碳和碳的氧化物教学目标及其他

《碳和碳的氧化物》单元教学三维目标

宁江五中王英

知识与技能：

了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途、C60分子结构和应用、木炭、活性炭的吸附性；掌握碳单质的化学性质；了解实验室制取二氧化碳的原理；掌握二氧化碳、一氧化碳的化学性质；了解其物理性质和用途；知道自然界中的碳氧循环。

过程与方法：

初步认识结构性质用途之间的关系；通过对二氧化碳制取的探究，提高收集加工信息的能力；认识科学探究是学好化学的重要途径，在探究中培养探究精神及合作学习的能力；通过二氧化碳和一氧化碳的对比，领悟量变引起质变的思维方法。

情感态度与价值观：

领悟物质的多样性和复杂性；并以发展的眼光看待碳单质；认识一氧化碳的毒性，增强自我保护意识和环保意识；了解温室效应的危害，形成热爱家园、保护地球的观念。

《燃料及其利用》单元整体教学目标

作者左海初中化学辽源白山班时间 2012-08-15 16:16:08

按照国际21世纪教育委员会的观点未来公民应具备以下4种基本能力：1.学会求知能力；2.学会做事能力；3.学会共处能力；4.学会生存和发展即学会做人能力。而这四种能力的基础正是科学素养，因此要把全面提高科学素养作为教育直接目标，让学生学会学习、学会创造，全面适应社会的发展。结合化学学科特点，我所制定的《燃料及其利用》这一单元的整体教学目标为：

一、知识目标

1.认识燃烧的条件和灭火的原理；了解易燃物和易爆物的安全知识。