体育心理学(第三版)课件第十二章运动中的团体凝聚力
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每一个团体成员就其自身 对团体任务和目标的投入 程度的感知
团体任务一致性(GI-T)
每一个团体成员对运动队 作为一个整体，围绕团体 任务的相似性、亲近性的 感知
团体社交一致性(GI-S)
每一个团体成员对运动队 作为一个团体，围绕团体 社交的相似性、亲近性的 感知
1 团体凝聚力的测量 体育团体凝聚力概述 团体凝聚力的测量
一般认为，适当的团体规模有助于团体任务凝聚力和社交凝聚力的发展
2 团体规模 影响体育团体凝聚力的因素 团体规模
Widmeyer等人（1990）将篮球队员分成３人、６人和９人三个组，当每 个组在一起练习两周后，测量他们的团体凝聚力水平。
结果发现，在任务凝聚力方面，３人组的最强，９人组最差。三组队员 在社交凝聚力上没有显著性差异。在接下来七周的追踪研究中，研究者 还发现，在任务凝聚力方面的研究结果与前面的结果相同，但在社交凝 聚力方面，６人组的最强，其次是３人组和９人组。并且，６人组的活 动最好，３人组其次，９人组最差。
运动中的 团体凝聚力
学完本章后，你将能够解释以下的重要问题
引言
CONTENTS
1 体育团体凝聚力概述
Introduction
1 什么是团体？ 体育团体凝聚力概述
12345
Carron, A. V., Hausenblas, H. A., & Estabrooks, P. A. (2003). The psychology of physical activity. McGraw-Hill.
2 团体成员特征的相似性 影响体育团体凝聚力的因素
非正式团体
尤其对于非正式团体来说，它是在人际关系接近的前提下，自发地组成团 体。因此，成员间的关系常带有明显的情绪色彩，他们以个人之间的好感、 喜好或志趣相投为基础，不像正式团体有明确的准则和规范，但他们的行 为仍会受该团体一致或相似的信念影响。因此，团体成员间相似的特征就 成为影响他们凝聚在一起的主要力量。
满意感
个人对团体活动任务和团体成员间的人际关系的满意感有助于运动 队凝聚力的发展
2 满意感 影响体育团体凝聚力的因素
Martens和Peterson认为，运 动队凝聚力、成绩和满意感之 间存在着一种循环关系。运动 队的凝聚力导致成绩的获得， 取得的成绩又导致满意感，满 意感加强了运动队的凝聚力
满意感是成绩与运动队凝聚力 之间的中介变量
1 问卷法 体 育 团 体 凝 聚 力 概 述
间接测量法
问卷法
直接测量法
直接测量法则通过问卷调查队员 多 大程度上愿意为团体承担义务、 队 员感觉到的团体的吸引力程度等来 评估团体凝聚力水平
间接测量法试图通过问卷要求队员 回答， 如对队友的欣赏程度、 看 法等一类问题， 并据相应评分标准 来评定团体凝聚力的程度。
Williams和Hacker则提出，成 绩和凝聚力都会影响满意感， 但是，满意感不会导致任何结 果
成绩是影响满意感和运动队凝 聚力最重要的因素
2 团体成员特征的相似性 影响体育团体凝聚力的因素
团体成员特征的相似性
当团体成员的共同特性越多，如经历、信念、奋斗目标、利益、人格以及 兴趣等一致性和相似性越高时，越容易彼此了解、亲近和沟通，人际关系 更加融洽，团体凝聚力也越强
2 团体规模 影响体育团体凝聚力的因素
在体育教学中，教师应将学生分为规模适当的小组，要求学生完成分配 的任务，并分别对他们的努力和进步进行评估和鼓励，这样的方法可以 强化团队的士气和凝聚力，提高活动的效率
2 合约责任 影响体育团体凝聚力的因素
合约责任
在职业运动队中，运动员要与运动队或俱乐部签订合约，并且要遵守相应 的行为规范。 当运动员明确了自己在运动队中所要担负的责任以及扮演 的角色，并且非常认同合约责任时，他们往往会倍加努力，充分地发挥自 己在团体中的作用。
1 社会测量法 体育团体凝聚力概述
社会测量法能够很好地测评社交凝聚力的 水平，但是它对于评价一个以任务为中心 目标的运动队的凝聚力时，这种方法存在 局限性。 许多早期运用社会测量法的研究都得到了 团体凝聚力与运动成绩之间呈负相关的结 果。 这些结果直接影响着人们对团体凝聚力 与 运动成绩之间关系的理解。
用于测量团体凝聚力方法主要包括社会测量法和问卷法 群体动力学认为，团体成员对团体多方面的知觉可以整合为 两种具有不同特征的类型： 个人特征的知觉类型和团体特征的知觉类型
1 团体凝聚力的测量 体育团体凝聚力概述
社会测量法
社会测量法是研究群体互动的分析工具，它可以揭示群体成员之间的情感及吸 引力程度 这种方法主要通过面谈等方式获得有关“ 在团队中你喜欢谁或不喜欢谁？分别 说出三个名字”、与“你最想与哪三个人一起练习或最不想与哪三个人一起练 习？”之类问题的答案，然后绘制成社会关系图
然而，在一些互动项目中并不是每一个运动员都了解和认同自己应扮演的 角色。例如，有几个打相同位置的足球运动员实力非常接近，但只有一个 人打主力位置，其余的队员充当了替补队员的角色时，如果他们不能接受 这样的事实，就会影响到整个足球队的凝聚力。
2 合约责任 影响体育团体凝聚力的因素
合约责任
体育教学中，常常以班级作为一个团体，这样的团体与运动队不一样，班 级中的每一位同学并不需要与班集体签订合约，同学之间也很少相互承诺 什么，因此，体育教师要使学生明确他们在体育活动中应该扮演的角色和 达到的要求，增强对完成活动任务的责任心，从而加强班集体的凝聚力与 团结。
Carron, A. V. (1982). Processes of group interaction in sport teams. Quest, 33, 245-270.
1 概念模型 体育团体凝聚力概述
团体社交吸引力(ATG-S)
每一个团体成员就团体 对其接受程度及社交关 系的感知
团体任务吸引力（ATG-T）
1 什么是团体凝聚力？ 体育团体凝聚力概述
Carron, A. V. (1982). Processes of group interaction in sport teams. Quest, 33, 245-270. Festinger, L., Schachter, S., & Back, K. (1950). Social pressure in informal groups: a study of human factors in housing. Milbank Memorial Fund Quarterly.
环境因素
团体规模 合约责任
2 团体规模 影响体育团体凝聚力的因素
团体规模
团体规模的大小对团体凝聚力的影响是显而易见的 普遍来讲，一支队伍的规模越大，凝聚力不断下降
规模大，人数多，一方面相互接触的机会相对减少，另一方面也容易造 成意见的分歧、目标不一致以及活动难以协调，最终导致团体凝聚力的 降低 规模小，虽然容易在任务目标上达成一致，但由于人力资源不足会影响 任务的完成
2 影响体育团体凝聚力的因素
I
m
p
a
c
t
F
a
c
t
o
r
2 影响体育团体凝聚力的因素
Impact
Factor
环境因素
影响体育团体凝 聚力的因素
个人因素 领导因素 团体因素
团体规模 合约责任 满意感 成员的相似性 团体成员角色
运动项目 团体目标 团体状况
2 环境因素 影响体育团体凝聚力的因素
影响体育团体凝 聚力的因素
1 概念模型 体育团体凝聚力概述 团体凝聚力
团体一致性
团体对个体的吸引力
Leabharlann Baidu
社交的
任务的
社交的
任务的
根据团体凝聚在一起的两种不同主要目的 Carron 等人提出了体育团体凝聚力的概念模型 即可以从团体任务吸引力（ＡＴＧ⁃Ｔ） 、团体社交吸引力（ＡＴＧ⁃ Ｓ）、团体任务一致性（ＧＩ⁃Ｔ）以及团体社交一致性（ＧＩ⁃Ｓ）四个 方面考察每一个团体成员对团体凝聚力的感知程度
2 团体规模 影响体育团体凝聚力的因素
团体规模与社会性懈怠
当团体规模不断扩大，队员的动机逐渐下降，就会产生社会性懈怠，从而 降低活动效率
所谓社会性懈怠是指在一个团体内的个体由于动机水平的下降，在集体工 作时不像独自工作时那样付出１００％的努力。
产生社会性懈怠的原因可能是团体成员认为其他人没有尽到应尽的职责。 如果你把别人看成是懒惰或无能的，你就可能会降低自己的努力程度，这 样你才会觉得公平 另一个原因可能是群体责任的扩散。因为群体活动的结果不能归结为具体 某个人的作用，个人投入与群体产出之间的关系就很模糊了
以团体凝聚力概念模型为基础，由１８个条目组成，采用李科特９ 点记分法来进行测量团体凝聚力４个方面的情况
其中，４个条目组成了团体任务吸引力（ATG.T）分量表、５个条目 组成了团体社交吸引力（ATG.S）分量表、５个条目组成了团体任务 一致性（GI.T）分量表以及４个条目组成了团体社交一致性（GI.S） 分量表
来自管理心理学领域的研究结果也表明，成员数量为７人左右的团体在 执行任务时，更为有效。
Carron, A. V., Bradley, L. R., & Widmeyer, W. N. (1990). The impact of group size in an exercise setting. Journal of Sport & Exercise Psychology, 12(4), 376-387.
1 概念模型 体育团体凝聚力概述
个体 特征
团体 特征
团体对个体的吸引力表现了 具有个体特征的知觉类型
例如，由于每个人的需求不同，运动队 对于不同运动员需求的满足情况不一样， 因此，运动队对队员个人的吸引力不尽 相同
团体的一体化或一致性则表 现了具有团体特征的知觉类 型
例如，一场比赛之后，球队所有成员对 整个团队在比赛中表现的共同看法，就 是团体一致性的表现
1 体育团体凝聚力有哪些特征 体育团体凝聚力概述 1234
1 团体凝聚力的分类 体育团体凝聚力概述
任务凝聚力 社交凝聚力
因此心理学家 将团体凝聚力分为
团体凝聚在一起的原因主 要有两大类： 活动任务和社会交往
Annelies E.M. van Vianen& Carsten K.W. De Dreu. (2001). Personality in teams: its relations to social cohesion, task cohesion, and team performance. European Journal of Work & Organizational Psychology, 10(2), 97-120.
2 环境因素 影响体育团体凝聚力的因素 其他环境因素
除了团体规模与合约责任影响着团体凝聚力的发展之外，其他的 环境因素还包括外界的压力、团体成员相处时间的长短等。
2 个人因素 影响体育团体凝聚力的因素
影响体育团体凝 聚力的因素
个人因素
满意感 成员的相似性 团体成员角色
2 满意感 影响体育团体凝聚力的因素
1 团体凝聚力的分类 体育团体凝聚力概述
1 团体凝聚力的分类 体育团体凝聚力概述
1 概念模型 体育团体凝聚力概述
体育团体凝聚力的概念模型
团体凝聚力是多维度的，即不同的团体成员对所在团体的知觉并 不一致 群体动力学认为，团体成员对团体多方面的知觉可以整合为两种 具有不同特征的类型： 个人特征的知觉类型和团体特征的知觉类型
1 什么是团体？ 体育团体凝聚力概述
Carron, A. V., Bray, S. R., & Eys, M. A. (2002). Team cohesion and team success in sport. Journal of Sports Sciences, 20(2), 119-26.
体育运动凝聚力问卷 （SCQ）
团队凝聚力问卷 （TCQ）
体育运动凝聚力测试 （SCI）
团体环境问卷 （CEQ）
团队心理问卷 （TPQ）
1 问卷法 体育团体凝聚力概述
团体环境问卷（ＧＥＱ）
在以上五个用于测量团体凝聚力的问卷中，Carron等人在1985年编 制的团体环境问卷（GEQ）是体育运动领域中最常用的测试工具
Carron, A. V., Widmeyer, W. N., & Brawley, L. R. (1985). The development of an instrument to assess cohesion in sport teams: the group environment questionnaire.. Journal of Sport Psychology, 7(3), 244-266.
团体任务一致性(GI-T)
每一个团体成员对运动队 作为一个整体，围绕团体 任务的相似性、亲近性的 感知
团体社交一致性(GI-S)
每一个团体成员对运动队 作为一个团体，围绕团体 社交的相似性、亲近性的 感知
1 团体凝聚力的测量 体育团体凝聚力概述 团体凝聚力的测量
一般认为，适当的团体规模有助于团体任务凝聚力和社交凝聚力的发展
2 团体规模 影响体育团体凝聚力的因素 团体规模
Widmeyer等人（1990）将篮球队员分成３人、６人和９人三个组，当每 个组在一起练习两周后，测量他们的团体凝聚力水平。
结果发现，在任务凝聚力方面，３人组的最强，９人组最差。三组队员 在社交凝聚力上没有显著性差异。在接下来七周的追踪研究中，研究者 还发现，在任务凝聚力方面的研究结果与前面的结果相同，但在社交凝 聚力方面，６人组的最强，其次是３人组和９人组。并且，６人组的活 动最好，３人组其次，９人组最差。
运动中的 团体凝聚力
学完本章后，你将能够解释以下的重要问题
引言
CONTENTS
1 体育团体凝聚力概述
Introduction
1 什么是团体？ 体育团体凝聚力概述
12345
Carron, A. V., Hausenblas, H. A., & Estabrooks, P. A. (2003). The psychology of physical activity. McGraw-Hill.
2 团体成员特征的相似性 影响体育团体凝聚力的因素
非正式团体
尤其对于非正式团体来说，它是在人际关系接近的前提下，自发地组成团 体。因此，成员间的关系常带有明显的情绪色彩，他们以个人之间的好感、 喜好或志趣相投为基础，不像正式团体有明确的准则和规范，但他们的行 为仍会受该团体一致或相似的信念影响。因此，团体成员间相似的特征就 成为影响他们凝聚在一起的主要力量。
满意感
个人对团体活动任务和团体成员间的人际关系的满意感有助于运动 队凝聚力的发展
2 满意感 影响体育团体凝聚力的因素
Martens和Peterson认为，运 动队凝聚力、成绩和满意感之 间存在着一种循环关系。运动 队的凝聚力导致成绩的获得， 取得的成绩又导致满意感，满 意感加强了运动队的凝聚力
满意感是成绩与运动队凝聚力 之间的中介变量
1 问卷法 体 育 团 体 凝 聚 力 概 述
间接测量法
问卷法
直接测量法
直接测量法则通过问卷调查队员 多 大程度上愿意为团体承担义务、 队 员感觉到的团体的吸引力程度等来 评估团体凝聚力水平
间接测量法试图通过问卷要求队员 回答， 如对队友的欣赏程度、 看 法等一类问题， 并据相应评分标准 来评定团体凝聚力的程度。
Williams和Hacker则提出，成 绩和凝聚力都会影响满意感， 但是，满意感不会导致任何结 果
成绩是影响满意感和运动队凝 聚力最重要的因素
2 团体成员特征的相似性 影响体育团体凝聚力的因素
团体成员特征的相似性
当团体成员的共同特性越多，如经历、信念、奋斗目标、利益、人格以及 兴趣等一致性和相似性越高时，越容易彼此了解、亲近和沟通，人际关系 更加融洽，团体凝聚力也越强
2 团体规模 影响体育团体凝聚力的因素
在体育教学中，教师应将学生分为规模适当的小组，要求学生完成分配 的任务，并分别对他们的努力和进步进行评估和鼓励，这样的方法可以 强化团队的士气和凝聚力，提高活动的效率
2 合约责任 影响体育团体凝聚力的因素
合约责任
在职业运动队中，运动员要与运动队或俱乐部签订合约，并且要遵守相应 的行为规范。 当运动员明确了自己在运动队中所要担负的责任以及扮演 的角色，并且非常认同合约责任时，他们往往会倍加努力，充分地发挥自 己在团体中的作用。
1 社会测量法 体育团体凝聚力概述
社会测量法能够很好地测评社交凝聚力的 水平，但是它对于评价一个以任务为中心 目标的运动队的凝聚力时，这种方法存在 局限性。 许多早期运用社会测量法的研究都得到了 团体凝聚力与运动成绩之间呈负相关的结 果。 这些结果直接影响着人们对团体凝聚力 与 运动成绩之间关系的理解。
用于测量团体凝聚力方法主要包括社会测量法和问卷法 群体动力学认为，团体成员对团体多方面的知觉可以整合为 两种具有不同特征的类型： 个人特征的知觉类型和团体特征的知觉类型
1 团体凝聚力的测量 体育团体凝聚力概述
社会测量法
社会测量法是研究群体互动的分析工具，它可以揭示群体成员之间的情感及吸 引力程度 这种方法主要通过面谈等方式获得有关“ 在团队中你喜欢谁或不喜欢谁？分别 说出三个名字”、与“你最想与哪三个人一起练习或最不想与哪三个人一起练 习？”之类问题的答案，然后绘制成社会关系图
然而，在一些互动项目中并不是每一个运动员都了解和认同自己应扮演的 角色。例如，有几个打相同位置的足球运动员实力非常接近，但只有一个 人打主力位置，其余的队员充当了替补队员的角色时，如果他们不能接受 这样的事实，就会影响到整个足球队的凝聚力。
2 合约责任 影响体育团体凝聚力的因素
合约责任
体育教学中，常常以班级作为一个团体，这样的团体与运动队不一样，班 级中的每一位同学并不需要与班集体签订合约，同学之间也很少相互承诺 什么，因此，体育教师要使学生明确他们在体育活动中应该扮演的角色和 达到的要求，增强对完成活动任务的责任心，从而加强班集体的凝聚力与 团结。
Carron, A. V. (1982). Processes of group interaction in sport teams. Quest, 33, 245-270.
1 概念模型 体育团体凝聚力概述
团体社交吸引力(ATG-S)
每一个团体成员就团体 对其接受程度及社交关 系的感知
团体任务吸引力（ATG-T）
1 什么是团体凝聚力？ 体育团体凝聚力概述
Carron, A. V. (1982). Processes of group interaction in sport teams. Quest, 33, 245-270. Festinger, L., Schachter, S., & Back, K. (1950). Social pressure in informal groups: a study of human factors in housing. Milbank Memorial Fund Quarterly.
环境因素
团体规模 合约责任
2 团体规模 影响体育团体凝聚力的因素
团体规模
团体规模的大小对团体凝聚力的影响是显而易见的 普遍来讲，一支队伍的规模越大，凝聚力不断下降
规模大，人数多，一方面相互接触的机会相对减少，另一方面也容易造 成意见的分歧、目标不一致以及活动难以协调，最终导致团体凝聚力的 降低 规模小，虽然容易在任务目标上达成一致，但由于人力资源不足会影响 任务的完成
2 影响体育团体凝聚力的因素
I
m
p
a
c
t
F
a
c
t
o
r
2 影响体育团体凝聚力的因素
Impact
Factor
环境因素
影响体育团体凝 聚力的因素
个人因素 领导因素 团体因素
团体规模 合约责任 满意感 成员的相似性 团体成员角色
运动项目 团体目标 团体状况
2 环境因素 影响体育团体凝聚力的因素
影响体育团体凝 聚力的因素
1 概念模型 体育团体凝聚力概述 团体凝聚力
团体一致性
团体对个体的吸引力
Leabharlann Baidu
社交的
任务的
社交的
任务的
根据团体凝聚在一起的两种不同主要目的 Carron 等人提出了体育团体凝聚力的概念模型 即可以从团体任务吸引力（ＡＴＧ⁃Ｔ） 、团体社交吸引力（ＡＴＧ⁃ Ｓ）、团体任务一致性（ＧＩ⁃Ｔ）以及团体社交一致性（ＧＩ⁃Ｓ）四个 方面考察每一个团体成员对团体凝聚力的感知程度
2 团体规模 影响体育团体凝聚力的因素
团体规模与社会性懈怠
当团体规模不断扩大，队员的动机逐渐下降，就会产生社会性懈怠，从而 降低活动效率
所谓社会性懈怠是指在一个团体内的个体由于动机水平的下降，在集体工 作时不像独自工作时那样付出１００％的努力。
产生社会性懈怠的原因可能是团体成员认为其他人没有尽到应尽的职责。 如果你把别人看成是懒惰或无能的，你就可能会降低自己的努力程度，这 样你才会觉得公平 另一个原因可能是群体责任的扩散。因为群体活动的结果不能归结为具体 某个人的作用，个人投入与群体产出之间的关系就很模糊了
以团体凝聚力概念模型为基础，由１８个条目组成，采用李科特９ 点记分法来进行测量团体凝聚力４个方面的情况
其中，４个条目组成了团体任务吸引力（ATG.T）分量表、５个条目 组成了团体社交吸引力（ATG.S）分量表、５个条目组成了团体任务 一致性（GI.T）分量表以及４个条目组成了团体社交一致性（GI.S） 分量表
来自管理心理学领域的研究结果也表明，成员数量为７人左右的团体在 执行任务时，更为有效。
Carron, A. V., Bradley, L. R., & Widmeyer, W. N. (1990). The impact of group size in an exercise setting. Journal of Sport & Exercise Psychology, 12(4), 376-387.
1 概念模型 体育团体凝聚力概述
个体 特征
团体 特征
团体对个体的吸引力表现了 具有个体特征的知觉类型
例如，由于每个人的需求不同，运动队 对于不同运动员需求的满足情况不一样， 因此，运动队对队员个人的吸引力不尽 相同
团体的一体化或一致性则表 现了具有团体特征的知觉类 型
例如，一场比赛之后，球队所有成员对 整个团队在比赛中表现的共同看法，就 是团体一致性的表现
1 体育团体凝聚力有哪些特征 体育团体凝聚力概述 1234
1 团体凝聚力的分类 体育团体凝聚力概述
任务凝聚力 社交凝聚力
因此心理学家 将团体凝聚力分为
团体凝聚在一起的原因主 要有两大类： 活动任务和社会交往
Annelies E.M. van Vianen& Carsten K.W. De Dreu. (2001). Personality in teams: its relations to social cohesion, task cohesion, and team performance. European Journal of Work & Organizational Psychology, 10(2), 97-120.
2 环境因素 影响体育团体凝聚力的因素 其他环境因素
除了团体规模与合约责任影响着团体凝聚力的发展之外，其他的 环境因素还包括外界的压力、团体成员相处时间的长短等。
2 个人因素 影响体育团体凝聚力的因素
影响体育团体凝 聚力的因素
个人因素
满意感 成员的相似性 团体成员角色
2 满意感 影响体育团体凝聚力的因素
1 团体凝聚力的分类 体育团体凝聚力概述
1 团体凝聚力的分类 体育团体凝聚力概述
1 概念模型 体育团体凝聚力概述
体育团体凝聚力的概念模型
团体凝聚力是多维度的，即不同的团体成员对所在团体的知觉并 不一致 群体动力学认为，团体成员对团体多方面的知觉可以整合为两种 具有不同特征的类型： 个人特征的知觉类型和团体特征的知觉类型
1 什么是团体？ 体育团体凝聚力概述
Carron, A. V., Bray, S. R., & Eys, M. A. (2002). Team cohesion and team success in sport. Journal of Sports Sciences, 20(2), 119-26.
体育运动凝聚力问卷 （SCQ）
团队凝聚力问卷 （TCQ）
体育运动凝聚力测试 （SCI）
团体环境问卷 （CEQ）
团队心理问卷 （TPQ）
1 问卷法 体育团体凝聚力概述
团体环境问卷（ＧＥＱ）
在以上五个用于测量团体凝聚力的问卷中，Carron等人在1985年编 制的团体环境问卷（GEQ）是体育运动领域中最常用的测试工具
Carron, A. V., Widmeyer, W. N., & Brawley, L. R. (1985). The development of an instrument to assess cohesion in sport teams: the group environment questionnaire.. Journal of Sport Psychology, 7(3), 244-266.