物理化学中的哲学思考

组成形成溶液），一个小明（1mol）的能力为B
（类似于1mol组元B的化学势）。
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混合
•社会学举例
在家和在校的差别和自身的情况（活度）及整
个集团的状态（温度）
有关。
活度：浓度（集体
的大小）和活度系数
（被影响的程度，与
自身有关）。
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理想模型、标准态
• 方法：抽象出完美的标准，评价现实与理想的偏 差
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相律
• 理论：f=C-+b b：在不定压，不定温，无其他限制条件时才为 2。
• 哲理：也就是说物质的自由度和外界的限制关系 有直接的联系，所以，关系限制自由。
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新相生成
• 理论：新相生成困难 • 哲理：如同社会的改朝换代，历史的趋势，但变
革往往受阻，需要强大推动力。
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液体表面自发收缩
• 理论：表面受力不均、自由能高 • 哲理：
– 变革来自对现状的不满； – 越低越稳，要低调。
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表面活性剂
• 结构：疏水-疏油的双端性特点
• 结果：在油、水中都受排斥
• 思考：内在不和谐，与环境就无法和谐。
物理化学的哲学思考
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引言
任何一门学科共同的特点： 1）烦杂的基础理论内容都可以用通俗语言高度 概括； 2）科学领域之间都都存在相同的原理； 3）有相同的哲学规律…
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2
引言
• 我所学的东西离我的生活越来越远了…… • 科学家的注意力被看不见的微观世界和浩瀚无际
的宇宙空间带得越来越远了…… • 尽管力不从心，我们还是要让科学成为大家一起
• 哲理：太阳底下没有新鲜东西。
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5
热力学第二定律
• 理论：物体不可能从单一热源吸取热量，并将这 热量完全变为功，而不产生其他影响。所以，第 二类永动机也是不可能制成。
• 哲理：做事不可能一劳永逸
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6
热力学第三定律
• 理论：当系统趋近于绝对零度（0K）时，系统为 绝对完美ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ体。而绝对零度不可达到。
“差别”有影响。 PPT课件
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混合
•哲理： ➢内因为主，外因为辅 ➢因为有影响，所以独立时和混合时行为不同。
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混合
• 社会学举例
小明是80后的独生子女，描述小明在家和在校
不同环境下的能力（可认为是综合能量）。
小明在家里时是独生子女，即1mol纯组B，用
(B,T)表示；当小明与大家形成一个集体（m个
• 哲理：世事无完美。
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熵
• 定义：可逆热除以温度。
• 含义：
– 标志热量转化为功的程度。是不能再被转化做
功的能量的总和。
– 是混乱和无序的度量。污染就是熵的同义词。
– 是时间的箭头，换句话说，“熵将随着时间而
增大”。
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熵
• 哲理：你不可能不劳而获
任何收获总是要消耗一定能量的，没有付出就
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熵
• 哲理：天网恢恢，疏而不漏 自然界虽然广大无边，但也从不疏漏。就是
“每当能量从一种状态转化到另一种状态时，我 们会‘得到一定的惩罚’。这个惩罚就是我们损 失了能在将来用于做某种功的一定能量。这就是 所谓的熵。”
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熵
• 理论：熵增就是污染，包括一切环境污染和生态 破坏。因为污染物都是物质或能量从聚集状态转 为扩散状态而广泛分布于环境中，增加了混乱无 序的程度。至于生态破坏或环境破坏都可以归结 为生态结构或环境结构之有序水平的降低，也就 是混乱程度的增加。
参与、思考的学问……
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3
热力学第一定律
• 理论：能量既不能凭空产生，也不能凭空消失， 它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一 个物体转移到另一个物体。所以：第一类永动机 不可能制成。
• 哲理：人绝不可能不劳而获！
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热力学第一定律
• 理论：世间万物的形态、结构和运动都不过是能 量的不同聚集与转化形式的具体表现而已。
混合
•理论：液相混合物中任意组分化学势
B=(B,T)+RTlnaB
•含义：在等温等压下，溶液中1mol 组分B的化学势
B等于1mol纯B时化学势(B,T) 加上由于溶液温度T
与其在溶液中活度的共同影响项（ RTlnaB）。 •讨论：单独存在和在混合物中的差别原因：
1）B的周围的环境发生了变化；
2）温度对
不会有收获。而被消耗的能量，就不能再用来做
功了。高楼夷为平地后，不可能自己再拔地而起；
水从水坝上流到坝底，不可能自己再返回坝上。
要想重新做功，就要消耗新的能量， 因为“熵”
总是持续增加的。
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熵
• 哲理：覆水难收 事物处于凝聚状态，就有了势能；一旦分散开
来，就再也不能自动回到凝聚状态。餐具在使用 中，由于磨损，金属分子不断离开餐具，最终 “零零星星地散失在土地里”。虽然它们依然存 在，但已不能作为成块的金属被有效地使用了。
物质的情况来看，我们的能源环境是相对封闭的，
物质环境则是基本封闭PP的T课件…
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生态伦理
没有绝对的进步论（如生产力决定生产关系，随着生
产力水平的不断提高，未来社会一定会更加美好）和绝
对的退化论（如熵定律对人类生存环境远景的预测），
人类的命运无论是好是坏，都取决于他们对自身、对他
者、对环境的态度。人类在高扬其主体性的同时，也要
看到其自身在自然环境中的相对性，自然环境是人类的
母亲、人类的本源，人类在建立自身生活、生产秩序的
同时，也要尊重自然环境的PPT本课件来秩序。
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世界末日
• 理论：热寂学说 • 思考：科学界、伪科学界总有各种世界末日说，
我们该如何面对？ – 警钟长鸣 – 活在当下 – 不要成为及时行乐的借口
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熵
• 思考：我们为世界环境能做些什么？ ——低熵生活（低耗能，低污染 ）
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熵增原理
• 理论：隔离系统自发过程是熵的增加……混乱是
世界最终的目的，也是动力，除了生命是负熵之
外，其他都是无生命的熵增。
• 哲理：隔离系统的理论能否用于整个宇宙——理
论的适用条件。
• 现实：从人类大量使用不可再生能源和地球矿产
• 评价：这是认识的低层次阶段，忽视现实的复杂 性。高级阶段应该尊重事物的自身特征，无分别。
• 哲理：每人都是独一无二的，不要拿简单的头脑、 世俗的眼光随意评价别人。
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理想模型、标准态
• 理论：活度因子，根据理想液态混合物或理想稀 溶液对浓度的修正系数。
• 思考：同样的事物，比较的标准不同，结果不同。