(毕节专版)九年级物理全册第13章第3节比热容(第2课时热量的计算)学案(新版)新人教版

（毕节专版）九年级物理全册第13章第3节比热容（第2课时热量的计算）

学案（新版）新人教版

第2课时热量的计算

情景导入生成问题

知识回顾：

1．比热容是物质的一种特性。同种物质在同一状态下比热容与它的__质量__、__体积__、__温度高低__、__吸放热多少__无关；同一种物质在不同状态下的比热容不同。

2．水的比热容是__4.2×103__J/(kg·℃)__；它表示的物理意义是：__质量为1__kg的水，温度升高(或降低)1__℃时吸收(或放出)的热量是4.2×103__J__。

自研互学生成新知

知识板块一物体的吸放热公式

自主阅读教材P14内容，独立思考并完成：

试计算下列物体吸收的热量。已知铝的比热容是0.88×103 J/(kg·℃)。

1．质量为1 kg的铝温度升高1 ℃吸收的热量是多少？

解：0.88×103 J。

2．质量为2 kg的铝温度升高1 ℃吸收的热量是多少？

解：1.76×103 J。

3．质量为m kg的铝温度升高1 ℃吸收的热量是多少？

解：0.88m×103 J。

4．质量为m kg的铝温度升高2 ℃吸收的热量是多少？

解：1.76m×103 J。

5．质量为m kg的铝温度从30 ℃升高到100 ℃吸收的热量是多少？

解：m×(100 ℃－30 ℃)×0.88×103 J。

6．质量为m kg的铝温度从t0升高到t吸收的热量是多少？

解：m×(t－t0)×0.88×103 J。

总结：如果用Q表示物体吸收的热量，c代表物质的比热容，m代表物体的质量，t0和t分别是加热前后物体的温度，通过以上计算，可以总结出一个计算热量的公式：Q吸＝__cm(t－t0)__，如果要计算物体降温时放出的热量，那么公式又应是Q放＝__cm(t0－t)__。如果用Δt表示温度的变化量，则吸放热公式可以表示为Q＝__cmΔt__。

知识板块二吸、放热公式的应用

7．在一个标准大气压下，质量为1 kg，温度为20 ℃的水吸收了3.78×105 J的热量后，其温度为( C ) A．80 ℃B．90 ℃C．100 ℃D．110 ℃

8．一定质量的水吸收了8.4×105 J的热量后温度升高了20 ℃，则水的质量为多少？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]

解：由Q吸＝cmΔt得m＝

Q吸

c·Δt

＝

8.4×105 J

4.2×103 J/（kg·℃）×20 ℃

＝10 kg。

9．从车床上刚刚加工下来的铝件温度很高，这是因为__做功__(选填“做功”或“热传递”)使铝件内能增加了。已知某铝件加工之前的温度是25 ℃，加工之后的温度是100 ℃，如果要让加工后质量为2 kg的铝件[c铝＝0.88×103 J/(kg·℃)]温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出__1.32×105__ J的热量。

对学：分享检测1～9题。①对子之间相互检查独学成果，并用红笔给出评定等级。

②对子间针对独学的内容相互解疑，并标注疑难。

群学：研讨：①组长统计经对学后存在的疑难并解疑。

②针对展示方案的内容进行交流讨论，并帮助解决组内疑惑。

交流展示生成能力

方案有一根烧红的铁钉温度是800 ℃，质量是1.5 g，温度降低20 ℃放出多少热量？温度降低到20 ℃放出多少热量？

当堂演练达成目标

见学生用书。

课后反思查漏补缺