人教版八年级上册美术第3单元第3课《寄情山水》

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10、别再去抱怨身边人善变，多懂 一些道 理，明 白一些 事理， 毕竟每 个人都 是越活 越现实 。
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11．这篇散文叙事自然，抒情真诚， 议论率 真，谈 古论今 ，托物 言志， 写出了 自己的 生活虽 没有诗 意，却 努力追 求诗意 的过程 。
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12．文章第一段运用比拟、衬托的手 法，既 凸显了 凌晨六 点郊野 的静， 又描摹 出寂静 之下万 物的生 趣，笔 触细致 ，富有 诗意。
折带皴：用侧锋卧笔向右行，再转折横刮， 向左行可逆锋向前，再转折向下。画出的 墨线如“折带”故以名之。这种皴法用以 表现方解石和水层岩的结构。“
课堂活动
请照着书上17页右上角的图案，画出 大小相间组合的山石。
作 品 欣 赏
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1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语，了 解课文 内容。
点叶法
请在本子上练习树干的双钩法。
山石的画法
一、石分三面：勾、皴、擦、染、点
二、皴法：中国画技法名。是表现峰峦、山 石和树身表皮脉络纹理的画法。
披麻皴：以中锋用笔为主，笔划直长从上 而下，如散麻下披，后人因其形似故名。 适宜表现江南的松软的土石丘陵，是山水
画中最基本的皴法，
斧劈皴：即唐李思训所创之勾听方法，笔 线遭劲，运笔多顿挫曲折，有如刀砍斧劈， 故称为斧劈皴，这种皱法宜于表现质地坚 硬、棱角分明的岩石。
寄情山水
武夷山
太行山
天梯
黄山
飞来石
香格里拉
富士山
阿尔卑斯山
1、你怎样将这些美丽的风景展示给 别人看呢？
2、山水风景有哪些绘画表现形式？
速写
版画
油画
中国画
山水画的发展
让我们在欣赏国画山水的同时，了解中 国山水画的发展历程。
隋-展子虔《游春图》
唐-李昭道《明皇幸蜀图》
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5．能积累描写周总理样子的句子，感 受总理 的平易 近人。
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通过本课学习让学生对数量词产生兴 趣，培 养学生 能留心 观察周 围事物 、尝试 用数量 词表达 熟悉的 事物的 好习惯 。感受 数量词 儿歌的 语言美 。
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6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。
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五 代 荆 浩 《 匡 庐 图 》
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五 代 董 源 《 龙 宿 郊 民 图 》
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宋 夏 圭 《 溪 山 清 远 图 》
宋-王希孟《千里ห้องสมุดไป่ตู้山图》
元-黄公望《富春山居图》
清-四王作品
清-四僧作品
李可染《万山红遍》
树的画法
一、树干的画法 双钩法、没骨法
二、树叶的画法 点叶法、夹叶法
夹叶法
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2．结合课文内容，借助课文图片，按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程， 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
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3．通过分角色朗读和讲述故事，感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神，增 强阅读 科学童 话的兴 趣
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4．能正确、流利地朗读课文，练习用 “象脚 鼓”等词 语，描 述周总 理和傣 族人民 一起过 泼水节 的情景 ，体会 周总理 和傣族 人民心 连心的 深厚情 意。
感谢观看，欢迎指导！
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7、在反复朗读课文的基础上，知道云 、雨、 雹子、 雪等自 然现象 都是水 的变化 形成的 。
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8、时间就像一张网，你撒在哪里，你 的收获 就在哪 里。纽 扣第一 颗就扣 错了， 可你扣 到最后 一颗才 发现。 有些事 一开始 就是错 的，可 只有到 最后才 不得不 承认。
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9、世上的事，只要肯用心去学，没 有一件 是太晚 的。要 始终保 持敬畏 之心， 对阳光 ，对美 ，对痛 楚。