《爬天都峰》完整版课件

《爬天都峰》完整版
这一老一小能爬上天都峰顶， 是因为他们会从___别__人____身上汲Biblioteka Baidu ______力__量。
《爬天都峰》完整版
《爬天都峰》完整版
我回头一看，是一位白发 苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷 还大哩!我不再犹豫，点点头， 仰起脸，问：“老爷爷，您也来 爬天都峰？”
老爷爷也点点头：“对，咱 们一起爬吧!”
《爬天都峰》完整版
白 发 苍 苍
《爬天都峰》完整版
• 他们所说的话中都有一个“也”字，这个“也”是什么 意思？他们是互相怀疑吗？表现了他们什么精神？
1. 同学们爬过山吗？能谈一谈你爬山 时的感觉吗？ 2.你们知道安徽省黄山市的天都峰吗？
《爬天都峰》完整版
3、爬天都峰
《爬天都峰》完整版
《爬天都峰》完整版
《爬天都峰》完整版
《爬天都峰》完整版
•天都峰是黄山“七十二 峰”中最险峻的三大奇 峰之一，海拔1840米， 登山石阶大约有1.5公 里长。
奋力 终于 辫子 白发苍苍
勇气 决心 居然 力量
《爬天都峰》完整版
笔陡 铁链 峰顶
chàn
jì
石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼
jí
纪念 鼓舞 居然 汲取力量
sì
似乎 咱们 爬山 白发苍苍
辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵
《爬天都峰》完整版
似 sì 似乎 shì似的
《爬天都峰》完整版
返回
• 心颤：心在颤抖，说明心里很害怕。 • 犹豫：拿不定主意。 • 奋力：充分鼓起劲来。本课指努力向上 攀登。 • 终于：表示经过种种变化或等待以后出 现的情况。 • 居然：表示出乎意料。 • 汲取：吸取。
《爬天都峰》完整版
1、自由朗读，标出自然段的序号，说 说课文主要讲了一件什么事情？用一 两句话概括一下。
2、课文是按照什么顺序写这件事情的？ （叙述顺序）
叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后
《爬天都峰》完整版
读课文第一自然段，说说 这一段交待了什么？
《爬天都峰》完整版
暑假里， 爸爸带我去 黄山，爬天 都峰。
什么？
《爬天都峰》完整版
老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地 说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇 气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然 爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天 都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢 您！”
“居然”一词，在这里说明什么？
老爷爷出乎意料爬上来，令人佩服。
《爬天都峰》完整版
咱 们 一
读6、7自然段，划出我爬天都峰的动作的词语。
• 我（ 奋力）向峰顶爬去。
• 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（ ）爬
上了终天于都峰顶。
《爬天都峰》完整版
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着 铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小 猴子一个样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸， 终于都爬上了天都峰。
我奋力地向上爬，终于爬上了天都峰顶。
• 一个人只要有决心，有勇气，有毅力，一定能战 胜困难。
《爬天都峰》完整版
“你们这一老一小真有意思， 都会从别人身上汲取力量！”
《爬天都峰》完整版
爸爸为什么说这一老一小真有意思？
• 因为这一老一小，虽然互不认识，但是都 从别人身上汲取力量，互相鼓励，互相学 习。 在人与人相处中，要善于相互学习，相互鼓励。
我会写
pá fēng dǐng
爬峰顶
zán fèn biàn
咱奋辫
sì cāng
似苍
yǒng jū
勇居
yǎng
仰
《爬天都峰》完整版
我觉得这几个字有点难
链 颤攀鲫陡
比一比，再组词
辫（小辫儿 )
峰（山峰 ）
辨 ( 辨认 ) 蜂（ 蜜蜂 ）
辩 ( 辩论 )
《爬天都峰》完整版
我会读:
峰顶 似乎 忽然 咱们
时间是（暑假里 ） 人物有（ 爸爸 ） 和（ 我 ）。
《爬天都峰》完整版
默读第二自然段， 天都峰给你什么印 象?
从哪里看出?
为什么作者要 写天都峰的高 和陡？
我站在天都峰脚
下抬头望:啊，峰顶 这么高,在云彩上面 哩!我爬得上去吗? 再看看笔陡的石级, 石级边上的铁链,似 乎是从天上挂下来 的,真叫人发颤!
《爬天都峰》完整版
天都峰最险处是鲫鱼背。它 是一道长约十几米，宽不过 1米的狭长光滑的石脊，石 脊两旁是万丈深渊。
鲫鱼背
《爬天都峰》完整版
《爬天都峰》完整版
鲫 鱼 背
鲫 鱼 背
《爬天都峰》完整版
我会读
dǒu liàn chàn pān jì hē
陡链颤攀鲫呵
笔陡
铁链
发颤
攀爬
鲫鱼
笑呵呵
《爬天都峰》完整版
《爬天都峰》完整版
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁 链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子 一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于 都爬上了天都峰顶。
从哪“终儿于看’’出是爬经上过山“奋顶力不”容的 易?结高找果峰出。，使必关我须键们奋的感力词受向到上语要、。攀勇登于
为攀什登么，要才用能“达终到于目”的，。说明
居我要
然 爬 上 来 了 ！
还 下 不 了 决 心 哩 ！ 现 在
不 是 你 的 勇 气 鼓 舞 我 ，
谢 谢 你 啦 ， 小 朋 友 。
为什么要互相道 谢呢?
不，老爷爷， 我是看你也要爬天都 峰，
才有勇气向上爬的！ 我应该谢谢您！
你从他们的话中 体会出什么？
《爬天都峰》完整版
登上天都峰以后，“我”和老爷爷为什么要互相 道谢？
互相羡慕、敬佩，表现出这一 老一小都有不怕困难、勇于攀 登的精神。
《爬天都峰》完整版
他们所说的话中 为什么都有一个“也” 字?
从这里可以体现 出他们的什么精 神?
于 攀 登不 的怕 精困 神难 ！、
勇
来 爬 天老 都爷 峰爷 ？，
您 也
《爬天都峰》完整版
来
爬
天 都 峰 ？
小 朋 友 ，
你
也
起 爬 吧对 ！，
天都峰（ 既高又陡）, 站在天都峰脚下《爬，天都峰》我完整版感到（ 害怕）。
《爬天都峰》完整版
分角色有感情的朗读3、4、5自然段。
• 他们所说的话中都有一个“也”字，这个“也”是什么 意思？他们是互相怀疑吗？表现了他们什么精神？
《爬天都峰》完整版
忽然听到背后有人叫我： “小朋友，你也来爬天都峰？”