）
【任务】 1.画一个三角形。 2. 仔细观察自己画出的三角形，说一说 三角形有几条边，几个角，几个顶点。
说一说这节课你学会了什么？
三角形的认识
三角形有三条边，三个顶点，三个角。 由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
A
底 高
底
B
底
三角形ABC
C
从三角形的一个顶点向对边画一条垂线， 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。垂 足所在的边叫做三角形的底。
作图准确者得星。
A
B
底底
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
三角形有三条高
A
底 高 底 底
B
C
为了表达方便，用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点，上面 的三角形可以表示成三角形ABC。
当堂检测
1. 说出下面三角形各部分的名称。 （ 1’） 顶点 边 角 顶点 边 角 边 角
顶点
拓展练习
2. 画出下面三角形各边对应的高。（3+2+4）