六年级下册科学-第6课 呼吸与交换

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常见的呼吸系统疾病都有什么?
• 上呼吸道感染 • 急性气管炎 • 支气管炎 • 肺炎等
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什么是感冒?
感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于 细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的,并通过感 冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌 或病毒的飞沫传染。
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怎样预防感冒?
1.自我防护: ①坚持用冷水洗脸; ②多喝水; ③及时掌握天气变化,根据天气添衣御寒; ④加强体育锻炼; ⑤在感冒流行期,少去人口稠密的地方,经常洗手。 2.家庭预防: 要注意室内空气新鲜;家中如发现流感患者应及时薰 醋进行空气消毒。 3.合理饮食: 大蒜、大葱、姜、食醋等,都是预防感冒的常用食品。
• 37、生活中哪些因素会影响呼吸系统健康?
• 答:生活中的大量吸烟、一氧化碳中毒、大气污染、呼吸系 统疾病等因素会影响呼吸系统健康。
• 38、感冒是一种常见的呼吸系统疾病。往往是由于细菌或病 毒侵染人体的呼吸道引起的。感冒症状:鼻塞、打喷嚏、干 咳、头痛、咽喉肿痛等。感冒药:感冒胶囊、感康、银翘片、 板蓝根等。
考考你
• 1、我们进行呼吸的过程是通过 吸气 和 呼气 两个过程完成的。
• 2、把手放在胸部,可以感觉到:吸气时胸 部 扩张,呼气时胸部 收缩 。
• 3、通过呼吸,我们可以将 氧气 输送到体内,
并将体内产生的
二氧排化碳出体外。
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• 1、人体时时刻刻要通过(呼吸) 与外界进行气体交换,几乎每个人 都患过(呼吸系统)疾病。
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大家有没有发现,有的人唱歌时,总是很轻松自如,但是 有的人唱着唱着就接不上气了。这是为什么呢?
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不同的人肺活量不同的原因是不同 的人的肺功能不同。一般来说积极 参加体育锻炼的同学肺活量会大些。 因此我们要养成参加体育锻炼的好 习惯,这样通过顺畅的呼吸,才能 为人体提供充足的氧气。
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骨下降,使胸腔容积变小,气压增大,气体通过呼吸道排出肺,所
以气球缩小。
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生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康?
• 吸烟 一氧化碳中毒 • 随地吐痰感冒等
大气污染
怎样减少呼吸系统疾病? (1)少吸烟。 (2)多运动。 (3)少到人群聚集的地方。 (4)多开窗通风。 (5)用鼻呼吸 (6)保持周围空气清洁
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吸气与呼气时,自己的胸部是怎样变化的? 吸气时,胸腔向外扩张;呼气时,胸腔向内收缩。
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鼻腔 1 喉2
肺5
3 气管 4 支气管
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6 膈肌
从鼻腔吸进的新鲜空气(氧气)经
喉、气管、支气管、进到肺(肺泡)

里,被血液运送到全身各处;从全
鼻腔
身各处产生的废气(二氧化碳)被
气管
血液运回到肺(肺泡)里,经支气 管、气管、喉、鼻腔呼出体外。
• 2、(肺)是人体气体交换最重要 的器官。
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• 34、健康的肺,颜色发红、表面光滑;损坏的肺,颜色发黑, 表面粗糙。
• 35、我们进行呼吸的过程是通过呼气和吸气两个动作完成的。 吸气时胸腔向外扩张,吸气时胸腔向内收缩。
• 36、通过实验我们知道人是这样呼吸的:
• 从鼻腔吸入新鲜空气,通过喉、气管、支气管,进入肺,新 鲜空气中的氧气进入肺泡里,被血液送到全身各处。从全身 各处产生的废气(二氧化碳)被血液运回到肺,在经过支气 管、气管、喉、鼻腔,排出体外。
在消化系统中,大块食物被切 割、磨碎成小颗粒,然后,被 消化液分解成更小的微粒的过 程叫消化; 消化后的营养成分穿过小肠壁 进入血液的过程叫吸收。
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口腔 食道
小肠

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胃 大肠
肛门
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健康的肺
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被损伤的肺
体验呼吸
1、深吸一口气,再用力呼出,感觉胸部的变化。 2、吹气球,观察胸部的变化。
• 39怎样才能减少呼吸系统疾病?
• 答:(1)不接触流感病人。(2)保证充足睡眠。(3)勤
锻炼,勤洗手,勤通风。(4)注意个人卫生,经常用肥皂
和清水洗手。
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支气管

通过呼吸,我们可 以将氧气输送到体内,并
将体内产生的二氧化碳排
出体外。
膈肌
新鲜空气 鼻腔 喉
气管 支气管

吸气时,胸腔向外扩张,膈肌下沉;
废气 肺 支气管 气管

呼气时,胸腔向内收缩,精品膈课件肌上升。
鼻腔
呼吸系统
呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的 器官的总称。呼吸系统的机能主要是与外界 的气体进行交换,呼出二氧化碳,吸进新鲜 氧气,完成气体吐故纳新。
呼吸系统包括呼吸道(鼻腔、咽喉、气管、 支气管)和肺。
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模拟人体呼吸过程
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ຫໍສະໝຸດ Baidu验 :
胸腔








气管 支气管 肺
膈肌
吸气
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呼气
当向下拉动皮膜时,就相当于你在吸气,此时,你得膈膜下降,肋骨抬
升,使胸腔容积增大,气压减小,气体通过呼吸道进入肺,所以气球
膨胀。当将皮膜松开时,就相当于呼气,此时,你的膈膜上升,肋
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