青岛版小学科学三年级上册太阳和影子课件(2)
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日 晷
日晷，又称“日规”，是我国古代利用日影测得时 刻的一种计时仪器。其原理就是利用太阳投射的 影子来测定并划分时刻。日晷通常由铜制的指针 和石制的圆盘组成。这种利用太阳光的投影来计 时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这 项发明被人类沿用达几千年之久。
思考一下
生活中，我们还在哪些方面利 用影子了？
二、选择题 1、一天中，影子正好指向北方的时候是（C ） A、早晨 B、上午 C、中午 2、一天中，影子最短的时刻是（B ） A、早晨 B、中午 C、傍晚
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三、我是小法官
1、太阳与影子是在同一侧的。（× ） 2、任何物体都有影子。（ × ）
3、从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子和
方向的变化是有规律的。（ √ ）
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
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太阳和影子
思考：
• 影子的方向与太阳的方 向有什么关系？
游戏感悟
影子的方向和太阳的方向 是 相对的。
注意事项：
• 1、小组分工合作，按照“早上、中午、 下午”的时间顺序放好“太阳”位置， 并在纸上画出三个时间段物体的影子；
• 2、仔细观察，记录好实验记录单。
• 3、组内交流发现。
小组交流
太阳和影子的关系
实验结论：
• 1、太阳越低，影子越长；太阳越高，影子 越短。
• 2、影子与太阳分别在物体两侧。
• 3、影子底端与物体相连。
我来闯关
第三关 第二关 第一关
考考你
一、晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁
上看见自己的影子，关上wenku.baidu.com灯，不能看见
自己的影子。
不透明
说明产生影子有两个条件： 光 和 的物体
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日 晷
日晷，又称“日规”，是我国古代利用日影测得时 刻的一种计时仪器。其原理就是利用太阳投射的 影子来测定并划分时刻。日晷通常由铜制的指针 和石制的圆盘组成。这种利用太阳光的投影来计 时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这 项发明被人类沿用达几千年之久。
思考一下
生活中，我们还在哪些方面利 用影子了？
二、选择题 1、一天中，影子正好指向北方的时候是（C ） A、早晨 B、上午 C、中午 2、一天中，影子最短的时刻是（B ） A、早晨 B、中午 C、傍晚
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三、我是小法官
1、太阳与影子是在同一侧的。（× ） 2、任何物体都有影子。（ × ）
3、从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子和
方向的变化是有规律的。（ √ ）
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太阳和影子
思考：
• 影子的方向与太阳的方 向有什么关系？
游戏感悟
影子的方向和太阳的方向 是 相对的。
注意事项：
• 1、小组分工合作，按照“早上、中午、 下午”的时间顺序放好“太阳”位置， 并在纸上画出三个时间段物体的影子；
• 2、仔细观察，记录好实验记录单。
• 3、组内交流发现。
小组交流
太阳和影子的关系
实验结论：
• 1、太阳越低，影子越长；太阳越高，影子 越短。
• 2、影子与太阳分别在物体两侧。
• 3、影子底端与物体相连。
我来闯关
第三关 第二关 第一关
考考你
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自己的影子。
不透明
说明产生影子有两个条件： 光 和 的物体
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