期中仿真模拟测试-人教部编版七年级下册语文课件(共33张PPT)

(二)(9分) 甯越，中牟①之鄙人也，苦耕稼之劳，谓其 友曰：“何为而可以免此苦也？”其友曰：“莫 如学。学三十岁则可以达矣。”甯越曰：“请以 十五岁。人将休吾将不敢休人将卧吾将不敢卧。” 十五岁而周威公②师之。矢之速也，而不过二里， 止也；步之迟也，而百舍③，不止也。今以甯越 之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉？
我难道要你研究儒家经典成为专掌经学传
授的பைடு நூலகம்官吗？ (2)卿今者才略，非复吴下阿蒙！
你现在的才干和谋略，不再是原来吴县那 个(没有才能)的吕蒙了！
8. 下列对文章内容的理解不正确的一项是 ( D )(3分) A. 本文选自《资治通鉴》，是根据史书改写的。 B. 本文写的是吕蒙在孙权的劝说下努力学习后， 才略有惊人长进的故事。 C. 鲁肃最后与吕蒙主动“结友”，是因为他被吕 蒙的才略所折服，表现出鲁肃的敬才、爱才。 D. 本文赞扬了孙权和吕蒙认真学习的精神，告诫 人们，若重任在身便不可不学习的道理。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( A )(3分) A.端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像 樱桃似的。 B.董事长德高望重，公司上下同仁都对他恭敬有 加。 C.重庆市合川区三汇天然石林，虽不及云南石林 壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形 态万千，别具匠心。 D.他已两天两夜没合眼了，虽然疲倦不堪，但还 是坚持完成了任务。
②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄 道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢？这 要从我们非常熟悉的计时工具——“表”和“圭”说起。
③表，最早诞生于中国。数千年前，我们的祖先在 地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初 就被称为“表”。
4.下列对病句修改不正确的一项是( C )(3分) A.建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的 文化素质。(将“改善”改为“提高”) B.在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教 育尤为重要。(在“青少年”后加“进行”) C.各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人 保护工作能否顺利开展。(在“采取”前加 “能”) D.为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措 施，调查研究了沙尘来源。(将“制定出防沙措 施”与“调查研究了沙尘来源”对调)
5. 学校文学社开展“文学与文化”专题活动，
邀请了市文化馆张老师做专题讲座。下面是邀请
函草稿的正文部分，画线词语表达都不得体的一
项是( B )(4分)
张老师您好！我校文学社拟邀请您于6月20日上
午9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的
专题讲座。您学富五车，①久闻大名，如果能来
我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。
6. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)权谓吕蒙曰___对__…__…__说___________ (2)蒙辞以军中多务___事__务___________ (3)即更刮目相待__另__，__另__外__________ 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪！
10. 请用三条“/”给文中画线句子断句。(3 分) 人 将 休/吾 将 不 敢 休/ 人 将 卧 /吾 将 不 敢 卧。 11. 从选文看，甯越身上有哪些优点？(3分)
虚心听取别人的建议，勤奋刻苦。(或认准目标， 坚持不懈)
(三)二十四节气的来历(10分)
①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、 地理、历法、气象、农事、养生等多门学问于一体，而 且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力， 渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行 农事活动。
2. 结合语境，根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī ( 奠基 ) 人和开拓者。 (2)在热情的mò qì( 默契 )里它们彼此呼唤着， 终有一天它们要汇合在一起。 (3)闻先生xīn bù zài yān( 心不在焉 )，抱歉地 道一声：“秩序不在我的范围以内。” (4)他对普通话生疏，于是bù chǐ xià wèn( 不耻下问)，让我帮他修润。
(节选自《吕氏春秋》，有删改) 【注释】①中牟：战国地名。②周威公：战国西 周国君。③舍：古代度量单位，三十里为一舍。
9. 下列各组句子中，加点字意思相同的一项 是( B )(3分) A. 苦耕稼之劳/何为而可以免此苦也 B.谓其友曰/权谓吕蒙曰 C. 请以十五岁/自以为大有所益 D. 十五岁而周威公师之/三人行，必有我师焉
(4)周敦颐的《爱莲说》中，比喻君子美名远扬的 句子是：_香__远__益__清_____，___亭__亭__净__植____。(2分) (5)默写李商隐的《贾生》。(4分) __宣__室__求__贤__访__逐__臣___，___贾__生__才__调__更__无__伦___。 __可__怜__夜__半__虚__前__席___，___不__问__苍__生__问__鬼__神___。
本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习
时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一
定洗耳恭听，⑥不耻下问。
A. ①③⑤
B. ①④⑥
C. ②③⑥
D. ②④⑤
二、阅读(46分) (一)孙权劝学(10分)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不 学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治 经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。
一、基础(24分) 1. 根据课文默写古诗文。(10分) (1)此夜曲中闻折柳，__何__人__不__起__故__园__情__。(李白 《春夜洛城闻笛》)(1分) (2) _马__上__相__逢__无__纸__笔____，凭君传语报平安。(岑参 《逢入京使》)(1分) (3)王安石的《登飞来峰》一诗中，包含人生哲理的 诗句是： 不__畏__浮__云__遮__望__眼____，__自__缘__身__在__最__高__层___。 (2分)