学会宽容-善待他人PPT课件

①每天对身边的人多微笑三次，将快乐传递。
②每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量 到你这里为止，做“痛苦终结者”。
③每天做一件帮助他人的好事。 ④当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他 人，试着了解他人苦衷。
⑤为别人的成绩鼓掌，而不是嫉妒。
⑥每天写出一个令你反感的人的优点。
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南京六尺巷的故事 明代的张居正在京城做大官，
下不来台.所以,他只好不做声了.其实,这正是
他为人的可贵之处.”后来,有人赞蒋琬“宰
相肚里能ห้องสมุดไป่ตู้船”.
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怎样才算与人为善？
与人为善说起来简单，做起来却不容 易，它包括相当广泛的内容。如：关心他人， 当朋友遇到困难时主动伸出友谊之手；尊重 他人，不去探究他人隐私，不在背后议论他 人；善于和别人交流、沟通，善于与自己兴 趣性格不同的人交往；承认别人的价值，负 起自己该负的责任。总的来说，善待他人就 是“己所不欲，勿施于人”即是换位思考。
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结合自己的理解，你能说 说“宽容”是什么吗？
我认为，宽容是……
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在字典中，宽容有两个含义：
①宽厚能容忍
②包含；原谅；不计较
通俗地讲，“宽容”就是 人与人之间相处时的理解、 体谅，拥有宽阔的胸怀。
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小组讨论：
在日常生活中，我们怎样 做才能更宽容？
你有什么与别人相处的 “金点子”吗？
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学会宽容——快乐生活的作业
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宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用
蒋琬主持朝政.他的属下有个叫杨戏的,性格
孤僻,讷于言语.蒋琬与他说话,他也是只应不
答.有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏
这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然
一笑,说：“人嘛,都有各自的脾气秉性.让杨
戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性；
让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我
阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋 友一起旅行。三人行至一处山谷处，马沙失足滑落， 幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近大 石头上刻下：“某年某月某日，吉柏救了我一命。” 三人继续走了几天，来到一处河边，吉柏跟马沙为了 一件小事吵了起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光， 马沙跑到沙滩上，写下“某年某月某日，吉柏打了马 沙一耳光。”当他们旅游回来后，阿里好奇地问马沙， 为什么要把吉柏救他的事刻在石头上，而把吉柏打他 的事写在沙上？马沙回答：“我永远感激吉柏救我， 至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失而忘了 一干二净。”
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和谐的法宝： 换位思考
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我们希望大家能够明白：
1、明白人与人之间产生矛盾，有分歧是在所难 免的。
2、建立全面的人生观，看问题多角度考虑，善 于站在别人的立场看问题，不能自私片面。
3、严格要求自己，善待对待他人，生活中多一 些互相的理解，做一个心胸宽广的人。
如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟， 学会换位思考，你会发现，世界原来可以如此美 丽，世界原来可以如此丰富，精神原来可以如此 充实。
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朋友们 让我们拥有宽容的心灵吧 在人生的道路上 只要我们真正拥有了宽容 就会拥有真正的幸福与快乐 我们身后留下的 将会是令人陶醉的瑰丽风景
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△紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝 上。这就是宽怒。——马克吐温
△世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的 是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。—— 法·雨果
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叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小
叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全
是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，
但是捉住我，却是要我的命呢! ” 立场不同、
所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因
此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，
而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！
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“记住的”和“忘却的”
有一次收到家里一封信，原来自 己家和邻居为一堵墙发生争执。 他当即回信：“来信只为一堵墙， 让他三尺又何妨。长城万里今犹 在，不见当年秦始皇。”家里收 到他的回信，就让出了三尺，邻 居也让出了三尺，就成了六尺巷。
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小猪
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在
同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大
声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号