《按比分配》课件
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4 1＋ 4
＝400（mL）
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
回顾与反思
这是某种清洁剂浓缩液的 稀释瓶，瓶子上表明的比 表示浓缩液和水的体积之 比。按照这些比，可以配 制出不同浓度的稀释液。 可以用怎样的方法验证结果是否正确？ 浓缩液体积:水的体积 要看清楚1:4到底是 ＝100:400 哪两个量之间的比。 ＝1:4
答：苹果买8千克，梨买4千克。
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
2. 小丽一家三口和小敏一家四口到餐馆用餐，餐
费共350元。两家决定按人数分摊餐费，两家各应付多 少元？
小丽：350× 小敏：350×
3 ＝150（元） 3＋ 4 4 ＝200（元） 3＋ 4
答：小丽家150元，小敏家200元。
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
3.六（1）班有54人，六（2）班有45人。 （1）现在有330本图书要分给这两个班，你认为怎样分比 较合理？写出你的想法。 （2）按照你设计的分法，算一算，六（1）班和六（2）
班各分得多少本图书？
（1）54:45＝6:5 6 （2）六（1）：330× 6＋5 ＝180（本） 5 六（2）：330× 6＋5 ＝150（本）
答：六（1）班分了180本，六（2）班分了150本。
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
《按比分配》随堂小测A
《按比分配》随堂小测B
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
说说你的收获和感受。
请你课后搜集生活中的实例，编一道按 比分配的题目，在下一节课中进行交流学习。
3、学校买来了三种球，其中篮球5个，足球4个，排球8个。 ①买来的篮球和、足球和排球的比是多少？ ②篮球、足球、排球分别占总数的几分之几？ ③如果不知道各种球的总数，只知道三种球的个数比，你还 能求出这三种球的个数分别占总数的几分之几吗？
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
3、①李明和黄华合办一个股份公司。如果每人都投资 了20万元，一年后盈利150万元，怎样分配利润才合理？
第四单元 比的应用
比
按比分配
登封市白坪乡中心小学 梁艳鸽
1.结合具体情境，理解按比分配的意义
目标
2.掌握按比分配问题的解题方法 3.体验解决问题法的方法多样性 4.培养合作、分析和概括的能力
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
1、200kg的一半是多少？
2、某班有男生18人，女生14人，男生和女生的人数比是多 少？
答：浓缩液有100 mL，水有400 mL。
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
1.六（4）班要举行联欢会，班委决定买12千克水 果，据调查，爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的 比是2∶1，请你算一算，苹果和梨分别买多少千克？
苹果：12× 梨：12×
2 ＝8（千克） 2＋ 1
1 ＝4（千克） 2＋ 1
巩固练习
课堂小结
分析与解答
这是某种清洁剂浓缩液的 稀释瓶，瓶子上表明的比 表示浓缩液和水的体积之 比。按照这些比，可以配 制出不同浓度的稀释液。
1:4
每份是：500÷5＝100（mL） 浓缩液有：100×1＝100（mL） 水有：100×4＝400（mL）
浓缩液有：500×
1 1＋ 4
＝100（mL） 水有：500×
②如果李明投资20万元，黄华投资30万元，一年后利
润200万元，那么怎样分配利润才合理？
你知道怎么做吗？
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
阅读与理解百度文库
这是某种清洁剂浓缩液的
稀释瓶，瓶子上表明的比 表示浓缩液和水的体积之 比。按照这些比，可以配 制出不同浓度的稀释液。
浓缩液和稀释液各指什么？
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＝400（mL）
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这是某种清洁剂浓缩液的 稀释瓶，瓶子上表明的比 表示浓缩液和水的体积之 比。按照这些比，可以配 制出不同浓度的稀释液。 可以用怎样的方法验证结果是否正确？ 浓缩液体积:水的体积 要看清楚1:4到底是 ＝100:400 哪两个量之间的比。 ＝1:4
答：苹果买8千克，梨买4千克。
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2. 小丽一家三口和小敏一家四口到餐馆用餐，餐
费共350元。两家决定按人数分摊餐费，两家各应付多 少元？
小丽：350× 小敏：350×
3 ＝150（元） 3＋ 4 4 ＝200（元） 3＋ 4
答：小丽家150元，小敏家200元。
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3.六（1）班有54人，六（2）班有45人。 （1）现在有330本图书要分给这两个班，你认为怎样分比 较合理？写出你的想法。 （2）按照你设计的分法，算一算，六（1）班和六（2）
班各分得多少本图书？
（1）54:45＝6:5 6 （2）六（1）：330× 6＋5 ＝180（本） 5 六（2）：330× 6＋5 ＝150（本）
答：六（1）班分了180本，六（2）班分了150本。
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《按比分配》随堂小测A
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说说你的收获和感受。
请你课后搜集生活中的实例，编一道按 比分配的题目，在下一节课中进行交流学习。
3、学校买来了三种球，其中篮球5个，足球4个，排球8个。 ①买来的篮球和、足球和排球的比是多少？ ②篮球、足球、排球分别占总数的几分之几？ ③如果不知道各种球的总数，只知道三种球的个数比，你还 能求出这三种球的个数分别占总数的几分之几吗？
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课堂小结
3、①李明和黄华合办一个股份公司。如果每人都投资 了20万元，一年后盈利150万元，怎样分配利润才合理？
第四单元 比的应用
比
按比分配
登封市白坪乡中心小学 梁艳鸽
1.结合具体情境，理解按比分配的意义
目标
2.掌握按比分配问题的解题方法 3.体验解决问题法的方法多样性 4.培养合作、分析和概括的能力
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课堂小结
1、200kg的一半是多少？
2、某班有男生18人，女生14人，男生和女生的人数比是多 少？
答：浓缩液有100 mL，水有400 mL。
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课堂小结
1.六（4）班要举行联欢会，班委决定买12千克水 果，据调查，爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的 比是2∶1，请你算一算，苹果和梨分别买多少千克？
苹果：12× 梨：12×
2 ＝8（千克） 2＋ 1
1 ＝4（千克） 2＋ 1
巩固练习
课堂小结
分析与解答
这是某种清洁剂浓缩液的 稀释瓶，瓶子上表明的比 表示浓缩液和水的体积之 比。按照这些比，可以配 制出不同浓度的稀释液。
1:4
每份是：500÷5＝100（mL） 浓缩液有：100×1＝100（mL） 水有：100×4＝400（mL）
浓缩液有：500×
1 1＋ 4
＝100（mL） 水有：500×
②如果李明投资20万元，黄华投资30万元，一年后利
润200万元，那么怎样分配利润才合理？
你知道怎么做吗？
情境导入
新知探究
巩固练习
课堂小结
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这是某种清洁剂浓缩液的
稀释瓶，瓶子上表明的比 表示浓缩液和水的体积之 比。按照这些比，可以配 制出不同浓度的稀释液。
浓缩液和稀释液各指什么？
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