数轴上的动点专题ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2) 线段AD=_____; AC=______; DC=_____
(3) 线段AB=_____; DB=______; DE=_____
归纳:数轴上两点间的距离如何表示?
数轴上两点间的距离=右边的点表示的 数—左边的点表示的数
3
1、已知A、B分别为数轴上两点, A点对 应的数为-20,B点对应的数为100.
借助方程 求解数轴上的动点问题
(1)若将A点向右移动三个单位, 所对应的点所表示的数是_____;
( 2 ) 若将E点向左移动三个单位, 所对应的点所表示的数是_____;
数a,向左运动b个单位后表示的数为a-b;
向右运动b个单位后表示的数为
a+b
2
B
F
D
Fra Baidu bibliotek
(1)线段BE=_____; BF=______; EF=_____
问题⑶在⑴⑵的条件下,当甲到A、B、C的距离和 为40个单位时,甲调头返回。问甲、乙还能在数轴 上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理 由。
11
①甲从A向右运动2秒时返回。设y秒后与乙相遇。 此时甲、乙表示在数轴上为同一点,所表示的数相同。 甲表示的数为:—24+4×2—4y;乙表示的数为:10—6×2—6y 依题意有,—24+4×2—4y=10—6×2—6y,解得y=7 相遇点表示的数为:—24+4×2—4y=—44
6
归纳: 1、熟悉数轴上两点间距离 2、数轴上动点所表示的数的方法 是解决本题的关键。
7
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/9
已知:数轴上有A、B、C三点,分别代表-24,-10,10, 两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,甲 的速度为4个单位/秒。
⑴问多少秒后,甲到A、B、C的距离和为40个单位?
(或: 10—6×2—6y=—44)
②甲从A向右运动5秒时返回。设y秒后与乙相遇。
甲表示的数为:—24+4×5—4y;乙表示的数为:10—6×5—6y
依题意有,—24+4×5—4y=10—6×5—6y,解得y=—8(不合题
意
即甲从A点向右运动2秒后调头返回,能在数轴上与乙相遇,
相遇点表示的数为—44。
12
归纳: 分析数轴上点的运动,要结合数轴上的线段关系进行
分析。运动后所表示的数,以起点所表示的数为基准, 向右运动加上运动的距离,即终点所表示的数; 向左运动减去运动的距离,即终点所表示的数。
再见
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/9
⑴求AB中点M对应的数;
4
⑵现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以6个单位/秒的 速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发 ,以4个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在 数轴上的C点相遇,求点C所对应的数。
5
⑶若当电子蚂蚁P从B点出发时,以6个单位/秒的速度 向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4个 单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的 D点相遇,求D点对应的数。
9
已知:数轴上有A、B、C三点,分别代表-24,-10,10, 两只电子蚂蚁,甲、乙分别从A、C两点同时相向而行, 甲的速度为4个单位/秒。
问题⑵:若乙的速度为6个单位/秒,两只电子蚂蚁 甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,问甲、乙在 数轴上的哪个点相遇?
10
已知:数轴上有A、B、C三点,分别代表-24,-10,10, 两只电子蚂蚁 甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,甲 的速度为4个单位/秒。
(3) 线段AB=_____; DB=______; DE=_____
归纳:数轴上两点间的距离如何表示?
数轴上两点间的距离=右边的点表示的 数—左边的点表示的数
3
1、已知A、B分别为数轴上两点, A点对 应的数为-20,B点对应的数为100.
借助方程 求解数轴上的动点问题
(1)若将A点向右移动三个单位, 所对应的点所表示的数是_____;
( 2 ) 若将E点向左移动三个单位, 所对应的点所表示的数是_____;
数a,向左运动b个单位后表示的数为a-b;
向右运动b个单位后表示的数为
a+b
2
B
F
D
Fra Baidu bibliotek
(1)线段BE=_____; BF=______; EF=_____
问题⑶在⑴⑵的条件下,当甲到A、B、C的距离和 为40个单位时,甲调头返回。问甲、乙还能在数轴 上相遇吗?若能,求出相遇点;若不能,请说明理 由。
11
①甲从A向右运动2秒时返回。设y秒后与乙相遇。 此时甲、乙表示在数轴上为同一点,所表示的数相同。 甲表示的数为:—24+4×2—4y;乙表示的数为:10—6×2—6y 依题意有,—24+4×2—4y=10—6×2—6y,解得y=7 相遇点表示的数为:—24+4×2—4y=—44
6
归纳: 1、熟悉数轴上两点间距离 2、数轴上动点所表示的数的方法 是解决本题的关键。
7
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/9
已知:数轴上有A、B、C三点,分别代表-24,-10,10, 两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,甲 的速度为4个单位/秒。
⑴问多少秒后,甲到A、B、C的距离和为40个单位?
(或: 10—6×2—6y=—44)
②甲从A向右运动5秒时返回。设y秒后与乙相遇。
甲表示的数为:—24+4×5—4y;乙表示的数为:10—6×5—6y
依题意有,—24+4×5—4y=10—6×5—6y,解得y=—8(不合题
意
即甲从A点向右运动2秒后调头返回,能在数轴上与乙相遇,
相遇点表示的数为—44。
12
归纳: 分析数轴上点的运动,要结合数轴上的线段关系进行
分析。运动后所表示的数,以起点所表示的数为基准, 向右运动加上运动的距离,即终点所表示的数; 向左运动减去运动的距离,即终点所表示的数。
再见
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/9
⑴求AB中点M对应的数;
4
⑵现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以6个单位/秒的 速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发 ,以4个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在 数轴上的C点相遇,求点C所对应的数。
5
⑶若当电子蚂蚁P从B点出发时,以6个单位/秒的速度 向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4个 单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的 D点相遇,求D点对应的数。
9
已知:数轴上有A、B、C三点,分别代表-24,-10,10, 两只电子蚂蚁,甲、乙分别从A、C两点同时相向而行, 甲的速度为4个单位/秒。
问题⑵:若乙的速度为6个单位/秒,两只电子蚂蚁 甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,问甲、乙在 数轴上的哪个点相遇?
10
已知:数轴上有A、B、C三点,分别代表-24,-10,10, 两只电子蚂蚁 甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,甲 的速度为4个单位/秒。