高二数学异面直线成的角PPT优秀课件

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问题:什么叫异面直线?
想一想:我们可以从哪些方面研究两条异面 直线的位置关系?
1.异面直线所成角
2.异面直线之间距离
▪ 看书第12页,思考下列问题: ▪ 1.什么叫异面直线所成角? ▪ 2.异面直线所成角范围是什么? ▪ 3.书中所谓“空间点O”的位置怎样?
直线a、b是异面直线,经过空间任意一点 O ,分别 引直线a′∥a , b′∥ b。我们把直线a′和b′所成的锐角 (或直角)叫做异面直线a和b所成的角.
例2.在四面体S-ABC中,异面直线SA与BC所成
角为90度, E, F分别为SC、AB 的中点,SA=2,BC =4,求异面直线EF 与SA 所成的角.
S
E A
D
F
C
B
S
E
AGD C NhomakorabeaF B1.求异面直线所成角的基本思想是什么?
化“异面”为“共面”,通过解三角形求 角.体现了化归的数学思想。
2.求异面直线所成角的步骤有哪些?

2
▪ 2. 已知两条异面直线分别平行于一个150度角的两
边,那么这两条异面直线所成角为___3_0__0 ___
练习二
正 方 体ABCD- A1B1C1D1 中 , AC、BD 交 于 O, 则 OB1与A1C1所成的角的度数为 900
B1 A1
C1 D1
D O
A
C B
思考题: 长方体ABCD-A1B1C1D1,AB=AA1=2
异面直线所成角的范围是
(0,π2 ]
b′
b
O
a
a′
“空间点O”的位置 任意
例1.指出下面正方体中两条异面直线
所成角,说说理由。空间点选在哪?
( 1) AB与 CC1 ( 2) A B与 D 1B1(3)AD1与 A1B
( 4) AB与 A1CD 1
C1
A1
B1
D
C
A
B
结论:求异面直线所成角基本思想:化空间问题为平面问题,即 化“异面”为“共面”.
cm, AD=1cm,求异面直线A1C1与BD1 所成角的余弦值。
D
1
O1
C 1
A
1
B
1
D A
M C
B
小结:
1、求异面直线所成的角是把空间角转化为平面 角, 体现了化归的数学思想。
2.一般步骤是:
找点
定角
求角
找点方法: 常找线段中点或顶点
定角方法:常用“平移法” 求角方法: 解三角形(常用余弦定理),但应注意:
1. 找点(空间点常找线段中点或顶点,这是解决问 题的关键)
2.定角(确定某角或其补角是异面直线所成角。主 要是平移法)
3.求角(常用解三角形求角)
▪ 练习一
▪ 1.下列说法是否正确:
0
▪ (1)异面直线a与b所成角为 120 (

(2)若两条直线a与b所成角范围为(0,π ]
则a、b为异面直线(
求出角是钝角,要取其补角!
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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